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与人类所处的依靠氧气和光合作用的生物圈不同，深海的“黑暗生物圈”的生存并不依赖阳光，而是以地热能为基础，通过化合作用将硫细菌转化为有机质。潜入深海，可以让我们看到一个常识以外的世界，这表明（）

A认识是人脑对客观对象的反映

B人们的认识受到实践的制约

C在未知世界里存在着不可认识之物

D我们要站在世界之外观察世界

参考答案

参考解析
略
更多 “与人类所处的依靠氧气和光合作用的生物圈不同，深海的“黑暗生物圈”的生存并不依赖阳光，而是以地热能为基础，通过化合作用将硫细菌转化为有机质。潜入深海，可以让我们看到一个常识以外的世界，这表明（）A认识是人脑对客观对象的反映B人们的认识受到实践的制约C在未知世界里存在着不可认识之物D我们要站在世界之外观察世界” 相关考题
考题 根据原文所提供的信息，下列推断正确的一项是( )A．人与生物圈计划是人类生存环境不断恶化和资源日益匮乏的产物。B．人与生物圈计划标志着人类的科技水平已经达到了相当的高度。C．人与生物圈计划将提高人类的环境保护意识，让人们自觉地为环境保护做出贡献。D．人与生物圈计划将揭开大自然更多的秘密，为全球的可持续发展提供参考。
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考题 人与生物圈计划的根本目的是（ ）。A．保护人类赖以生存的地球环境B．促进生产和经济的迅速发展C．寻找并揭开人与生物圈之间的秘密D．促进跨地域、跨国界的生态学研究
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考题 科学家才刚刚开始了解深海生物的多样性和重要性以及深海生态的脆弱性。目前，研究人员对深海环境和物种的研究范围还太小。据估计，仅有不到1%的海底山得到探索。因而科学家最大的担忧是，在对深海进行全面的环境和物种研究之前，深海生态系统已被人类大杀伤力的海底拖网捕捞摧毁，大量物种因此灭绝，那么，人类将永远失去了解地球生物多样性的机会，从而失去可以依赖的最大资源。 本段文字意在说明（）。 A.人类对深海生态系统的破坏会导致物种灭绝 B.深海生物的多样性和重要性才刚刚开始被了解 C.科学家对深海生态系统遭到破坏的担忧不无道理 D.在对深海进行全面的研究之前，人类不应该一味破坏深海生态系统
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考题 由于深海是冷水区，深海鱼和其他物种生长缓慢，生长周期较长、性成熟期迟缓，繁殖力 低。许多深海鱼要活30年或更长时间，一些鱼，如罗非鱼还能生存达150年之久。深海的另一 个特点是过去很少受到外界，主要是人类的打扰，因而物种具有明显的地方性特征。这两个特 点加起来就造成了深海物种一旦受到打扰,如被大量捕捞，它们作为物种的恢复率是极其低的， 因此整个物种将很快灭绝。 这段文字意在说明（）。 A.人类活动对深海物种的影响 B.深海物种的生态脆弱性 C.深海物种生长缓慢且具有明显的地方性特征 D.深海保护应引起人类重视
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考题 “通过理解植物光合作用为生物提供生命所需的物质和能量、维持大气中二氧化碳和氧气的平衡，认同人与生物圈和谐相处的理念。”是“绿色植物在生物圈中的作用”一节的教学目标之一。关于该教学目标的叙述正确的是（　　）。A.该目标是知识与技能目标 B.该目标是过程与方法目标 C.该目标是能力目标 D.该目标是情感态度与价值观目标
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考题 下列二级主题不属于“生物圈中的绿色植物”主题的是（　　）。A．生物的生存依赖一定的环境 B．绿色开花植物的一生 C．绿色植物的光合作用和呼吸作用 D．绿色植物对生物圈有重大作用
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考题 将深海中的藻类移到浅海中，光合作用的效率明显增强，这是因为（　　）。A．在深海中只能获得频率较高的红光 B．在深海中只能获得频率较低的蓝紫光 C．在浅海中还可以利用波长较长的红光 D．在浅海中还可以利用波长较短的蓝紫光
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考题 生物圈中的放射性不会通过事物链和食物网的传递与交换作用而发生转移。
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考题 光合作用的过程是：植物通过叶子里所含的叶绿体，依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水，制成氧气和养料。绿叶是植物的（）。 光合作用文字公式是：二氧化碳+水---阳光-→气+养料
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考题 植物的光合作用对地球生物圈的意义是什么？
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考题 （）是绿色植物进行光合作用的能源，植物利用光能通过叶绿素，进行光合作用制造有机质，构成了生物界的初级生产，植物性生产是我们人类和动物生存的基础。
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考题 下列关于生物圈的说法正确的是（）A、生物圈是指地球生物生存的全部环境的总称B、生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈C、生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境D、生物圈是指生活在地球上的所有生物
