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体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是( )。

A、团结协作
B、爱岗敬业
C、为人师表
D、严谨治学

参考答案

参考解析
解析:教师是知识的传播者,也是知识的探索者,教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神体现出教师严谨治学的职业道德。
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考题 人的价值并不取决于是否掌握真理,或者自认为真理在握,决定人的价值的是追求真理的孜孜不倦的精神。 对这段话最准确复述的是,即人生价值( )。 A在于掌握真理 B体现于对真理的不懈追求之中 C在于运用真理改造客观世界 D是由自己把握的

考题 体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是( )。 A.团结协作 B.爱岗敬业 C.为人师表 D.严谨治学

考题 体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是(  )。 A.团结协作 B.爱岗敬业 C.为人师表 D.严谨治学

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考题 教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神体现出的职业道德是()。A、团结协作B、爱岗敬业C、为人师表D、严谨治学

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考题 “五四”运动的主旋律是()A、爱国主义精神B、民主和科学精神C、追求真理的精神D、勇于解放精神

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考题 体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是()。A、团结协作B、爱岗敬业C、为人师表D、严谨治学

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考题 体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是()。A、团结协作B、爱岗敬业C、为人师表D、严谨治学

考题 下列观点体现真理和价值的辩证关系的有()A、真理也是实践追求的价值目标之一B、遵循真理尺度就要按科学规律办事,遵循价值尺度就要满足人的需要C、价值的形成和实现以坚持真理为前提,真理又必然是具有价值的D、实现价值是人们追求真理的目的,价值追求引导人们去探索真理

考题 自然科学的科学精神是以()为中心,以()为使命。A、客观世界,探索精神B、主观世界,追求客观真理C、客观世界,追求客观真理D、主观世界,探索精神

考题 追求真理是科学活动的目的,科学工作者必须具有真诚的品质,能发现真理和维护真理。

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考题 单选题体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是()A 团结协作B 爱岗敬业C 为人师表D 严谨治学

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考题 单选题自然科学的科学精神是以()为中心,以()为使命。A 客观世界,探索精神B 主观世界,追求客观真理C 客观世界,追求客观真理D 主观世界,探索精神

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