考题
游戏是一种独特的活动，与幼儿生活、学习等没有联系。
考题
幼儿园科学教育活动的设计就是教师为实现科学教育目标，采用多种方式和方法，引导幼儿进行科学教育活动的过程。()
考题
不是幼儿园科学教育常用的游戏是()A、智力游戏B、攀岩游戏C、口头游戏D、角色游戏
考题
幼儿科学教育是一种科学启蒙教育，内容浅显宽泛，以幼儿的生活和周围的环境为出发点。()
考题
利用图片的教学游戏是幼儿园科学教育常见的智力游戏。()
考题
幼儿的科学教育是（ ），重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。A.科学启蒙教育
B.科学知识教育
C.科学态度教育
D.科学方法教育
考题
幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在（ ）。A.为幼儿普及基本的科学知识
B.培养孩子正确的科学态度
C.激发幼儿的认识兴趣和探究欲望
D.教会孩子科学探究的正确的方法
考题
幼儿科学教育的目标是（）A、幼儿科学教育的依据B、幼儿科学教育的方向C、幼儿科学教育的任务D、幼儿科学教育的结果
考题
“游戏是幼儿的基本活动”。幼儿游戏蕴藏着发展的需要和教育的契机。请说游戏对幼儿发展的价值。
考题
游戏是对婴幼儿进行个别方面发展教育的重要形式。
考题
游戏是幼儿的基本活动，是幼儿园对幼儿进行全面教育的重要形式。
考题
幼儿游戏的本质特征（）。A、游戏是幼儿自主自愿的活动B、游戏是愉快的活动C、游戏是一种“假想”的活动D、游戏是一种充满创造性的活动
考题
下列对“游戏是幼儿园的基本活动”理解正确的是（）。A、游戏是幼儿最喜欢的活动B、游戏是符合幼儿身心特点的一种活动C、幼儿的身心发展是在游戏中实现的D、游戏和学习是相互独立，不可转化的
考题
幼儿都喜欢游戏的原因是（）A、游戏是幼儿的一种学习方式B、游戏很好玩C、游戏是幼儿是喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容D、游戏符合幼儿身心发展的需要
考题
关于幼儿游戏的说法不正确的是（）A、游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容B、游戏符合幼儿身心发展的需要C、游戏是幼儿特有的一种学习方式D、幼儿学习的动力来自教师的要求
考题
平行游戏是教师指导游戏的一种方法，是指教师加入正在进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程。
考题
多选题下列对“游戏是幼儿园的基本活动”理解正确的是（）。A游戏是幼儿最喜欢的活动B游戏是符合幼儿身心特点的一种活动C幼儿的身心发展是在游戏中实现的D游戏和学习是相互独立，不可转化的
考题
多选题幼儿游戏的本质特征（）。A游戏是幼儿自主自愿的活动B游戏是愉快的活动C游戏是一种“假想”的活动D游戏是一种充满创造性的活动
考题
单选题幼儿所需要的玩具材料可以是主要特征相似的替代物，这说明（）。A
游戏是幼儿的自主活动B
游戏是有趣味的活动C
游戏是虚构的活动D
游戏是幼儿特有的一种学习方式
考题
单选题幼儿的科学教育是（），重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。A
科学启蒙教育B
科学知识教育C
科学态度教育D
科学方法教育
考题
判断题游戏是幼儿的基本活动，是幼儿园对幼儿进行全面教育的重要形式。A
对B
错
考题
单选题幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在()。A
为幼儿普及基本的科学知识B
培养孩子正确的科学态度C
激发幼儿的认识兴趣和探究欲望D
教会孩子科学探究的正确的方法
考题
单选题幼儿科学教育的目标是（）A
幼儿科学教育的依据B
幼儿科学教育的方向C
幼儿科学教育的任务D
幼儿科学教育的结果
考题
单选题关于幼儿园科学教育的方式与方法表述不正确的是( )。A
幼儿园科学教育的方式方法不包括协助成人劳动B
种植、饲养是重要的幼儿园科学教育的方式方法C
非正式测量与正式测量都是幼儿园科学教育的重要方式方法D
观察是幼儿科学探索的主要方法
考题
单选题幼儿都喜欢游戏的原因是（）A
游戏是幼儿的一种学习方式B
游戏很好玩C
游戏是幼儿是喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容D
游戏符合幼儿身心发展的需要