网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
被注意的对象越分散，排列越有规律，越能成为相互联系的整体，注意的范围就越大。（　　）

参考答案

参考解析
解析：被注意的对象越集中，排列越有规律，越能成为相互联系的整体，注意的范围就越大。
更多 “被注意的对象越分散，排列越有规律，越能成为相互联系的整体，注意的范围就越大。（　　） ” 相关考题
考题 幼儿年龄越大,注意转移越不灵活,很难从原来的对象转移开。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 关于注意的描述，下列说法错误的是A、注意的两个特点是指向性与集中性B、注意的基本功能是对信息的选择C、注意的广度受知觉特点的影响，一般知觉对象越集中，排列越有规律，越能形成一个整体，注意的范围就越广D、根据注意时的主动程度，可以把注意分成无意注意和有意注意E、注意的稳定性并不是一成不变的，而是在间歇性地加强和减弱
查看答案
考题 预设是以生成为基础,是生成的创造性发挥,生成得越充分、越科学、越有“弹性”,生成的概率越大,生成的价值也才越大。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 注意离开了心理活动所要指向的对象而被无关的对象吸引去的现象叫（ ）。A．注意的转移B．分心C．注意的范围D．注意的分散
查看答案
考题 被注意的对象越分散，排列越有规律，越能成为相互联系的整体，注意的范围就越大。（ ）此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 注意离幵了心理活动所要指向的对象,转到无关对象上去的现象叫（）。 (A)注意转移 (B)注意分散(C)注意分配 (D)注意转换
查看答案
考题 关于选题注意事项，描述正确的是（）A 范围越大越有价值B 有实用价值C 立足创新D 具有可行性E 选择自己熟悉的专业
查看答案
考题 关于选题的注意事项，描述错误的是（）A立足创新B.有实用价值C具有可行性D范围越大越有价值E选择自己熟悉的专业
查看答案
考题 儿童越小，家庭环境对他们的影响就（）。A、越小B、越有利C、越大D、越不利
查看答案
考题 选题的注意事项，描述错误的是（）A、立足创新B、有实用价值C、具有可行性D、范围越大越有价值E、选择自己熟悉的专业
查看答案
考题 关于选题的注意事项，描述错误的是（）A、立足创新B、.有实用价值C、具有可行性D、范围越大越有价值E、选择自己熟悉的专业
查看答案
考题 粘土分散得越细，比表面也越大，吸附能力就（）
查看答案
考题 注意转移与注意分散都是改变注意对象，性质上是相同的。
查看答案
考题 个人的知识经验越贫乏，注意范围就越大。
查看答案
考题 由于政策的实施会对政策作用对象产生影响，政策涉及对象的范围越广，政策产生的社会震动就越大，在执行中的阻力就（）A、越小B、不变C、归零D、越大
查看答案
考题 联系实际谈谈幼儿注意力分散的主要原因及如何防止幼儿注意分散。
查看答案
考题 一般来说，注意对象的组合越集中，排列越有规律，相互之间能成为有机联系的整体，注意的广度就越大。
查看答案
考题 注意离开了心理活动所要指向的对象而被无关的对象吸引去的现象叫（）。A、注意的转移B、注意的稳定性C、注意的范围D、注意的分散
查看答案
考题 注意离开了心理活动所要指向的对象而被无关的对象吸引去的现象（）。A、叫分心B、叫注意的动摇C、叫注意的分散D、是和注意稳定性相反的注意品质
查看答案
考题 有目的地把注意从一个对象转移到另外一个对象上，这指的是注意的（）A、转移B、分配C、分散D、范围
查看答案
考题 单选题儿童越小，家庭环境对他们的影响就（）。A 越小B 越有利C 越大D 越不利
查看答案
考题 单选题注意离开了心理活动所要指向的对象而被无关的对象吸引去的现象叫（）。A 注意的转移B 注意的稳定性C 注意的范围D 注意的分散
查看答案
考题 判断题个人的知识经验越贫乏，注意范围就越大。A 对B 错
查看答案
考题 判断题一般来说，注意对象的组合越集中，排列越有规律，相互之间能成为有机联系的整体，注意的广度就越大。A 对B 错
查看答案
考题 多选题注意离开了心理活动所要指向的对象而被无关的对象吸引去的现象（）。A叫分心B叫注意的动摇C叫注意的分散D是和注意稳定性相反的注意品质
查看答案
考题 单选题有目的地把注意从一个对象转移到另外一个对象上，这指的是注意的（）A 转移B 分配C 分散D 范围
查看答案
考题 问答题联系实际谈谈幼儿注意力分散的主要原因及如何防止幼儿注意分散。
查看答案
热门标签
最新试卷