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鼓励和批评要注意什么?

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考题 保育员对胆怯儿的个别指导要注意:(1)();(2)鼓励和锻炼胆怯儿;(3)多于家长沟通,进行合力教育。 A.正确认识婴幼儿的胆怯行为B.认真检查自己的行为C.及时批评胆怯儿的行为D.及时发现胆怯儿的行为

考题 头脑风暴法的重要原则是什么?() A.轮流发言而不是自由发言B.列举原因数量重于质量C.只鼓励不批评D.鼓励在别人基础上的创新和发展

考题 批评别人时,不需要注意到别人的感受,要给予公正、冷静的批评就行。() 此题为判断题(对,错)。

考题 批评和自我批评的基本原则是什么?

考题 组织较大型活动对老人应持的态度,下列()是错误的。A.严格要求,严厉批评B.多鼓励少批评C.多表扬少批评D.多鼓励少指责

考题 家长对孩子的教育,离不开()A鼓励与批评B表扬与鼓励C批评与训斥D吓唬与体罚

考题 心理辅导老师对学生辅导时坚持做到三多三少,即()A、多表扬少批评B、多鼓励少指责C、多帮助少埋怨D、多批评少鼓励

考题 恰当地提出和接受批评也是一门有用的学问.在提批评意见时需要注意的是:()A、在提出批评意见前一定要认真考虑是否需要提出该次批评B、在提出批评意见时一定要一针见血,越严厉越好C、责怪他当初为什么不听大家的劝告D、劈头盖脸,想什么说什么

考题 关于沟通以下描述正确的是()A、批评就是自己要证明对方是错的B、批评没法让对方知道错误带出的结果是什么C、批评可以鞭策他人进步D、沟通中,鼓励比批评更加有效

考题 教师解决道德修养中的矛盾,要注意做到:()。A、严于律己防微杜渐B、认真开展批评和自我批评C、要有闻过则喜的精神D、帮助他人查找问题和不足

考题 恰当地提出和接受批评也是一门有用的学问.在提批评意见时需要注意的是:()A、在提出批评意见前一定要认真考虑是否需要提出该次批评B、在提出批评意见时一定要一针见血,越严厉越好C、责怪他当初为什么不听大家的劝告

考题 领导在批评下级时,要注意的方法有哪些?

考题 在批评时,要注意批评对方的行为,而不是人格。

考题 鼓励与批评的作用是什么?

考题 鼓励和批评孩子应注意的问题有()A、鼓励面要宽、批评面要窄B、鼓励宜间接,批评宜直接C、鼓励宜多,批评宜少D、鼓励和批评要符合客观实际

考题 鼓励和批评要注意什么?

考题 少先队的奖励和批评是什么?

考题 单选题恰当地提出和接受批评也是一门有用的学问.在提批评意见时需要注意的是:()A 在提出批评意见前一定要认真考虑是否需要提出该次批评B 在提出批评意见时一定要一针见血,越严厉越好C 责怪他当初为什么不听大家的劝告

考题 多选题心理辅导老师对学生辅导时坚持做到三多三少,即()A多表扬少批评B多鼓励少指责C多帮助少埋怨D多批评少鼓励

考题 多选题鼓励和批评孩子应注意的问题有()A鼓励面要宽、批评面要窄B鼓励宜间接,批评宜直接C鼓励宜多,批评宜少D鼓励和批评要符合客观实际

考题 问答题鼓励与批评的作用是什么?

考题 问答题领导在批评下级时,要注意的方法有哪些?

考题 多选题关于沟通以下描述正确的是()A批评就是自己要证明对方是错的B批评没法让对方知道错误带出的结果是什么C批评可以鞭策他人进步D沟通中,鼓励比批评更加有效

考题 单选题家长对孩子的教育,离不开()A 鼓励与批评B 表扬与鼓励C 批评与训斥D 吓唬与体罚

考题 单选题恰当地提出和接受批评也是一门有用的学问.在提批评意见时需要注意的是:()A 在提出批评意见前一定要认真考虑是否需要提出该次批评B 在提出批评意见时一定要一针见血,越严厉越好C 责怪他当初为什么不听大家的劝告D 劈头盖脸,想什么说什么

考题 单选题男:你不要总是批评他,小孩子是要经常鼓励的。女:你就知道说,平时你怎么不管?没有原因我就会批评他?男:他今天做错什么事了?女:老师给我打电话,说你儿子的作业天天都完不成,我还能再鼓励他吗?问:女的是什么语气?A 难过B 生气C 烦恼D 着急

考题 问答题鼓励和批评要注意什么?

考题 判断题在批评时,要注意批评对方的行为,而不是人格。A 对B 错