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多选题
印度人的文艺观的两个特点是()。
A

宏大叙事

B

口耳相传

C

神话思维

D

皇皇大诗


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考题 ()成为由康德的主观唯心主义文艺观过渡到黑格尔的客观唯心主义文艺观的中介。

考题 赫尔岑在反对俄国专制农奴制度的斗争中,确立和发展了()A唯物主义美学观、现实主义文艺观B唯心主义美学观、浪漫主义文艺观C唯物主义文艺观、现实主义美学观D唯美主义美学观,现实主义文艺观

考题 印度人的文艺观的两个特点是()。A、宏大叙事B、口耳相传C、神话思维D、皇皇大诗

考题 《与元九书》中提出的“文章合为时而著,诗歌合为事而作”表达了作者怎样的文艺观?()A、追求文字晓畅,明白易懂的文艺观;B、批判现实主义的文艺观;C、儒家功利主义的文艺观;D、道家自然主义的文艺观。

考题 印度人的宗教观指印度人如何看待信仰问题,如何看待不同宗教,以及对精神内涵的认识过程。

考题 从自然地理因素的层面分析,以下哪两个方面的内容影响了印度人的矛盾观的?()A、复杂的种族、民族关系和庞大人口在文化生态上的自然表现B、炎热气候使得人的产生了“忍”的观念C、印度人认为最佳的“静止”的生命状态是禅和定D、宗教繁多兴盛、教派支系错综复杂

考题 教材认为:孔子所代表的儒家文艺观,大体上表述在以()。A、“思无邪”为核心的文艺批评标准;B、“诗教”为核心的文艺观及其对《诗经》的批评C、“兴观群怨”为核心的批评观D、“尽善尽美”为核心的美学观

考题 教材认为,孔子所代表的儒家的文艺观,大体表现在以“()”为核心的文艺观及其对()的批评。

考题 孔子所代表的儒家文艺观,大体上表述在以()A、“思无邪”为核心的文艺批评标准B、“诗教”为核心的文艺观及其对《诗经》的批评C、“兴观群怨”为核心的批评观D、“尽善尽美”为核心的美学观

考题 论述孔子的文艺观。

考题 汉代儒家文艺观相对先秦儒家文艺观有何特点?

考题 教材指出:孔子所代表的儒家的文艺观,大体上表现在以“()”为核心的文艺观及其对《()》的批评。

考题 茅盾的文艺观。

考题 ()是西方唯心主义哲学的鼻祖,他的文艺观和美学观对欧洲文艺批评的发展产生了深远影响,开了西方文艺理论的先河。

考题 ()的饮食特点是不吃牛肉。A、日本人B、英国人C、印度人D、非洲人

考题 填空题()是西方唯心主义哲学的鼻祖,他的文艺观和美学观对欧洲文艺批评的发展产生了深远影响,开了西方文艺理论的先河。

考题 填空题()成为由康德的主观唯心主义文艺观过渡到黑格尔的客观唯心主义文艺观的中介。

考题 问答题汉代儒家文艺观相对先秦儒家文艺观有何特点?

考题 填空题教材指出:孔子所代表的儒家的文艺观,大体上表现在以“()”为核心的文艺观及其对《()》的批评。

考题 单选题教材认为:孔子所代表的儒家文艺观,大体上表述在以()。A “思无邪”为核心的文艺批评标准;B “诗教”为核心的文艺观及其对《诗经》的批评C “兴观群怨”为核心的批评观D “尽善尽美”为核心的美学观

考题 判断题印度人的宗教观指印度人如何看待信仰问题,如何看待不同宗教,以及对精神内涵的认识过程。A 对B 错

考题 单选题赫尔岑在反对俄国专制农奴制度的斗争中,确立和发展了()A 唯物主义美学观、现实主义文艺观B 唯心主义美学观、浪漫主义文艺观C 唯物主义文艺观、现实主义美学观D 唯美主义美学观,现实主义文艺观

考题 单选题对印度礼仪禁忌的描述错误的是()。A 印度人喜欢百合花B 印度妇女最具民族特色的服装是纱丽C 印度人在饮食上最大的特点是食素的多D 印度人比较有特色的见面礼仪有摸脚礼

考题 问答题论述孔子的文艺观。

考题 问答题茅盾的文艺观。

考题 填空题“兴观群怨”说作为孔子“诗教”文艺观的代表,呈现出两个相互联系的特点:一是特别看重文艺的(),强调文艺的(),二是这种对文艺教化功能的强调始终建立在遵循文艺的审美规律基础之上,尤其突出艺术的()特征。

考题 填空题教材认为,孔子所代表的儒家的文艺观,大体表现在以“()”为核心的文艺观及其对()的批评。