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单选题
罗马帝国灭亡之后,西欧进入基督教和封建世俗专权紧密相连的时期,当时最受重视的教育是培养僧侣人才的教育。这种教育学习的主要内容是神学和()
A

法学

B

宗教

C

修辞

D

七艺


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考题 罗马帝国灭亡以后,最受重视和尊重的教育是培养僧侣人才的教育,这种教育由僧院学校或大主教学校担当,学习的内容主要是______和七艺。

考题 在欧洲的中世纪教育,最受重视和尊重的教育是( )A.培养僧侣人才的教育B.宗教教育C.骑士教育D.世 在欧洲的中,最受重视和尊重的教育是( )A.培养僧侣人才的教育B.宗教教育C.骑士教育D.世俗教育

考题 古罗马帝国时期的高等教育培养目标是()。 A、培养演说家B、培养官吏C、培养骑士D、培养专门人才

考题 罗马帝国灭亡后,西欧为了更好地布道,设立众多教区学校,讲授的内容是( )。A.宗教教育B.读书知识C.骑士教育D.世俗教育

考题 罗马帝国灭亡以后,西欧为了更好的布道,设立众多教区学校,讲授的内容是( )。A.宗教教育B.读写知识C.骑士教育D.世俗教育E.业务训练

考题 西欧封建时期的教育。

考题 下列关于古代欧洲教育的四个说法中, 不正确的是 【 】A.古代斯巴达教育的目的是培养军人,强调军事体育与道德灌输B.古代雅典教育以培养政治家、商人为目的,注重身心和谐发展C.欧洲中世纪最受重视的教育是培养僧侣人才,神学是主修课程D.骑士教育有专门的教育机构,学习的内容主要是神学和七艺

考题 古希腊时期高等教育的主要目的是培养僧侣。( )

考题 在中世纪的西欧,最受重视的教有是骑士教育.( )

考题 与基督教教育相对立的是世俗封建主教育,主要的两种类型是(  ) A.宫廷教育、骑士教育 B.骑士教育、城市学校 C.宫廷教育、城市学校 D.中世纪大学、城市学校

考题 西欧中世纪教育的典型特征( ) A.以修道院、主教学校、堂区学校为代表的基督教教育的繁荣 B.以宫廷教育和骑士教育为代表的封建世俗教育的确立 C.以中世纪大学为代表的西方大学的崛起 D.A.以城市学校为代表的新型学校的出现

考题 欧洲中世纪的教育,最受重视和尊重的是( )。 A.培养僧侣人才的教育 B.宗教教育 C.骑士教育 D.世俗教育

考题 罗马帝国灭亡之后,西欧进入基督教和封建世俗专权紧密相连的时期,骑士教育受到重视并且有着专门的教育机构。

考题 下列不属于中世纪欧洲僧侣教育主要内容的是()A、世俗教育B、传播宗教教义C、培养人们对上帝的虔诚和热爱D、培养人们鄙视和疏远世俗生活

考题 在西欧中世纪早期,除了教会学校外,出现了培养封建统治接班人的()A、社会教育B、家庭教育C、世俗教育D、教会教育

考题 在中世纪,直接继承了古希腊罗马文化教育并使之得以保存和传播的是().A、拜占廷教育B、阿拉伯教育C、基督教教育D、世俗封建主教育

考题 西欧进入封建社会后,形成了两种著名的封建教育体系,即教会教育和()。A、武士教育B、绅士教育C、僧侣教育D、骑士教育

考题 罗马帝国灭亡之后,西欧进入基督教和封建世俗专权紧密相连的时期,当时最受重视的教育是培养僧侣人才的教育。这种教育学习的主要内容是神学和()A、法学B、宗教C、修辞D、七艺

考题 在西欧中世纪,骑士教育是()的教育。A、世俗封建主B、教会封建主C、资产阶级D、城市平民

考题 古代罗马帝国时期教育的主要目的是培养官吏和()。

考题 问答题西欧封建时期的教育。

考题 单选题在西欧中世纪,骑士教育是()的教育。A 世俗封建主B 教会封建主C 资产阶级D 城市平民

考题 判断题罗马帝国灭亡之后,西欧进入基督教和封建世俗专权紧密相连的时期,骑士教育受到重视并且有着专门的教育机构。A 对B 错

考题 单选题西欧进入封建社会后,形成了两种著名的封建教育体系,即教会教育和()。A 武士教育B 绅士教育C 僧侣教育D 骑士教育

考题 单选题下列不属于中世纪欧洲僧侣教育主要内容的是()A 世俗教育B 传播宗教教义C 培养人们对上帝的虔诚和热爱D 培养人们鄙视和疏远世俗生活

考题 填空题古代罗马帝国时期教育的主要目的是培养官吏和()。

考题 单选题在西欧中世纪早期,除了教会学校外,出现了培养封建统治接班人的()A 社会教育B 家庭教育C 世俗教育D 教会教育