网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
班主任在了解学生存在问题后,要及时想办法,引导和帮助学生克服困难,解决存在问题。这是目标实施中的()环节。

A及时发现问题

B关心指导学生

C保持挑战性

D制定措施


参考答案

参考解析
更多 “班主任在了解学生存在问题后,要及时想办法,引导和帮助学生克服困难,解决存在问题。这是目标实施中的()环节。A及时发现问题B关心指导学生C保持挑战性D制定措施” 相关考题
考题 教师在训练学生的问题解决能力时,应该从培养学生主动质疑和解决问题的内在动机、()等方面着手。A、问题的难度要适当B、帮助学生正确表征问题C、帮助学生养成分析问题和对问题归类的习惯D、指导学生善于从记忆中提取信息E、训练学生陈述自己的假设及其步骤

考题 开始阶段需要完成的任务是A、制定咨询目标、选择咨询方案和实施指导帮助B、建立起积极的咨询关系、掌握学生的材料,进行分析诊断C、了解对方的基本情况及存在的心理问题D、追踪调查

考题 因为解决问题需要对原有知识、原则进行重新组合,所以教师要帮助学生迅速提取与解决问题有关的信息,这些信息储存在()。 A.感知 B.思维 C.注意 D.记忆

考题 要解决我国学校班级管理中存在的问题,必须建立以( )为本的班级管理新机制。 A.学生 B.教师 C.班主任 D.班干部

考题 下面是某老师布置的一道习题和某同学的解答过程。 问题: (1)指出这道作业题检测、巩固了学生所学的哪些知识点 (2)给出正确解题过程。 (3)针对学生解题过程存在的问题,设计一个教学片段,帮助学生解决此类问题。

考题 班主任要关心(),了解他们的内心世界,根据每个学生的特点,精心设计相应的教育方案,引导、帮助每一个学生健康成长。A、问题学生B、每一个学生C、成绩落后的学生D、残疾学生

考题 自主探究式模式是指学生在教师的启发、引导、点拨、帮助下,带着一种积极要求了解问题,解决问题的强烈愿望与心情,用探索研究的方法,学生自主参与学习,从而达到解决疑问,掌握相应的知识与能力的全过程。

考题 上讨论课过程中,在争执不下时,教师要()。A、提示学生围绕主题展开争论B、提出有启发性的问题供学生思考C、引导学生抓住关键问题D、让学生自己解决

考题 “综合应用”的教学中教师要注意()A、在活动中,帮助学生进行计算B、在活动策略上给学生引导C、在多样化的活动形式中,形成解决问题的不同方法D、在活动的过程中,帮助归纳解决问题的方法E、加强生活技能指导

考题 高校教师要解决大学生中存在的思想问题,就必须深入学生生活,了解学生实情,做到对症下药。

考题 学习活动设计离不开对问题的设计,下列说法正确的属于合理做法的是()。A、活动中需要老师带着问题来启发引导学生B、教师要将学习目标和学习任务转化为需要学习思考的问题C、教师要通过问题制造“悬念”,引发学生思考的激情。D、教师要通过问题的解决让学生活动成功和自信

考题 运用问题教学法的基本要求是()。A、问题准备B、引导学生分析问题并尝试解决C、引导学生自由发表意见D、教师要适度解决总结学生的各种解答

考题 从根本上说,班主任开展心理健康教育的目标在于()A、矫正少数学生中存在的缺陷B、为全体学生的健康发展提供服务C、对少数学生中存在的问题进行早期干预D、预防可能出现的问题

考题 学习和了解当代中国社会问题的意义是()A、帮助大学生更好的面对社会,做好思想准备B、帮助大学生学会思考社会问题C、帮助大学生在未来解决社会问题做准备D、以上都是

考题 班主任在班级实施心理健康教育力争做到()A、能够敏锐观察学生的情绪变化B、了解学生的成长经历C、制定班级的心理培训计划D、解决个别有心理障碍学生的心理问题

考题 多选题“综合应用”的教学中教师要注意()A在活动中,帮助学生进行计算B在活动策略上给学生引导C在多样化的活动形式中,形成解决问题的不同方法D在活动的过程中,帮助归纳解决问题的方法E加强生活技能指导

考题 单选题开始阶段需要完成的任务是()A 制定咨询目标、选择咨询方案和实施指导帮助B 建立起积极的咨询关系、掌握学生的材料,进行分析诊断C 了解对方的基本情况及存在的心理问题D 追踪调查

考题 单选题临床教学的目的是:()。A 给学生在实习期间提供一个系统的学习经历B 帮助学生对病人及其问题进行全面了解,对病人所获得的护理进行评判性分析C 使学生明确病人的护理问题及所应采取的护理措施D 帮助学生明确本次实习目标,给学生反思的机会及分享学习收获E 随时了解学生的问题,并给予及时的解答

考题 单选题从根本上说,班主任开展心理健康教育的目标在于()A 矫正少数学生中存在的缺陷B 为全体学生的健康发展提供服务C 对少数学生中存在的问题进行早期干预D 预防可能出现的问题

考题 单选题上讨论课过程中,在争执不下时,教师要()。A 提示学生围绕主题展开争论B 提出有启发性的问题供学生思考C 引导学生抓住关键问题D 让学生自己解决

考题 问答题以前我们衡量教育成功的标准是将有问题的学生教得全都懂了,没有问题了。新课程的实施把培养学生的问题意识和解决问题的能力提到了前所未有的高度,明确要求教师在教学过程中要注意引导学生质疑调查和探究。联系教育教学实践,请你谈谈教师应如何帮助学生提高解决问题的能力。(7分)

考题 单选题班主任要关心(),了解他们的内心世界,根据每个学生的特点,精心设计相应的教育方案,引导、帮助每一个学生健康成长。A 问题学生B 每一个学生C 成绩落后的学生D 残疾学生

考题 单选题辅导员应经常深入学生了解情况,每周抽出一定时间与学生谈心,掌握学生基本情况,及时了解学生思想动态,对在学习、心理、生活等方面存在突出问题的学生要随时关心、教育和帮助;()做到以身作则、率先垂范;协助党组织做好班级入党积极分子和党员的教育、培养和考察工作,院(系)党组织在发展学生入党时须征求班主任(导师)的意见。A 坚持思想灌输和人格影响相结合B 坚持以学生为中心C 坚持思想教育和人才发展D 坚持以《辅导员工作规程》为中心

考题 多选题班主任在班级实施心理健康教育力争做到()。A能够敏锐观察学生的情绪变化B制定班级的心理培训计划C了解学生的成长经历D解决个别有心理障碍学生的心理问题

考题 多选题运用问题教学法的基本要求是()。A问题准备B引导学生分析问题并尝试解决C引导学生自由发表意见D教师要适度解决总结学生的各种解答

考题 单选题“在教学中,要面向丰富多彩的社会生活,开发和利用学生已有的生活经验,选取学生关注的话题,围绕学生在生活实际中存在的问题,帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范,提高社会适应能力。”以上叙述建议教师在教学中要()。A 引导学生自主学习B 联系生活实际C 坚持正确的思想导向D 注重学生的情感体验

考题 单选题班主任在了解学生存在问题后,要及时想办法,引导和帮助学生克服困难,解决存在问题。这是目标实施中的()环节。A 及时发现问题B 关心指导学生C 保持挑战性D 制定措施