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教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神体现出的职业道德是（）。

  • A、团结协作
  • B、爱岗敬业
  • C、为人师表
  • D、严谨治学

参考答案

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考题 人的价值并不取决于是否掌握真理，或者自认为掌握了真理，决定人的价值的是追求真理的孜孜不倦的精神。这句话的意思是说（ ）。A．真理本身并没有价值B．只要孜孜不倦地追求真理就一定会有收获C．真理是不可以被人认识的D．人生价值在于对真理的不懈追求
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考题 体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是（　　）。 A.团结协作 B.爱岗敬业 C.为人师表 D.严谨治学
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考题 追求真理、勇于创新是科学研究的灵魂、核心。
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考题 科学是追求真理的事业，大胆假设、小心求证、勇于探究、合理质疑是科学精神的重要体现。（）
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考题 “五四”精神的主旋律是（）。A、爱国主义精神B、鲜明的民主和科学精神C、追求真理、勇于解放的精神D、艰苦朴素的精神
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考题 “解放思想，客观唯实，追求真理”是（）的实质。A、求实精神B、探索精神C、理性精神D、创新精神
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考题 “五四”运动的主旋律是（）A、爱国主义精神B、民主和科学精神C、追求真理的精神D、勇于解放精神
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考题 科学精神内涵十分丰富，最基本的是（）。A、探索真理、崇尚真理B、求真务实、开拓创新C、合理怀疑与理性批判D、反对迷信、伪科学
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考题 以下属于科学精神得有（）。A、倡导和谐的公德精神B、开拓创新的进取精神C、勇于质疑的批判精神D、追求真理的探索精神
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考题 习近平在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话中说明：（）是坚定理想信念的精神前提。A、认识真理B、掌握真理C、信仰真理D、实践真理E、捍卫真理
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考题 体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是（）。A、团结协作B、爱岗敬业C、为人师表D、严谨治学
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考题 体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是（）。A、团结协作B、爱岗敬业C、为人师表D、严谨治学
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考题 严谨治学具体的内容（）A、弘扬科学精神，勇于探索B、追求真理，修正错误，精益求精C、实事求是，发扬民主D、团结合作，协同创新E、持学术良知，恪守学术规范
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考题 下列观点体现真理和价值的辩证关系的有（）A、真理也是实践追求的价值目标之一B、遵循真理尺度就要按科学规律办事，遵循价值尺度就要满足人的需要C、价值的形成和实现以坚持真理为前提，真理又必然是具有价值的D、实现价值是人们追求真理的目的，价值追求引导人们去探索真理
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考题 自然科学的科学精神是以（）为中心，以（）为使命。A、客观世界，探索精神B、主观世界，追求客观真理C、客观世界，追求客观真理D、主观世界，探索精神
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考题 追求真理是科学活动的目的，科学工作者必须具有真诚的品质，能发现真理和维护真理。
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考题 多选题以下属于科学精神得有（）。A倡导和谐的公德精神B开拓创新的进取精神C勇于质疑的批判精神D追求真理的探索精神
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考题 多选题严谨治学具体的内容（）A弘扬科学精神，勇于探索B追求真理，修正错误，精益求精C实事求是，发扬民主D团结合作，协同创新E持学术良知，恪守学术规范
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考题 单选题体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是（）A 团结协作B 爱岗敬业C 为人师表D 严谨治学
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考题 判断题追求真理是科学活动的目的，科学工作者必须具有真诚的品质，能发现真理和维护真理。A 对B 错
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考题 单选题教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神体现出的职业道德是（）。A 团结协作B 爱岗敬业C 为人师表D 严谨治学
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考题 单选题自然科学的科学精神是以（）为中心，以（）为使命。A 客观世界，探索精神B 主观世界，追求客观真理C 客观世界，追求客观真理D 主观世界，探索精神
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考题 单选题体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是()。A 团结协作B 爱岗敬业C 为人师表D 严谨治学
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考题 单选题医务人员积极探索疾病、勇于追求真理的情感是（　　）。A B C D E
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考题 多选题下列观点体现真理和价值的辩证关系的有（）A真理也是实践追求的价值目标之一B遵循真理尺度就要按科学规律办事，遵循价值尺度就要满足人的需要C价值的形成和实现以坚持真理为前提，真理又必然是具有价值的D实现价值是人们追求真理的目的，价值追求引导人们去探索真理
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考题 多选题习近平在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话中说明：（）是坚定理想信念的精神前提。A认识真理B掌握真理C信仰真理D实践真理E捍卫真理
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考题 单选题“解放思想，客观唯实，追求真理”是（）的实质。A 求实精神B 探索精神C 理性精神D 创新精神
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