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“主题”是具有比较独立结构形式的，意义比较完整的，能体现清晰的性格面貌的、鲜明和富有表现力的乐思。(　　)

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更多 ““主题”是具有比较独立结构形式的，意义比较完整的，能体现清晰的性格面貌的、鲜明和富有表现力的乐思。(　　)” 相关考题
考题 主题班会的特点是主题鲜明、()。 A、形式多样B、内容丰富C、意义深远D、活动性强
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考题 公文写作中,对结构处理的原则要求是()。 A、完整均匀B、严谨自然C、清晰醒目D、主题鲜明
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考题 可以独立表达比较完整语义的语言结构单位是 A.音位 B.语素 C.词 D.句子
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考题 在一首乐曲或一个音乐段落中，能体现该乐曲或段落的基本性格面貌的乐思，称之为（ ）。A.乐段 B.主题 C.曲调 D.乐汇
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考题 具有完整而鲜明的音乐形象的乐思，或者说具有独立形式，完整意义并富有表现力的乐思叫作__________。
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考题 线条是一种明确的富有表现力的造型手段，能直接地、概括地勾划出对象的形体特征和形体结构，它具有丰富的表现力和形体美感
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考题 下面相关性格的说法不正确的是（）A、性格体现在对待自己、他人和事物的态度和所采取的言行上B、性格是比较稳定的、具有核心意义的个性心理特征C、性格表现人们对现实和周围世界的态度D、性格一旦形成就不能改变
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考题 为幼儿选择韵律活动的音乐应具有以下特点（）A、能增加幼儿活动的趣味性，扩大动作的表现力B、节奏清晰、结构工整C、旋律优美、形象鲜明D、多选不同节奏、不同性质、不同风格的音乐
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考题 独立表达比较完整语义的语言结构单位是句子。
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考题 乐句一般表示（）乐思，但不够完整，有明显起始感。而乐段通常有（）的乐句构成，能陈述一个完整或相对完整的乐思，具有明显终止感。
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考题 写作的一般原则是（）A、内容正确B、中心明确，主题鲜明C、条理清晰，结构完整D、表达规范，符合文体要求
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考题 音乐作品中最突出、最富有乐思特征的部分便是它的主题。
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考题 在结构游戏中，（）幼儿不但对动作过程感兴趣，同时也关心结构的成果，目的比较明确，主题比较鲜明。A、小班B、中班C、大班D、学前班
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考题 音乐主题就是一个具有相对独立乐思结构的旋律而不是曲调。
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考题 （）是能够独立表达比较完整语义的语言结构单位。A、音位B、语素C、词D、句子
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考题 为了使音乐的表现力更形象具体，柏辽兹在其交响曲中，用一个特定的旋律代表具体人物，在各乐章中不断变化，这种手法叫（）。A、主导动机B、固定乐思C、主题活用D、主题变形
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考题 能够表达完整或相对完整乐思的最小的段落结构（）A、动机B、乐节C、乐句D、乐段
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考题 单选题关于国体、政体和国家结构形式三者的关系，下列说法正确的是（）。A 国体是内容，政体、国家结构形式是形式，它们是内容和形式的关系B 国体决定政体和国家结构形式，政体和国家结构形式体现和反映国体C 国体、政体共同决定国家结构形式，国家结构形式是国体、政体的直接体现D 国体、政体都具有鲜明的阶级性，国家结构形式反映的是民族间的关系问题
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考题 多选题写作的一般原则是（）A内容正确B中心明确，主题鲜明C条理清晰，结构完整D表达规范，符合文体要求
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考题 单选题下面相关性格的说法不正确的是（）A 性格体现在对待自己、他人和事物的态度和所采取的言行上B 性格是比较稳定的、具有核心意义的个性心理特征C 性格表现人们对现实和周围世界的态度D 性格一旦形成就不能改变
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考题 单选题在结构游戏中，（）幼儿不但对动作过程感兴趣，同时也关心结构的成果，目的比较明确，主题比较鲜明。A 小班B 中班C 大班D 学前班
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考题 单选题（）是能够独立表达比较完整语义的语言结构单位。A 音位B 语素C 词D 句子
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考题 多选题为幼儿选择韵律活动的音乐应具有以下特点（）A能增加幼儿活动的趣味性，扩大动作的表现力B节奏清晰、结构工整C旋律优美、形象鲜明D多选不同节奏、不同性质、不同风格的音乐
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考题 判断题音乐作品中最突出、最富有乐思特征的部分便是它的主题。A 对B 错
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考题 问答题怎样认识建立独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系的重大意义?
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考题 单选题能够表达完整或相对完整乐思的最小的段落结构（）A 动机B 乐节C 乐句D 乐段
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考题 多选题数字出版产品的策划报告写作时应注意的事项有（　　）。A主题特色鲜明B内容充实完整C逻辑有说服力D结构清晰明快E形式简明扼要
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