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杜威提出新的三个中心,即以儿童为中心,以活动为中心,以经验为中心,积极主张学习教育的真正中心是儿童本身的经验。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案

更多 “ 杜威提出新的三个中心,即以儿童为中心,以活动为中心,以经验为中心,积极主张学习教育的真正中心是儿童本身的经验。() 此题为判断题(对,错)。 ” 相关考题
考题 20世纪初,提出“儿童中心”“活动中心”“经验中心”的是美国教育家杜威。( )此题为判断题(对,错)。

考题 杜威反对赫尔巴特的教育理论,提出了“儿童中心”“经验中心”“活动中心”。( )

考题 以儿童为中心、以个人直接经验为中心、以自主活动为中心,是()思想的观点。 A、知识本位B、社会本位C、全民教育D、自由教育

考题 作为现代教育的代言人,杜威强调“三个中心”,即:以________为中心;以__________为中心;以活动为中心。

考题 现代教育主张以学习为中心、以经验(儿童的亲身体验)为中心、以活动为中心。() 此题为判断题(对,错)。

考题 以美国教育家杜威为代表的现代教育派指导的“三中心”是 A.儿童、教材、活动B.教师、活动、经验C.儿童、活动、经验D.教师、经验、教材

考题 如果教育仅仅立足书本知识,以课堂为中心,以教师的经验为中心,忽视儿童的经验,忽视儿童直接参与的活动,对经验的发展教育就难以实现引导儿童精神发展的目的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 新的三个中心,即以儿童为中心,以活动为中心,以经验为中心,积极主张学习教育的真正中心是儿童本身的经验,指的是()。

考题 杜威以反赫尔巴特教育理论出现,提出了“儿童中心,经验中心和活动中心”。(  )

考题 以杜威为代表的实用主义教育学派的主要观点是()A、以学生的经验为前提组织教学B、教育及学生个体经验的不断增长C、从做中学D、以儿童为中心E、学校即壮会

考题 杜威将赫尔巴特的教育学观点归纳为()。A、教师中心B、儿童中心C、书本中心D、经验中心E、课堂中心

考题 杜威以反赫尔巴特教育理论出现,提出了―儿童中心,经验中学和活动中心‖。

考题 强调教育的目的是儿童的生长发展,主张在教学内容上以经验为中心,在教学组织上以活动为中心的学者是()A、杜威B、赫尔巴特C、布鲁纳D、罗杰斯

考题 以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程,也叫作()。A、生活课程B、经验课程C、活动课程D、儿童中心课程

考题 强调个体的兴趣和需要,注重让儿童在生活情境中学习,这是以经验为中心的课程组织形式,也是()。A、以学科为中心的课程组织形式B、以社会问题为中心的课程组织形式C、以学问为中心的课程组织形式D、以儿童为中心的课程组织形式

考题 探究学习强调()。A、以书本为中心B、以经验为中心C、以教师为中心D、以学生为中心

考题 综合性教育活动的设计可以以不同的学习领域为中心,如以科学领域为中心,以美术领域为中心等来设计,融合其他领域的教育内容,但不论以哪个学习领域作为综合性教育活动的中心,也不管采用什么方式来综合,幼儿园应以儿童的经验为基础。儿童的经验、儿童的学习以及儿童本身,都是不可分割的整体。因此可以说,幼儿园课程的综合化,应该是幼儿园课程的一个发展趋势。

考题 学生中心课程理论基本主张不包括()。A、经验论B、以儿童为中心的活动论C、课堂为中心的课本论D、课程组织的心理顺序论

考题 判断题杜威以反赫尔巴特教育理论出现,提出了―儿童中心,经验中学和活动中心‖。A 对B 错

考题 判断题杜威以反赫尔巴特教育理论出现,提出了“儿童中心,经验中心和活动中心”。( )A 对B 错

考题 单选题杜威主张的实用主义所提倡的教育观点包括儿童中心、活动中心和( )A 教师中心B 学校中心C 书本中心D 经验中心

考题 单选题强调个体的兴趣和需要,注重让儿童在生活情境中学习,这是以经验为中心的课程组织形式,也是()。A 以学科为中心的课程组织形式B 以社会问题为中心的课程组织形式C 以学问为中心的课程组织形式D 以儿童为中心的课程组织形式

考题 判断题结构主义赞同以学科为中心的“分科课程论”而反对以儿童为中心的“经验课程论”。A 对B 错

考题 多选题以杜威为代表的实用主义教育学派的主要观点是()A以学生的经验为前提组织教学B教育及学生个体经验的不断增长C从做中学D以儿童为中心E学校即壮会

考题 单选题(2015山东济南)美国进步主义教育家杜威强调以儿童为中心,以儿童的经验为基础,主张教育即生长,学校即社会。最早提出这一思想的中国教育家是()。A 叶圣陶B 陶行知C 胡适D 郭秉义

考题 单选题强调教育的目的是儿童的生长发展,主张在教学内容上以经验为中心,在教学组织上以活动为中心的学者是()A 杜威B 赫尔巴特C 布鲁纳D 罗杰斯

考题 判断题综合性教育活动的设计可以以不同的学习领域为中心,如以科学领域为中心,以美术领域为中心等来设计,融合其他领域的教育内容,但不论以哪个学习领域作为综合性教育活动的中心,也不管采用什么方式来综合,幼儿园应以儿童的经验为基础。儿童的经验、儿童的学习以及儿童本身,都是不可分割的整体。因此可以说,幼儿园课程的综合化,应该是幼儿园课程的一个发展趋势。A 对B 错