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小李因为讲“哥们义气”参与一起群殴致人伤害事件而被判处缓刑，在社区接受矫正。在一次例行的汇报交谈中，社会工作者小马了解到小李过去的哥们儿又来找他，要求他再参与对另一个团伙的报复寻仇行动。此时，社会工作者小马应该（ ）。
A.遵循为服务对象保密的原则
B.对这件事情不闻不问
C.及时报告有关部门和人员
D.态度严厉地要求小李打消念头
B.对这件事情不闻不问
C.及时报告有关部门和人员
D.态度严厉地要求小李打消念头
参考答案
参考解析
解析：
更多 “小李因为讲“哥们义气”参与一起群殴致人伤害事件而被判处缓刑，在社区接受矫正。在一次例行的汇报交谈中，社会工作者小马了解到小李过去的哥们儿又来找他，要求他再参与对另一个团伙的报复寻仇行动。此时，社会工作者小马应该（ ）。 A.遵循为服务对象保密的原则 B.对这件事情不闻不问 C.及时报告有关部门和人员 D.态度严厉地要求小李打消念头 ” 相关考题
考题
社区矫正工作的工作主体是专职的社会工作者，在社区矫正工作中该如何正确对待社区中的热心人士?( )A．矫正工作是专业社会工作，不能由非专业人士来承担B．热心的非专业人士会降低矫正社会工作的专业性C．挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作D．只要有心，都应该接受热心人士参与到矫正社会工作中来E．只能挑选具有与被矫正者具有相似经历的热心人士参与到矫正工作中来
考题
小马今年17岁，初中毕业后就没再上学。因为找不到工作，经常在社区游荡。父母对小马的这种状态很不满意，经常训斥责骂他；他也总觉得别人对他有很大的看法，走在路上总是感到他人都以异样的目光来看自己。为此，他经常会趁别人不注意时在社区搞一些破坏活动，甚至有的时候也会做一些顺手牵羊的事情。但是，现在他也逐渐意识到自己有些问题，所以来找社会工作者，社会工作：者采用了心理社会治疗模式来帮助小马。以下哪一种做法是社会工作者对小马的支持行为?( )A．社会工作者以不带批评的态度倾听小马的描述，表达对小马不幸处境的理解B．社会工作者直接向小马提出像小马偷窃的行为可能带来的不良后果C．社会工作者让小马解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程，为他提供必要的情绪宣泄的机会，以减轻他内心的冲突，改善服务对象不良的行为D．协助小马正确了解和分析自己的情绪反应方式、认识事情的方式和动机的模式E．社会工作者给予小马一些建议，如去自首等
考题
耿俊几年前因参与一些“酒友”组织的入室盗窃案而被判处缓刑，如今是社区矫正的服务对象，社会工作者张颖负责该个案。在最近一次的交谈中，耿俊向张颖透露，那些朋友频繁来找他，要求他参与新的一次抢劫行动，耿俊很重“义气”，觉得不好拒绝，但他自己又想改过自新，因此现在很矛盾。面对这种情况，社会工作者张颖的策略错误的是（ ）。A．鼓励耿俊逐渐与原来的那些社会上有不良行为的朋友脱离关系B．由机构督导与领导出面，与相关部门协调，制止这起事件的发生C．遵守保密原则，保护服务对象的隐私，私下里对其进行思想教育D．与耿俊深入交谈，帮助他分析再次参与这类行动的不良后果
考题
某单位需选派人员参加对口扶贫工作。已知：如果小李不参加，那么就小马参加；如果小马不参加，那么小李也不参加；要么小马参加，要么小李参加。下面各项中，符合要求的是：A.小马参加对口扶贫
B.小李参加对口扶贫
C.小马、小李都参加对口扶贫
D.小马、小李都不参加对口扶贫
考题
社会工作者小李陪伴救助对象老王参加社会联谊活动，在活动中了解了老王最近面临的困难，并在活动结束后安抚了老王的情绪，一起商量解决的办法，小李在本次活动中获取资料的主要方法是（）A.参与观察
B.非参与观察
C.自我陈述
D.定量评估
考题
(2016年)服务对象孙大爷手术后回家休养，行动不便，社会工作者小马协助他联络到社区食堂为他送餐，并安排社区志愿者老李陪同孙大爷就医。上述服务中，社会工作者小马扮演的角色是（）A.使能者
B.联系人
C.倡导者
D.治疗者
考题
大学生小李感到自己各方面表现都不如其他同学优秀，内心很痛苦，时常情绪低落。社会工作者小马在了解小李的情况后，计划运用认知行为理论帮助小李。下列小马布置的家庭作业中，最能协助小李自我感觉错误认知的是（）A.及时记录下自己情绪变差时的想法
B.每天坚持抽点时间做一点放松训练
C.每天坚持大声对自己说“我也很优秀”
D.及时记录下其他同学表现不良的情况
考题
大学毕业后，小马几次恋爱都以失败而告终，自尊心受到严重伤害，开始怀疑自己的能力，甚至害怕与异性交流。社会工作者对小马开展了如下的服务：耐心倾听小马倾诉自己恋爱失败的经历，帮助小马挖掘自己的闪光点和潜能，增强小马的行动能力；指导小马掌握与异性相处的基本礼仪和技巧，调整其过去的不恰当行为方式；通过联系婚介或网络，帮助小马物色合适的对象。通过治疗，小马改变了对异性的看法，又恢复了对爱情的信心。在上述社会工作者专业服务中，社会工作者扮演的角色有（ ）。
?
