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晓光多次在钢琴比赛中获奖 ,但不愿意学习文化课程。方老师劝说道 :“特长需要保持 ,可是只有打好文化基础 ,你才能在音乐道路上走得更远。”方老师的做法 (   )
A.不合理 ,不利于学生发展特长

B.不合理 ,违背了学生的兴趣爱好

C.合理 ,学生必须在各个学科领域平均发展

D.合理 ,教师应该关注学生的全面发展


参考答案

参考解析
解析:D【解析】素质教育要求学生全面发展。
更多 “晓光多次在钢琴比赛中获奖 ,但不愿意学习文化课程。方老师劝说道 :“特长需要保持 ,可是只有打好文化基础 ,你才能在音乐道路上走得更远。”方老师的做法 (   ) A.不合理 ,不利于学生发展特长 B.不合理 ,违背了学生的兴趣爱好 C.合理 ,学生必须在各个学科领域平均发展 D.合理 ,教师应该关注学生的全面发展 ” 相关考题
考题 段老师是某幼儿园大班班主任。2011年10月的一天,段老师班上的孩子晓光在园里和其他同学一起玩耍打闹,结果,晓光扔石子不小心打坏了学校大礼堂的一块玻璃。段老师批评了晓光,让他在全班同学面前作了检查,并决定按照学校有关规定由晓光的家长赔偿被打坏的玻璃。当天下午,晓光的父亲就冲人教室,不问青红皂白,对段老师挥拳便打。由于毫无防备,段老师被打倒在地上,鼻子、嘴角鲜血直流。晓光的父亲还扬言,如再“欺负”他儿子,还要“教训”老师。等其他老师闻讯赶来,晓光的父亲已扬长而去。大家急忙将段老师送往附近医院,经诊断,段老师眼底出血,鼻骨骨折,身上多处软组织受损,经鉴定为轻伤。 段老师受到侮辱、殴打怎么办?请谈谈你的看法。

考题 作为班长,晓月成功组织了很多班级活动。可是,晓月的妈妈担心班级事务影响晓月的学习,私下对班主任范老师说:“不要让晓月担任班干部了。”范老师二话没说就照办了。范老师的做法()。 A.体现了对家长意见的尊重B.体现了教师与家长的合作C.忽视了学生发展的完整性D.忽视了班级管理的差异性

考题 学校工会举办“教工好声音”歌唱比赛,赛后参赛者们预测比赛结果。张老师说:“如果我能获奖,那么李老师也能获奖。”李老师说:“如果我能获奖,那么刘老师也能获奖。”刘老师说:“如果田老师没获奖,那么我也不能获奖。”比赛结果公布后发现,上述3位老师说的都对,并且上述四位老师中有三位获奖。可以推出哪位老师没有获奖?A. 张老师 B. 李老师 C. 刘老师 D. 田老师

考题 “老师将当地的豫剧艺术引人学校并开设相关课程,通过学唱、创编剧本和新曲等方式指导学生学习当地音乐文化”,这一课程的性质是( )。 A.基础课程 B.专业课程 C.校本课程 D.国家课程

考题 老师在音乐课上,请全班同学哼唱旋律、学习歌曲,并请音乐基础好的同学自发主动到讲台表演,这体现了课标中的( )。以A.音乐审美为核心,培养兴趣爱好 B.面向全体学生,注重个性发展 C.重视音乐实践,增强创造意识 D.弘扬民族音乐,理解多元文化

考题 在课堂上,音乐教师采用击鼓的形式巩固歌曲中所学的节奏难点,课堂气氛热烈,学生甲积极举手,可是老师视而不见,这位老师违背了课程标准中的()理念。 A.以音乐审美为核心,培养兴趣爱好 B.面向全体学生,注重个性发展 C.重视音乐实践,增强创造意识 D.弘扬民族音乐,理解多元文化

考题 小安多次在运动会田径比赛中获得冠军,但他不喜欢学习文化课,陈老师找他谈话:“有特长固然好,但没有文化知识作为基础,将来很难在社会中谋得一席之地。”陈老师的做法()。 A.不合理,不利于学生发展特长 B.不合理,违背了学生的兴趣爱好 C.合理,学生必须在各个学科领域平均发展 D.合理,教师应该关注学生的全面发展

考题 黄老师向民间艺人学习地方戏曲,并将这些内容引入到音乐课教学中,这种做法体现了黄老师( )。 A 、 校本教研的意识 B 、 课程开发的意识 C 、 长善救失的意识 D 、 示范领导的意识

考题 根据我国基础教育课程改革的精神,某中学决定开发一门校本课程,下列做法中恰当的是( )。 A.根据自身特长和学生兴趣,某老师在班上定期开展“音乐鉴赏”活动 B.按照当地教育部门要求,利用戏剧文化资源开设“XX剧欣赏”课程 C.根据学校办学理念和优势,发扬学校传统,建设“我爱阅读”课程 D.按照当地教育部门要求,利用路由资源开发“小小导游”课程

考题 方老师是个比较有个性的老师,他上的课非常受孩子们喜欢,但是他不注重衣着,常常邋里邋遢地出现在课堂上。如果你是方老师的同事,你会(  )。 A、不跟方老师说,上好课就可以了 B、委婉地跟方老师说既要上好课,也要注意自己的形象 C、跟方老师说邋里邋遢的遭人厌,以后要改正 D、不跟方老师说,这是方老师自己的事

考题 方老师是个比较有个性的老师,他上的课非常受孩子们喜欢,但是他不注重衣着,常常邋里邋遢地出现在课堂上。如果你是方老师的同事,你会()。A.不跟方老师说,上好课就可以了 B.委婉地跟方老师说既要上好课,也要注意自己的形象 C.跟方老师说邋里邋遢的遭人厌,以后要改正 D.不跟方老师说,这是方老师自己的事

