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课程资源是课程设计、编制、实施和评价等发展过程中可利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。下列属于实践活动资源的是（ ）
A.思想政治教科书及其录像
B.利用信息技术收集的资源
C.家长及其他社会各界人士
D.博物馆、纪念馆、文化馆
B.利用信息技术收集的资源
C.家长及其他社会各界人士
D.博物馆、纪念馆、文化馆
参考答案
参考解析
解析：教科书属于文字资源；信息技术属于信息化资源；家长及其他社会各界人士属于人力资源；博物馆、纪念馆、文化馆属于实践活动资源。故本题答案为D。
更多 “课程资源是课程设计、编制、实施和评价等发展过程中可利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。下列属于实践活动资源的是（ ）A.思想政治教科书及其录像 B.利用信息技术收集的资源 C.家长及其他社会各界人士 D.博物馆、纪念馆、文化馆 ” 相关考题
考题
课程资源是()等整个课程编制过程中可资利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。课程资源既是知识、信息和经验的载体,也是课程实施的媒介。
A.评价B.课程设计、实施、评价C.实施D.课程设计
考题
国内外对课程资源有各种各样的定义,有的从课程资源的内涵、有的从课程资源的外延进行表述,代表性的表述有:()。
A.课程资源是形成课程因素来源必要而直接的实施条件B.指可能进入课程活动，直接成为课程活动内容或支持课程活动进行的物质和非物质的一切课程资源C.课程资源是课程设计D.课程资源是富有教育价值的、能够转化为学校课程或服务于学校课程的各种条件的总和
考题
学前儿童科学教育的社会资源包括()。A.组织资源、人力资源、物力资源、天然资源B.物力资源、自然资源、组织资源、人力资源C.人文资源、自然资源、生活资源、组织资源D.组织资源、人文资源、物力资源、自然资源
考题
课程资源是课程设计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中可以利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。某老师在讲授《传统文化的继承》的时候，带领学生去参观本市的历史博物馆，这一做法属于开发利用课程资源中的( )。A.信息化资源
B.教科书资源
C.人力资源
D.实践活动资源
考题
课程资源是课程设计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中可以利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。高中思想政治课程资源包括()。
①文字与音像资源②人力资源
③实践活动资源④信息化资源A.①④
B.①③
C.①③④
D.①②③④
考题
课程资源是课程设计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中可以利用的一切人力、物力及自然资源的总和。张老师利用网络资源进行教学，这一做法属于开发利用资源中的()。A.信息化资源
B.教科书资源
C.人力资源
D.实践活动资源
考题
课程资源即指学校课程设计和实施全部条件的总和，在很大的程度上决定着课程实施的范围和水平。课程资源大体上划分为（）。A、校内课程资源和校外课程资源B、素材性课程资源和条件性课程资源C、人力资源和物力资源D、文本资源和非文本资源
考题
学前儿童科学教育的社会资源包括（）。A、物力资源、自然资源、组织资源、人力资源B、组织资源、人力资源、物力资源、天然资源C、人文资源、自然资源、生活资源、组织资源D、组织资源、人文资源、物力资源、自然资源
考题
单选题学前儿童科学教育的社会资源包括（）。A
物力资源、自然资源、组织资源、人力资源B
组织资源、人力资源、物力资源、天然资源C
人文资源、自然资源、生活资源、组织资源D
组织资源、人文资源、物力资源、自然资源
考题
填空题（）是体育课程设计、实施和评价等整个体育课程与教学过程中可利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。
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