A.使能者
B.联系人
C.教育者
D.倡导者
E.治疗者
考题
在社区矫正工作中，矫正社会工作者要对缓刑、假释和监外执行人员实施监督管理，要求他们做到（ ）。A.不准随意与人沟通
B.服从司法行政机关、社区矫正机构的命令
C.保持良好品行，不得与品行不端者来往
D.接受矫正社会工作者辅导
E.及时汇报工作、生活和居住状况，不经批准不得离开居住地
考题
矫正对象小李，30岁，易冲动。矫正社会工作者小王与小李建立了良好的专业关系，在小王的帮助下，小李脾气改善不少。一天，小王在路上目睹小李的妻子与其他男性举止亲密。此时，小王合适的做法是()。A:与小李的妻子沟通，希望她能改变自己的行为
B:与小李进行交流，对其可能产生的情绪冲动进行预防训练
C:尊重小李的知情权，把所见到的情况告知小李
D:遵循保密原则，不采取任何行动
考题
小李夫妻俩为到谁家过年发生争吵，情急之下还动手打了起来，为此要离婚。社会工作者在了解小李夫妻俩争吵的基本情况后，问他们：“根据刚才你们讲的情况，你们觉得问题出在哪里”社会工作者这样提问是为了( )。A.了解需求
B.了解问题
C.界定需求
D.界定问题
考题
小李因为讲“哥们义气”参与一起群殴致人伤残事件而被判处缓刑，在社区接受矫正。在一次例行的汇报交谈中，社会工作者小马了解到小李过去的朋友又来找他，要求他再参与对另一团伙的报复寻仇行动。此时保密原则的规定与社会大众的利益发生了冲突，小马应该()。A:将这个信息隐瞒下来
B:将事情报告给机构领导和相关部门
C:为服务对象争取最大权益
D:保护社会大众的根本利益
E:包办代替小李的行动
考题
小李因殴打小马受到公安局处罚，公安局鉴定小马为轻微伤。小马认为自己是重伤，以公安局对小李处罚过轻为由向法院提起行政诉讼。法院在诉讼期间对小马的伤势重新鉴定，结论为轻伤。法院应当如何处理？（）A、维持公安局对小李的原处罚决定B、直接变更公安局对小李的处罚决定C、中止审理此案，并将有关材料移送刑事侦查机关D、撤销公安局处罚决定
考题
矫正对象小李，30岁，易冲动。矫正社会工作者小王与小李建立了良好的专业关系，在小王的帮助下，小李脾气改善不少。一天，小王在路上目睹小李的妻子与其他男性举止亲密。此时，小王合适的的做法是（）。A、与小李的妻子沟通，希望她能改变自己的行为B、与小李进行交流，对其可能产生的情绪冲动进行预防训练C、尊重小李的知情权，把所见到的情况告知小李D、遵循保密原则，不采取任何行动
考题
单选题大学生小李感到自己各方面表现都不如其他同学优秀，内心很痛苦，时常情绪低落。社会工作者小马在了解小李的情况后，计划运用认知行为理论帮助小李。下列小马布置的家庭作业中，最能协助小李自我感觉错误认知的是（）A
及时记录下自己情绪变差时的想法B
每天坚持抽点时间做一点放松训练C
每天坚持大声对自己说“我也很优秀”D
及时记录下其他同学表现不良的情况
考题
单选题小李因为讲"哥们义气"参与一起群殴致人伤害事件而被判处缓刑，在社区接受矫正，在一次例行的汇报交谈中，社会工作者小马了解到小李过去的哥们又来找他，要求他再参与对另一团伙的报复寻仇行动。此时，社会工作者小马应该（）。A
遵循为案主保密的原则B
对这件事情不闻不问C
及时报告有关部门和人员D
态度严厉地要小李打消念头
考题
单选题矫正对象小李，30岁，易冲动。矫正社会工作者小王与小李建立了良好的专业关系，在小王的帮助下，小李脾气改善不少。一天，小王在路上目睹小李的妻子与其他男性举止亲密。此时，小王合适的的做法是（）。A
与小李的妻子沟通，希望她能改变自己的行为B
