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斯温逊提出的关于评价学校心理健康教育行为是否道德的标准是()

A个人的和职业的诚实

B符合来访者的最大利益为原则

C咨询者的行为不应有个人的欲望和图谋

D能证明自己所采取的咨询行为是正当的


参考答案

参考解析
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考题 关于医学道德评价标准的理解不正确的是A.医学道德评价标准是判断医学道德行为善恶以及行为者品德优劣的价值尺度B.医学道德评价标准是客观的C.医学道德评价标准是永恒不变的D.医学道德评价标准不具有相对性E.医学道德评价标准是特殊性与普遍性的统一、时代性和历史性的统一

考题 医德体系中评价医务人员的行为是否道德的具体标准是A.医德行为 B.医德原则 C.医德范畴 D.医德规范 E.医德修养

考题 学生根据社会的道德准则和学校所制定的有关日常行为规范对道德行为的是非、善恶、美丑进. 行判断的能力称为( )。 A.自我评价能力 B.自我教育能力 C.自我调控能力 D.道德评价能力

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考题 我国学校德育的内容主要有()。A、劳动教育一B、道德教育C、思想教育D、心理健康教育E、政治教育

考题 医德体系中评价医务人员的行为是否道德的具体标准是()A、医德规范B、医德范畴C、医德修养D、医德原则E、医德行为

考题 学校心理健康教育的显性课程形式为:()。A、学校教育环境的设置B、心理健康教育学科课程C、学校的文化氛围D、渗透式心理健康教育课程

考题 自1999年以来,我国教育部专门颁发的关于中中学心理健康教育工作的文件主要有()A、《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》B、“普通学校教育大纲”C、《关于加强中中学心理健康教育的若干意见》D、《中中学心理健康教育指导纲要》

考题 21世纪我国学校心理健康教育将出现以下发展趋势()A、学校心理健康教育普遍化B、学校心理健康教育规范化C、学校心理健康教育现代化D、学校心理健康教育功能齐全化

考题 我国学校德育的主要内容有( )。A、政治教育B、思想教育C、道德教育D、知识教育E、心理健康教育

考题 死线上的抽绎是谁提出的()。A、温德尔•约翰逊B、格顿斯C、康德D、爱德华•霍尔

考题 评价和衡量医务人员医疗行为是否符合道德以及道德水平高低的根本标准是()A、疗效标准B、科学标准C、社会标准D、社会舆论

考题 单选题学生根据社会的道德准则和学校所制定的有关日常行为规范对道德行为的是非、善恶、美丑进行判断的能力称为()A 自我评价能力B 自我教育能力C 自我调控能力D 道德评价能力

考题 单选题教师的道德评价是提高师德修养的重要途径。下列关于道德评价的说法中,错误的是( )A 道德评价是对道德行为的考察和评判,能帮助人们明确自己应承担的道德责任B 道德评价的对象一般是他人,人们无法对自己做出客观、公正的道德评价C 道德评价是普遍存在的,它贯穿于道德教育等活动中D 道德评价的标准是会发生改变的,没有永恒不变的道德标准

考题 问答题如何判断一个心理健康教育工作者的从业行为是否符合道德规范?

考题 多选题学校德育的内容主要包括( )A思想教育B道德教育C政治教育D心理健康教育

考题 单选题医德体系中评价医务人员的行为是否道德的具体标准是()A 医德规范B 医德范畴C 医德修养D 医德原则E 医德行为

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考题 问答题学校心理健康教育的评价方法有哪些?

考题 单选题学校心理健康教育的显性课程形式为:()。A 学校教育环境的设置B 心理健康教育学科课程C 学校的文化氛围D 渗透式心理健康教育课程

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