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判断题
我国教师专业化是一个需要不断发展和深化的过程。
A

B


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考题 教师专业化是指教师个体专业水平提高的过程以及教师群体为争取教师职业的专业地位而进行努力的过程,前者是指教师个体专业化,后者是指教师职业专业化。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教师专业化的实现需要依靠教师个人的主观努力和国家政府的支持。( )

考题 教师专业化的成长,是一个终身学习和终身发展的过程。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教师专业化在本质上强调的是成长和发展的历程,具体包括三个层次:() A、是指教师个体的专业水平提高的过程B、是指教师群体的专业水平提高的过程C、是指教师职业的专业地位的确立和提升的过程D、三个层次相互独立、互不相关,教师专业化是个人发展过程

考题 教师专业化的必要性() A、教师专业化是世界教师教育的发展趋势和潮流B、教师专业化是实施科教兴国战略的需要C、教师专业化是为了教师自身发展的需要D、以上都不正确

考题 教师专业化在本质上强调的是成长和发展的历程,具体包括三个层次()。 A.是指教师个体的专业水平提高的过程B.是指教师群体的专业水平提高的过程C.是指教师职业的专业地位的确定和提升的过程D.三个层次相互独立,互不相关,教师专业化是个人发展过程

考题 “教师专业发展”理解为“教师个体专业不断发展的历程,是教师不断接受新知识,增长专业技能的过程,是一个教师的职业理想、职业道德、职业情感、社会责任感不断成熟、不断提升、不断创新的过程”。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教师专业化是指教师不断提高自己的学科和专业水平的过程。() 此题为判断题(对,错)。

考题 《教育部2019年工作要点》提出,深化教师管理与教师教育改革的目标任务是:督促各省份履行教育职责,落实教师编制等管理政策。深化教师管理和教师教育各环节改革,促进教师专业化发展。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教师掌握教材有一个深化的过程,一般要经过_ 、透、_ 三阶段。

考题 教师专业发展是促进教师个体专业不断发展的历程,而教师专业化则是()的主题与目标。

考题 关于教师专业化论述正确的有()A、教师专业化是一个持续不断的过程B、是一个不断深化的过程C、在我国已完成D、教师的专业化程度已高于其他任何行业

考题 方案调整是一个对油层不断认识和不断发展的过程。 

考题 教师专业化的成长,是一个终身学习和终身发展的过程。

考题 教师专业化的必要性是指()。A、教师专业化是世界教师教育的发展趋势和潮流B、教师专业化是实施科教兴国战略的需要C、教师专业化是为了教师自身发展的需要D、以上都不正确

考题 “教师专业发展”理解为“教师个体专业不断发展的历程,是教师不断接受新知识,增长专业技能的过程,是一个教师的职业理想、职业道德、职业情感、社会责任感不断成熟、不断提升、不断创新的过程”。

考题 教师个体专业化是教师个体变化成长的过程,是一个贯穿教师个人职业生涯的漫长过程。

考题 下列关于教师职业的认识正确的是()A、教师是一种要求从业者具有较高专业知识、技能和修养的专业B、教师是一个正在形成中的专业C、教师职业的专业化是一个持久的探索过程D、教师不是一个专业E、教师是一个非专业化的职业

考题 我国教师专业化是一个需要不断发展和深化的过程。

考题 关于教师专业化,下列说法不正确的是()A、教师需要具有专业知识技能B、教师需要具备专业精神C、教师专业化是要师范毕业生从事教学工作D、教师专业化的实现需要社会多方面的共同努力

考题 近日,中共中央、国务院印发了(关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见)。全面深化新时代教师队伍建设改革,目的是要培养造就党和人民满意的()教师队伍。A、高素质B、专业化C、创新型D、高素质专业化创新型

考题 判断题教师专业化的成长,是一个终身学习和终身发展的过程。A 对B 错

考题 多选题教师专业化的必要性是指()。A教师专业化是世界教师教育的发展趋势和潮流B教师专业化是实施科教兴国战略的需要C教师专业化是为了教师自身发展的需要D以上都不正确

考题 单选题近日,中共中央、国务院印发了(关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见)。全面深化新时代教师队伍建设改革,目的是要培养造就党和人民满意的()教师队伍。A 高素质B 专业化C 创新型D 高素质专业化创新型

考题 多选题下列关于教师职业的认识正确的是()A教师是一种要求从业者具有较高专业知识、技能和修养的专业B教师是一个正在形成中的专业C教师职业的专业化是一个持久的探索过程D教师不是一个专业E教师是一个非专业化的职业

考题 填空题教师专业发展是促进教师个体专业不断发展的历程,而教师专业化则是()的主题与目标。

考题 单选题关于教师专业化,下列说法不正确的是()A 教师需要具有专业知识技能B 教师需要具备专业精神C 教师专业化是要师范毕业生从事教学工作D 教师专业化的实现需要社会多方面的共同努力