与小李进行交流，对其可能产生的情绪冲动进行预防训练C
尊重小李的知情权，把所见到的情况告知小李D
遵循保密原则，不采取任何行动
考题
多选题阿华是李梅的男朋友，阿华初中毕业后一直没有找到合适的工作，经常在外面和几个朋友瞎混。一次阿华在参与一起偷盗抢劫事件时，让李梅在外面把风，阿华和李梅被警察逮捕，阿华被判有期徒刑三年，李梅则被判处两年。现在李梅是社区矫正的服务对象，社会工作者周宁负责这个个案。在一次汇报交谈中，周宁了解到阿华过去一个最好的朋友又找到李梅，要求其参与另一次抢劫行动，李梅碍于男朋友的面子很难拒绝，但又想改过自新，心中很矛盾。面对这样的情况，社会工作者周宁应该( )A遵守保密原则，保护服务对象的隐私，私下对其进行思想教育B与李梅深入交谈，帮助她分析再次参与这类行动的不良后果C将李梅可能发生的事件报告给机构领导和相关部门D鼓励李梅逐渐与原来那些社会上的朋友脱离关系E遵循案主利益最大化原则，为案主保密
考题
单选题社会工作者小马为艾滋病高危人群开展了一个支持小组，在计论预防措施时，组员小李大谈社会上对艾滋病人的歧视现象，此时，小马应采取的技巧是（ ）。（2014年真题）A
中立B
沉默C
限制D
倾听
考题
单选题服务对象孙大爷手术后回家休养，行动不便，社会工作者小马协助他联络到社区食堂送餐，并安排社区志愿者老李陪同孙大爷就医。上述服务中，社会工作者小马扮演的角色是( )A
使能者B
联系人C
倡导者D
治疗者
考题
单选题社会工作者小马所在机构长期在某村庄开展社会工作服务，协助村民发展有机农业，受到村民欢迎。某电视台想采访小马并报道该服务，小马向机构负责人汇报并经同意后接受了记者的采访。小马的做法体现了社会工作者对（）的伦理责任。(2015)A
同事B
专业C
社会D
机构
考题
多选题小风曾与一帮社会上的“朋友”参与一起持械斗殴事件被判处缓刑，现在是社区矫正的服务对象，社会工作者周玲负责这个个案。在一次汇报交谈中，周玲了解到小风过去的那些朋友又来找过他，要求他参与另一起抢劫行动，小风很难拒绝，但又想改过自新，心中很是矛盾。面对这样的情况，社会工作者周玲应该（）。A遵守保密原则，保护服务对象的隐私，私下里对其进行思想教育B与小风深入交谈，帮助他分析再次参与这类行动的不良后果C鼓励小风逐渐与原来的哪些社会上的朋友脱离关系D将小风可能发生的事件向自己机构的督导作汇报E由机构督导与领导出面，与相关部门协调，制止这起事件的发生
考题
单选题社会工作者小马所在机构长期在某村庄开展社会工作服务，协助村民发展有机农业，受到村民欢迎。某电视台想采访小马并报道该服务，小马向机构负责人汇报并经同意后接受了记者的采访。小马的做法体现了社会工作者对（）的伦理责任。A
同事B
专业C
社会D
机构
考题
单选题社会工作者小李陪伴救助对象老王参加社会联谊活动，在活动中了解了老王最近面临的困难，并在活动结束后安抚了老王的情绪，一起商量解决的办法，小李在本次活动中获取资料的主要方法是（）A
参与观察B
非参与观察C
自我陈述D
定量评估
考题
单选题小李因为讲“哥们儿义气”参与一起群殴致人伤害事件而被判处缓刑，在社区接受矫正。在一次例行的汇报交谈中，社会工作者小马了解到小李过去的哥们儿又来找他，要求他再参与对另一个团伙的报复寻仇行动。此时，社会工作者小马应该( )。A
遵循为服务对象保密的原则B
对这件事情不闻不问C
及时报告有关部门和人员D
态度严厉地要求小李打消念头
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