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有效教学策略在建构和实施过程中体现目标指向性和内容针对性。（）

A对

B错

参考答案

参考解析
略
更多 “有效教学策略在建构和实施过程中体现目标指向性和内容针对性。（）A对B错” 相关考题
考题 在教学过程中如何有效地提供学习内容，是教学策略研究的核心。目前认为主要有两条途径，即__________和问题化策略。
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考题 教学策略是再教学目标确定之后,根据拟定的教学任务和学生特征,有针对性地选择与组合相关的()。 A.教材内容B.教学内容C.教学组织形式D.教学过程E.教学方法和技术F.特定的教学方案
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考题 选择课题必须符合科学原理和教育教学规律,具有科学价值。一要体现出理论基础的();二要体现课题研究目标的();三要体现体系构的()。 A.先进性、指向性、合理性B.合理性、指向性、先进性C.指向性、合理性、先进性D.合理性、先进性、指向性
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考题 建设工程项目目标动态控制的核心是在项目的实施过程中()。A、 事前分析可能导致项目目标偏离的因素 B、 确定项目目标控制的计划值 C、 定期进行项目目标的计划值和实际值的比较 D、 有针对性采取有效的预防措施
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考题 不同岗位和行业对绩效考评的标准、方式和内容要求不同，因此绩效考评应具有( ) A.针对性 B.导向性 C.指向性 D.多维性
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考题 有效教学策略在构建和实施过程中要体现目标指向性和内容针对性。（）A对B错
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考题 监狱应当根据罪犯的（）、（）、（）设计相匹配的改造内容和矫治项目，落实针对性、指向性、具体化的教育矫正措施。
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考题 分析建构主义教学策略的有效性。
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考题 有效教学策略在建构和实施过程中体现目标指向性和内容针对性。（）
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考题 简要分析建构主义教学策略的有效性。
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考题 教学策略是再教学目标确定之后，根据拟定的教学任务和学生特征，有针对性地选择与组合相关的（）。A、教材内容B、教学内容C、教学组织形式D、教学过程E、教学方法和技术F、特定的教学方案
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考题 教材内容的最优化，强调的是根据（）提炼内容的精髓，建构必要的知识背景，选择恰当的教学策略和教学媒体，使学生能以最少的时间最大限度地掌握课程内容。A、教学的目标任务B、教材内容特点C、学生的实际情况D、教师自身素质
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考题 有效教学策略在构建和实施过程中要体现目标指向性和内容针对性。（）
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考题 在对于教学设计方案中的教学策略设计和学习活动设计进行反思时，以下哪些方面需要考虑？（）A、多种教学策略的综合运用，一法为主，多法配合，优化组合B、既发挥教师主导作用，又能体现学生主体地位，能够成功实现教学目标C、活动设计和策略一致，符合学习者的特征，做到形式和内容的统一，既能激发学生兴趣，又能有效实现教学目标D、恰当使用信息技术E、活动要求表述清楚
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考题 在教学过程中，如何有效的提供学习内容是教学策略的核心内容。
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考题 （）是老师对教学实施过程中进行的系统决策活动，是在特定的教学情境中为实现教学目标和适应学生学习需要而采取的教学行为或教学活动方式。A、教学方法B、教学目标C、教学策略D、教学活动
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考题 为保证纠偏措施的针对性和有效性，在制定和实施纠偏措施的中应注意哪些问题？
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考题 大班幼儿在结构游戏活动过程中，其技能发展目标要求掌握主题建构的技能，能够按照主题，进行有计划、有目的地建构，准确细致地表现出游戏的构思和内容。
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考题 在进行行政决策过程中，不属于确定决策目标应符合的基本要求的是（）。A、针对性和明确性B、有效性C、可行性
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考题 选择课题必须符合科学原理和教育教学规律，具有科学价值。一要体现出理论基础的（）；二要体现课题研究目标的（）；三要体现体系构的（）。A、先进性、指向性、合理性B、合理性、指向性、先进性C、指向性、合理性、先进性D、合理性、先进性、指向性
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考题 单选题建构主义学习理论强调学生在真实情境中进行自主学习与协作学习，最终达成对所学内容的意义建构。下列教学策略不是以建构主义作为理论基础的是（）A 支架式教学策略B 抛锚式教学策略C 随机进入教学策略D 九段教学策略
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考题 单选题（）是老师对教学实施过程中进行的系统决策活动，是在特定的教学情境中为实现教学目标和适应学生学习需要而采取的教学行为或教学活动方式。A 教学方法B 教学目标C 教学策略D 教学活动
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考题 问答题为了保证纠偏措施的针对性和有效性，必须在制定和实施纠偏措施的过程中注意哪些问题？
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考题 填空题监狱应当根据罪犯的（）、（）、（）设计相匹配的改造内容和矫治项目，落实针对性、指向性、具体化的教育矫正措施。
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考题 判断题有效教学策略在建构和实施过程中体现目标指向性和内容针对性。（）A 对B 错
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考题 判断题大班幼儿在结构游戏活动过程中，其技能发展目标要求掌握主题建构的技能，能够按照主题，进行有计划、有目的地建构，准确细致地表现出游戏的构思和内容。A 对B 错
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考题 判断题有效教学策略在构建和实施过程中要体现目标指向性和内容针对性。（）A 对B 错
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