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考题 （）是植物在阳光照射下，将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。光合作用是包括人类在内的生物界赖以生存的基础。没有阳光、没有绿色植物，就没有人类。
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考题 生物的呼吸作用和植物的光合作用利用不同的气体，这样就维持了生物圈中的氧气和二氧化碳的相对平衡，简称（）。其中，光合作用起主要作用。
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考题 生物圈中的所有生物都需要氧气，所以生物圈具有亲氧性。
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考题 对维持生物圈中的碳氧平衡起到重要作用的氧气，主要来自于（）通过光合作用所释放。A、种子植物B、蕨类植物C、苔藓植物D、藻类植物
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考题 有关水圈和生物圈的正确叙述有：（） ①水圈是由不同形式的水体构成的一个连续的圈层 ②水圈是主要由淡水构成的一个连续的圈层 ③生物圈是由动植物构成的圈层 ④生物圈是地球生物及其生存环境的总称A、①③B、②④C、②③D、①④
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考题 在生物圈中，C02通过（）作用进入生物体；而主要通过（）作用回到大气中。多数的氮固定是通过微生物来完成的，特别是（）之间的结合；氨由（）细菌氧化为硝酸盐。
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考题 有关生物圈的叙述，正确的是：（）A、生物圈是指地球上所有的生物B、生物圈是地球上动物和植物与其生存环境的总称C、生物圈占有大气圈的底部、水圈的全部及岩石圈的上部，并且是大气圈、水圈和生物圈相互渗透、相互影响的结果D、生物圈与岩石圈没有联系
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考题 填空题（）是绿色植物进行光合作用的能源，植物利用光能通过叶绿素，进行光合作用制造有机质，构成了生物界的初级生产，植物性生产是我们人类和动物生存的基础。
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考题 单选题下列关于生物圈的说法正确的是（）A 生物圈是指地球生物生存的全部环境的总称B 生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈C 生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境D 生物圈是指生活在地球上的所有生物
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考题 单选题与人类所处的依靠氧气和光合作用的生物圈不同，深海的“黑暗生物圈”的生存并不依赖阳光，而是以地热能为基础，通过化合作用将硫细菌转化为有机质。潜入深海，可以让我们看到一个常识以外的世界，这表明（）A 认识是人脑对客观对象的反映B 人们的认识受到实践的制约C 在未知世界里存在着不可认识之物D 我们要站在世界之外观察世界
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考题 填空题在生物圈中，C02通过（）作用进入生物体；而主要通过（）作用回到大气中。多数的氮固定是通过微生物来完成的，特别是（）之间的结合；氨由（）细菌氧化为硝酸盐。
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考题 单选题光合生物通过光合作用将光能转化为（），并通过食物链为生物圈的其他成员所利用。A 生物能B 营养物质C 化学能D 电能
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考题 单选题由于深海是冷水区，深海鱼和其他物种生长缓慢，生长周期较长，性成熟期迟缓，繁殖力低。许多深海鱼要活30年或更长时间，一些鱼，如罗非鱼还能生存达150年之久。深海的另一个特点是过去很少受到外界，主要是人类的打扰，因而物种具有明显的地方性特征。这两个特点加起来就造成了深海物种一旦受到打扰，如被大量捕捞，它们作为物种的恢复率是极其低的，因此整个物种将很快灭绝。这段文字意在说明（　　）。A 人类活动对深海物种的影响B 深海物种的生态脆弱性C 深海物种生长缓慢且具有明显的地方性特征D 深海保护应引起人类重视
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考题 单选题对维持生物圈中的碳氧平衡起到重要作用的氧气，主要来自于（）通过光合作用所释放。A 种子植物B 蕨类植物C 苔藓植物D 藻类植物
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考题 单选题以下叙述不符合事实的是（）A 碳﹣氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡B 碳﹣氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%C 人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放D 植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于维持生物圈中的碳﹣氧平衡
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