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在《边城》中，作者着力开掘爱情故事的悲剧内涵，刻画悲剧性格，同时也创造出一支审美理想化的田园牧歌。作者以诗情洋溢的语言和灵气飘逸的画面勾画出的新奇独特的“边城”，是一个极度净化、理想化的世界。他将现代文明和古老的湘西风情有机结合和交融起来，在边城明净的底色中描绘乡村世界的人性美和人情美。
参考答案和解析
错误
更多 “在《边城》中，作者着力开掘爱情故事的悲剧内涵，刻画悲剧性格，同时也创造出一支审美理想化的田园牧歌。作者以诗情洋溢的语言和灵气飘逸的画面勾画出的新奇独特的“边城”，是一个极度净化、理想化的世界。他将现代文明和古老的湘西风情有机结合和交融起来，在边城明净的底色中描绘乡村世界的人性美和人情美。” 相关考题
考题
下面有关《边城》的说明,不正确的选项是()
A.《边城》以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景，描绘了湘西边地特有的风土人情B.《边城》中的翠翠聪明、美丽、乖巧、纯朴、善良;天保聪明而多情;傩送不爱说话，不拘常套小节C.《边城》中与翠翠相依为命的爷爷(外祖父)，在临死前把翠翠托付给了原来和翠翠的父亲同营当差的杨马兵D.《边城》通过抒写青年男女之间的情爱、祖孙之间的亲爱、邻里之间的互爱，表现了原始而又古老纯朴的人性美。
考题
单选题沈从文的文学贡献是多方面的，但如果非要用一句话来概括，那就是（）A
以《边城》为代表的小说创造出一种牧歌式的田园风格B
用小说与散文建造起他特异的“湘西世界”C
正面提取了未披现代文明污染和破坏的古老美好的人生形式D
以《边城》为代表的作品创造出一种抒情小说文体
考题
单选题教学沈从文的《边城》时，教师计划使用一段介绍凤凰古城山水景色和民俗风情的视频资料。对这一教学资源的使用，说法不正确的一项是()。A
课后播放视频，学生自由交流，进一步体会边城之美B
分析文本时，结合有关民俗风情的视频，感受作品中人物所展现的人情美C
课前播放视频，激发学生对作品的学习兴趣D
课堂播放系统完整的视频资料，使学生充分体会边城的自然美和人情美
考题
多选题关于沈从文及其作品的表述中，正确的是（）A1923年，以“休芸芸”的笔名开始在《晨报副刊》、《现代评论》、《小说月报》和《新月》等报刊上发表作品B《边城》是沈从文的代表作品C长久以来，“边城”已成湘西风凰的代名词D在《边城》中，沈从文对现实人生加以理想化，尽怀歌颂和赞美人生中纯朴、美好的一面，追求宽松、和谐、真诚的人际关系和充满爱与善的幸福美满生活
考题
问答题试评《边城》中“人性美”的描写。
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