考题 晓光很有舞蹈天赋 ,小小年纪已经参加过很多的大型比赛 ,但他不愿参加幼儿园组织的科学活动 ,方老师劝说道 :“老师很喜欢会跳舞的晓光 ,可是如果你在其他方面也很能干的话 ,大家会更加喜欢你。”方老师的做法 (   ) A.不合理 ,不利于幼儿发展特长 B.不合理 ,不尊重幼儿的兴趣爱好 C.合理 ,教师应该关注幼儿的全面发展 D.合理 ,幼儿必须在各个学习领域平均发展

考题 晓光很有舞蹈天赋,小小年纪已经参加过很多大型比赛,但他不愿意参加幼儿园组织的科学活动。方老师劝说道:“老师很喜欢会跳舞的晓光,可是如果你在其他方面也很能干的话,大家会更加喜欢你。”方老师的做法()。A、不合理,不利于幼儿发展特长 B、不合理,不尊重幼儿的兴趣爱好 C、合理,教师应该关注幼儿的全面发展 D、合理,幼儿必须在各个学习领域平均发展

考题 晓光多次在钢琴比赛中获奖,但不愿意学习文化课程。方老师劝说道:“特长需要保持,可是只有打好文化基础,你才能在音乐道路上走得更远。”方老师的做法()。 A、不合理,不利于学生发展特长 B、不合理,违背了学生的兴趣爱好 C、合理,学生必须在各个学科领域平均发展 D、合理,教师应该关注学生的全面发展

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考题 ()老师是中国第一位在国际比赛中获奖的钢琴家,同时也是中国在国际乐坛中最具影响和权威的钢琴演奏家、教育家,她被誉为“中国钢琴教育的灵魂”。A、周广仁B、傅聪C、郎朗D、李云迪

考题 30年代中国钢琴音乐在国际比赛中获奖的是()的作品.

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考题 班主任赵老师多次强调学生要按时上学,上课不能迟到,可是他自己每次都是在上课铃响过后才到教室,赵老师的做法违反了教师职业道德规范中的()。A、爱岗敬业B、教书育人C、为人师表D、终身学习

考题 单选题中二班的方老师对班里调皮的孩子经常采取罚站措施。园长知道后,多次教育方老师,但方老师依然我行我素。对于方老师的做法,所在学校或者教育行政部门应当给予( )。A 行政处罚或解聘B 行政警告或解聘C 行政处分或拘留D 行政处分或解聘

考题 单选题根据我国基础教育课程改革的精神,某中学决定开发一门校本课程,下列做法中恰当的是(  )。A 根据自身特长和学生兴趣,某老师在班上定期开展“音乐鉴赏”活动B 按照当地教育部门要求,利用戏剧文化资源开设“××剧欣赏”课程C 根据学校办学理念和优势,发扬学校传统,建设“我爱阅读”课程D 按照当地教育部门要求,利用路由资源开发“小小导游”课程

考题 单选题晓光多次在钢琴比赛中获奖,但不愿意学习文化课程。方老师劝说道:“特长需要保持,可是只有打好文化基础,你才能在音乐道路上走得更远。”方老师的做法(  )。A 不合理,不利于学生发展特长B 不合理,违背了学生的兴趣爱好C 合理,学生必须在各个学科领域平均发展D 合理,教师应该关注学生的全面发展

考题 单选题女:你会弹钢琴吗?男:不会。女:那吉他、小提琴、二胡,你会不会?男:不会。女:你什么都不会,还想当音乐老师?问:男的在干什么?A 弹钢琴B 弹吉他C 找工作D 当老师

考题 单选题晓光很有舞蹈天赋,小小年纪已经参加过很多大型比赛,但他不愿参加幼儿园组织的科学活动,方老师劝说道:“老师很喜欢会跳舞的晓光,可是如果你在其它方面也很能干的话,大家会更加喜欢你”方老师的做法( )。A 不合理,不利于幼儿发展特长B 不合理,不尊重幼儿的兴趣爱好C 合理,教师应该关注幼儿的全面发展D 合理,幼儿必须在各个学习领域平均发展

考题 单选题学校工会举办“教工好声音”歌唱比赛,赛后参赛者们预测比赛结果。张老师说:“如果我能获奖,那么李老师也能获奖。”李老师说:“如果我能获奖,那么刘老师也能获奖。”刘老师说:“如果田老师没获奖,那么我也不能获奖。”比赛结果公布后发现,上述3位老师说的都对,并且上述四位老师中有三位获奖。由此可以推出没有获奖的是:A 张老师B 李老师C 刘老师D 田老师

考题 填空题30年代中国钢琴音乐在国际比赛中获奖的是()的作品.

考题 单选题班主任赵老师多次强调学生要按时上学,上课不能迟到,可是他自己每次都是在上课铃响过后才到教室,赵老师的做法违反了教师职业道德规范中的()。A 爱岗敬业B 教书育人C 为人师表D 终身学习

考题 单选题学校工会举办“教工好声音”歌唱比赛,赛后参赛者预测比赛结果。张老师说:“如果我能获奖,那么李老师也能获奖。”李老师说:“如果我能获奖,那么刘老师也能获奖。”刘老师说:“如果田老师没获奖,那么我也不能获奖。”比赛结果公布后发现,上述三位老师说得都对,并且上述四位老师中有三位获奖。由此可以推出没有获奖的是(  )。A 张老师B 李老师C 刘老师D 田老师