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单选题
杜威认为教育的真正中心是()
A

书本

B

教师

C

儿童

D

学校


参考答案

参考解析
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考题 认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”,提出“教师中心”观点的教育家是 ( )A、 赫尔巴特B、 杜威C、 夸美纽斯D、 斯宾塞

考题 杜威反对赫尔巴特的教育理论,提出了“儿童中心”“经验中心”“活动中心”。( )

考题 杜威认为教育目的是()。 A、过程B、经验C、活动D、知识

考题 杜威提出新的三个中心,即以儿童为中心,以活动为中心,以经验为中心,积极主张学习教育的真正中心是儿童本身的经验。() 此题为判断题(对,错)。

考题 杜威认为儿童是未成熟的、发展中的人;儿童期的生活有自身的价值;儿童是教育的起点、中心、目的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ()认知理论认为,教育的真正目的并非增加儿童的知识而是设置充满智慧刺激的环境,让儿童自行探索,主动学到知识。A、皮亚杰B、斯金纳C、布鲁姆D、杜威

考题 杜威认为,学校科目相互联系的真正中心是()A.科学B.文学C.历史D.儿童本身的社会活动

考题 杜威认为:“学校科目相互联系的真正中心,不是科学,不是文学,不是历史,不是地理,而是儿童本身的社会活动。”该观点体现的课程理论是( )。A.知识中心课程论 B.学生中心课程论 C.社会中心课程论 D.后现代主义课程论

考题 美国教育家杜威认为,在教育过程中___处于教育的中心地位。

考题 杜威实用主义教育学主张儿童是教育的中心。

考题 杜威认为,学校生活的组织中心是(  )。A 、 教材 B 、 家长 C 、 教师 D 、 儿童

考题 杜威从实用主义教育哲学出发,认为教学过程是以儿童为中心的活动过程。A对B错

考题 杜威从实用主义教育哲学出发,认为教学过程是以儿童为中心的活动过程。

考题 杜威认为教育的双中心为()。

考题 杜威认为教育的真正中心是()A、书本B、教师C、儿童D、学校

考题 教育无目的论杜威认为,教育是

考题 在世界教育史上杜威被认为是“科学教育学奠基人”。

考题 在教育学史上,被认为是“现代教育学之父”的学者是杜威。

考题 认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”,提出“教育中心”观点的教育家是()。A、赫尔巴特B、杜威C、夸美纽斯D、斯宾塞

考题 杜威认为,教育即生长,教育即生活,教育即经验的改造。

考题 杜威认为,学校科目相互联系的真正中心是()A、科学B、文学C、历史D、儿童本身的社会活动

考题 单选题杜威认为,学校科目相互联系的真正中心是()A 科学B 文学C 历史D 儿童本身的社会活动

考题 问答题教育无目的论杜威认为,教育是

考题 填空题美国教育家杜威认为,在教育过程中____处于教育的中心地位。

考题 填空题杜威认为教育的双中心为()。

考题 判断题杜威从实用主义教育哲学出发,认为教学过程是以儿童为中心的活动过程。A 对B 错

考题 单选题认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”,提出“教育中心”观点的教育家是()。A 赫尔巴特B 杜威C 夸美纽斯D 斯宾塞