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个人的知识经验越贫乏，注意范围就越大。

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考题 3—6个月婴儿选择性注意越来越受知识和经验的支配。()
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考题 显示器屏幕分辨率越高，文本和图像就（）。A、越大，越清楚B、越小，越清楚C、越大，越模糊D、越小，越模糊
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考题 认知的范围越大，困惑越大，人越容易引发烦恼。
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考题 创新是建立在既有认识成果（知识）基础上的创新。丰富的知识、开阔的视野，是创新的（）。知识越多，经验（经验广义上也是知识）越丰富，产生创新的可能性就越大。A、材料、基础和背景B、条件、要求和基础C、依据、材料和要求
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考题 易燃液体的闪点越低，火灾危险性就（）；比重越小，沸点越低，火灾危险性就（）。A、越大；越大B、越大；越小C、越小；越大D、越小；越小
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考题 地形图比例尺越小，则显示的地形包含的实地范围就（）。A、越大B、越小C、越宽D、长
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考题 燃气的爆炸极限下限越低，爆炸极限范围越大越越危险。
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考题 由于政策的实施会对政策作用对象产生影响，政策涉及对象的范围越广，政策产生的社会震动就越大，在执行中的阻力就（）A、越小B、不变C、归零D、越大
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考题 影响注意范围的因素主要是个人的活动任务和知识经验，以及（）。A、创造力；B、意志品质；C、情绪状态；D、知觉对象的特点。
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考题 公共艺术越贫乏的地方，它的（）。A、容纳量越大B、排斥性越强C、学习性越大D、吸收力越大
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考题 影响注意广度的因素有（）A、人的主观状态B、个人的知识经验C、注意的任务D、注意对象的特点
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考题 幼儿的知识、经验水平影响幼儿注意的范围。
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考题 在地图大小相同的情况下，比例尺越大，图上表示的（）A、范围越大，图上内容越详细B、范围越小，图上内容越简略C、范围越小，图上内容越详细D、范围越大，图上内容越简略
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考题 分发文件时要注意保密，密级（），知密范围（）。A、越高；越小B、越高；越大C、越低；越小
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考题 工艺过程（），生产中物料发生的物理化学反应（），危险性就（）。A、越复杂；越多；越小B、越简单；越少；越大C、越复杂；越多；越大D、越复杂；越少；越大
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考题 单选题显示器屏幕分辨率越高，文本和图像就（）。A 越大，越清楚B 越小，越清楚C 越大，越模糊D 越小，越模糊
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考题 填空题越流因素B越大，则说明弱透水层的厚度（），其渗透系数就（），越流量就（）。
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考题 单选题创新是建立在既有认识成果（知识）基础上的创新。丰富的知识、开阔的视野，是创新的（）。知识越多，经验（经验广义上也是知识）越丰富，产生创新的可能性就越大。A 材料、基础和背景B 条件、要求和基础C 依据、材料和要求
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考题 单选题公共艺术越贫乏的地方，它的（）。A 容纳量越大B 排斥性越强C 学习性越大D 吸收力越大
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考题 单选题在地图大小相同的情况下，比例尺越大，图上表示的（）A 范围越大，图上内容越详细B 范围越小，图上内容越简略C 范围越小，图上内容越详细D 范围越大，图上内容越简略
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考题 判断题幼儿的知识、经验水平影响幼儿注意的范围。A 对B 错
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考题 判断题个人的知识经验越贫乏，注意范围就越大。A 对B 错
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考题 单选题下列关于地图比例尺的说法正确的是（）。A 在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细，比例尺越小表示的范围越大，内容越简略B 在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的范围越大，内容越详细，比例尺越小表示的范围越小，内容越简略C 在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越简略，比例尺越小表示的范围越大，内容越详细D 在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的范围越大，内容越简略，比例尺越小表示的范围越小，内容越详细
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考题 单选题关于定点DSP所采用的Q格式，下列说法正确的是：（）A Q越大，数值范围越大，精度也越高B Q越大，数值范围越小，但精度越高C Q越大，数值范围越大，但精度越低D Q越大，数值范围越小，精度也越低
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考题 单选题分发文件时要注意保密，密级（），知密范围（）。A 越高；越小B 越高；越大C 越低；越小
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