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()就是根据实验目的与要求所拟订的进行比较的一组试验处理的总称。

A试验计划

B试验设计

C试验因素

D试验方案


参考答案

参考解析
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考题 试验方案就是根据试验目的与要求所拟定的进行比较的一组()的总称A试验计划B试验设计C试验因素D试验处理

考题 试验方案就是根据()所拟订的进行比较的一组试验处理的总称A试验目的B试验要求C试验因素D试验方案

考题 电子数据处理的目的就是对所收集的信息进行分析预测,为科学决策提供依据。()

考题 对工程设计的验证方式可以包括()。A、进行替换计算B、与以往成功设计相比较C、进行试验或实验D、对设计输出满足规定的使用要求的认可

考题 对实验过程和结果进行试验分析,检查其合理性,并根据实验的基本要求评价实验的科学性。

考题 根据研究目的拟定的进行比较的一组处理,在相同试验条件下试验,所得各处理平均数值与试验总平均数值之差,称为()。

考题 根据研究目的拟定的进行比较的一组处理,在相同试验条件下试验,所得各处理平均数值与试验总平均值之差,称为()。A、离差B、误差C、处理效应D、每组内离差

考题 ()就是根据实验目的与要求所拟订的进行比较的一组试验处理的总称。A、试验计划B、试验设计C、试验因素D、试验方案

考题 在一个试验中设置怎样的对照处理,应根据试验的()来定A、设计B、目的C、效果D、要求

考题 第一组锻件热处理的目的就是为了提高成品的性能.

考题 中试放大的目的是、()和()实验室工艺(又称小试验)所研究确定的反应条件与反应后处理的方法。

考题 关于实验设计的下列说法中,正确的是()。A、将被试分为两组,一组施以实验处理称作实验组,另一组不给实验处理,然后测定他们对某种刺激的反应。比较两组反应上的差异不能被认为是实验处理的结果B、组间设计的优点是:可以进行比较;缺点是:两组被试相等的假设难以得到保证,各种无关变量的控制,两组也难以做到完全相等。因此,对实验结果的解释上,可靠性就要降低C、事前测定和事后测定比较设计是按照测定被试的方式来分类的设计类型D、事前测定,是指在实验处理实施前对被试进行有关研究内容方面的测定,事后测定是指在实验处理实施后对被试进行有关研究内容方面的测定。前后两次测定的差异,就不能被认为是实验处理的结果

考题 将被试分为两组,一组施以实验处理称作实验组,另一组不给实验处理,称作控制组,最后测定对某种刺激的反应,然后比较两组反应上的差异,这称为()。

考题 制定试验方案的要点包括()。A、实验目的明确B、恰当的因素与水平C、设置对照D、唯一差异原则E、正确处理试验因素与实验条件之间的关系

考题 根据试验目的和要求所拟进行比较的一组试验处理称为()。

考题 单一组实验也叫(),是对单一实验对象在不同的时间里进行前测与后测,比较其结果以检验假设的一种实验方法。A、应用性实验B、研究型实验C、现场试验D、连续实验

考题 ()的目的主要是理论和基础研究。A、应用性试验B、研究性试验C、单一组实验D、对照组实验

考题 所谓检验就是对检验项目中的性能进行量测、检查、试验等,并将结果与()要求进行比较,以确定每项性能是否合格所进行的活动。A、标准规定B、监理C、建设单位D、常规

考题 拟订方案的一个最基本的要求,就是()。A、在拟订方案的过程中,必须从实际出发,根据公共项目实施的客观环境条件,来制订公共项目的运作方案B、尽可能地拟出包括所有实际上可以实施的方案,不能将有可能通向目标的任一途径遗漏C、要求所拟订的多个备选方案之间必须要有原则的区别,是不可兼容的,也就是说,各个备选方案在内容上应是各自独立、相互排斥D、就是必须在拟订方案时有目的、有意识地针对公共项目的目标进行

考题 对特定的问题从实证角度进行分析、评价,然后再根据所归纳的结果确定处理这类问题的可行性方案。这种方法是()A、案例分析法B、定性与定量结合分析法C、实验分析法D、比较分析法

考题 在探究酵母菌呼吸方式的实验中,将培养液一组进行煮沸并冷却处理,另一组不作煮沸处理。煮沸培养液的目的是进行实验()的控制。

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考题 多选题对工程设计的验证方式可以包括()。A进行替换计算B与以往成功设计相比较C进行试验或实验D对设计输出满足规定的使用要求的认可

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