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判断题
教师对学生的热爱关心特别表现在对学生学习状况关心的同时，还要关心其生活、思想以及心理状况。
A

对

B

错

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考题 “如果没有教师对学生的爱,学生就会混成模糊不清的一团”说的是( )的重要性。 A、教育爱B、教师对孩子成绩的关心C、教师对学生习惯的关心D、教师对上课纪律的关心
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考题 教师的主要任务是（　　） A.做好思想品德教育工作 B.关心学生生活 C.关怀学生的身体和心理健康 D.搞好教学
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考题 班主任坚持以人为本，以（）为班主任工作的根本出发点，不仅要关心他们的学习，更要关心他们的思想道德、身体、心理、人格等各方面的发展状况。A、学生学习成绩的提高B、学生的全面发展C、学生健全人格的行成D、学生强健的体魄
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考题 进行个别学生教育的心理基础是（）。A、尊重学生，关心信任B、严格要求，民主公正C、热爱学生，民主公正D、热爱学生，坦诚相待
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考题 班主任需要全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，（）。A、保护学生个性发展B、尊重学生人格C、尊重学生个性D、发展学生特长
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考题 教师的主要任务是（）A、搞好教学B、做好思想品德教育工作C、关心学生的身体和生活D、关心他们的全面发展
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考题 教师对学生的热爱关心特别表现在对学生学习状况关心的同时，还要关心其生活、思想以及心理状况。
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考题 职业教育教师应当热爱、关心特殊需求的学生；尊重学生，信任学生；学会激励每一位学生，严格要求学生。
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考题 教师要热爱学生，关心学生，尊重学生；严格要求，耐心教导，循循善诱，不偏不袒：不以师生关系谋取私利。教师之间要互相尊重，切忌嫉妒；相互学习，取长补短；平等相待，不亢不卑；乐于助人，关心同事。这属于教师的（）A、思想行为规范B、教学行为规范C、人际行为规范D、仪表行为规范
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考题 教师的心理水平会直接影响到学生的心理成长，在对学生进行心理健康教育的同时，应特别关注教师的心理状况。
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考题 教师对学生的心理健康状况应该（）A、漠不关心B、密切关注C、及时发现和疏导D、合得来的学生给予疏导
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考题 对学生负责落实到行动上，要求教师（）。A、做好教书育人工作B、热爱学生C、关心学生D、尊重学生
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考题 “师爱”的广泛性体现在（）A、主要关心学生的学习B、关心学生的全面发展C、对学生一视同仁D、主要关心有创新性的学生
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考题 单选题教师的主要任务是（）A 搞好教学B 做好思想品德教育工作C 关心学生的身体和生活D 关心他们的全面发展
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考题 单选题某教师在教师节前暗示学生给其送礼物，其行为()。A 不够认真踏实B 不能甘为人梯C 关心学生家庭状况D 违反教师职业道德
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考题 单选题教师热爱学生的内容最重要的是（　　）。A 要把热爱事业与热爱学生结合起来B 关心学生、了解学生C 尊重学生、信任学生D 严格要求学生，对学生一视同仁
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考题 单选题教师要热爱学生，关心学生，尊重学生；严格要求，耐心教导，循循善诱，不偏不袒：不以师生关系谋取私利。教师之间要互相尊重，切忌嫉妒；相互学习，取长补短；平等相待，不亢不卑；乐于助人，关心同事。这属于教师的（）A 思想行为规范B 教学行为规范C 人际行为规范D 仪表行为规范
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考题 单选题教师对学生的心理健康状况应该()。A 漠不关心B 密切关注C 及时发现和疏导D 合得来的学生给予疏导
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考题 单选题班主任需要全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，（）。A 保护学生个性发展B 尊重学生人格C 尊重学生个性D 发展学生特长
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