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单选题
在护患的相互交流中，护士尽量不使用（）语言。
A

礼貌性

B

解释性

C

专业性

D

安慰性

参考答案

参考解析
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考题 护患语言交流中,应避免: A、态度生冷B、说话含糊其词C、过多使用专业术语D、以上均是
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考题 以下关于护患关系说法不正确的是A.护患之间的影响力是不平衡的B.护士是决定护患关系好坏的关键C.护士与病人主要通过语言感知对方D.语言是生理也是心里治疗的因素E.病人尊重护士工作也是建立良好护患关系的关键
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考题 在护患交往中护士尽量不使用以下哪一种语言A.鼓励性B.专业性C.解释性D.礼貌性E.安慰性
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考题 护患关系是护士和病人通过语言、行为、思想和感情等交流共同创建的一种特殊的职业关系。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 护患关系应当建立在何种基础上A、患者与护士相互尊重B、护士对患者的理解C、患者对护士的信任D、护士对患者合理支持E、患者对护士的服从
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考题 护患交谈中护士的语言应除外： ()A.运用医学术语B.通俗C.简明D.易懂
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考题 以下五种语言在护患交往中护士尽量不使用的是A．鼓励性语言B．专业性语言C．解释性语言D．礼貌性语言E．安慰性语言
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考题 在护患的相互交流中，护士尽量不使用( )语言。A. 解释性B. 专业性C. 安慰性D. 礼貌性
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考题 关于护患沟通的基本原则,以下说法正确的是() A、尊重性是确保沟通顺利进行的首要原则B、护患沟通的基本原则包括尊重性、治疗性、情感性、艺术性C、在护患沟通过程中，护士的语言可以起到双刃剑作用D、亲密距离可以进行治疗、护理，使用触摸E、以上都是
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考题 在护患双方的交流中，护士尽量不要使用()A、礼貌性语言B、解释性语言C、安慰性语言D、专业性语言
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考题 与语言障碍的患者交谈应( )A.交流尽量简短，不超过10～15MINB.避免或减少非语言性信息C.尽量使用短句进行沟通D.讲话时，让患者看到护士的面部表情和口型E.满足患者的需要
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考题 下列对护患关系描述正确的是( )A.护士与患者所建立的人际关系，与一般性的人际关系完全相同的B.护患关系是护士与患者之间在提供和接受护理服务过程中，自然地形成的一种相互帮助的人际关系C.在护患关系中，患者处于主导地位，决定了护患关系的发展方向是积极的还是消极的D.在护患关系发展的不同时期，护患沟通的目的也不相同E.在护患关系中，其实质是满足护士的要求
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考题 在护患交往中应用较为广泛的交流方式是A．表情的交流B．动作的交流C．眼神的交流D．口头语言交流E．书面语言交流
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考题 护士在与患者沟通时使用方言，护士的行为违背了护患语言沟通的哪项原则A、尊重性 B、目的性 C、规范性 D、艺术性 E、科学性
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考题 在护患关系结束阶段，护士应A:提高对交流的关注程度 B:提高患者的自理能力 C:为患者解决护理问题 D:对整个护患关系进行评价 E:与患者之间建立良好的护患关系
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考题 下列对护患关系描述正确的是A.在护患关系中，患者处于主导地位，决定了护患关系的发展方向是积极的还是消极的 B.患者是护患关系后果的主要责任者 C.护患关系是护士与患者之间在提供和接受护理服务过程中，自然地形成的一种相互帮助的人际关系 D.护士与患者所建立的人际关系，与一般性的人际关系是完全相同的 E.在护患关系发展的不同时期，护患沟通的目的也不同
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考题 在护患交往中，护士微笑的作用不包括A.化解护患矛盾 B.优化护士形象 C.改善护患关系 D.缩短护患之间的空间距离 E.缓解患者不安心理
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考题 在护患的相互交流中，护士尽量不使用（）语言。A礼貌性B解释性C专业性D安慰性
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考题 在护患的相互交流中，护士尽量不使用（）A、礼貌性语言B、解释性语言C、专业性语言D、安慰性语言
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考题 护患交谈中护士的语言不能（）.A、运用医学术语B、通俗C、简明D、易懂
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考题 在护患关系中，护士应该伴演那些角色？
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考题 以下关于护患关系说法不正确的是（）A、护患之间的影响力是不平衡的B、护士是决定护患关系好坏的关键C、护士与病人主要通过语言感知对方D、语言是生理也是心里治疗的因素E、病人尊重护士工作也是建立良好护患关系的关键
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考题 多选题护患关系的特点有（）A目的性，在护患关系中，护士对患者的照顾既有权利又有专业和法律的责任B是以患者为中心的认知和情感两方面的联系C护士尊重患者，并把每一个服务对象当作独特的个体D护士尊重患者保守个人秘密的权利E基于护患之间的相互信任、尊重和接受
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考题 单选题在护患的相互交流中，护士尽量不使用（）语言。A 礼貌性B 解释性C 专业性D 安慰性
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考题 单选题在护患的相互交流中，护士尽量不使用（）A 礼貌性语言B 解释性语言C 专业性语言D 安慰性语言
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考题 单选题在护患交往中，护士微笑的作用不包括A 改善护患关系B 化解护患矛盾C 优化护士形象D 缩短护患之间的空间距离E 缓解患者不安心理
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考题 单选题护患交谈中护士的语言不能（）.A 运用医学术语B 通俗C 简明D 易懂
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考题 单选题李护士为患者老张做术前准备，他告诉老张“把衣服解开，把肚子露出来，我要给你备皮。”老张不明白其意，问护士，“小李，你想给我干什么?”“备皮、备皮，快点吧，我还有2个患者等着呢。”小李不耐烦地回答。在这次护患交流中存在的主要问题是A 护士没有运用礼貌性的语言B 护士应该尽量少用专业性语言C 护士应该尽量多用解释性语言D 护士应该尽量多用安慰性语言E 以上都不对
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