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社会心理学家普遍认为，恐惧程度与态度改变的关系是（）

A倒U关系

BU型关系

C线性关系

D反比关系

参考答案

参考解析
略
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考题 1958年社会心理学家海德提出了态度改变的“平衡理论”。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 关于说服信息影响说服效果的说法，正确的是()。A:说服信息要求的态度与实际态度差距越大，态度改变也越大 B:一开始就同意说服者的观点时，单面说服效果好 C:在说服信息很复杂的时候，听觉信息的效果最好 D:说服信息唤起的恐惧程度越大，态度改变也越大
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考题 关于说服信息影响说服效果的说法，正确的是()。A.说服信息要求的态度与实际态度差距越大，态度改变也越大 B.信息简单的时候，视觉最好 C.在说服信息很复杂的时候，听觉信息的效果最好 D.说服信息唤起的恐惧程度越大，态度改变也越大
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考题 1958年社会心理学家海德提出了态度改变的“平衡理论”。A对B错
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考题 一则消息中或高或低程度的恐惧都将导致少量的态度改变；而（）程度恐惧的消息将导致最大量的态度改变。这种（）曲线是诉诸恐惧与态度改变之间关系的主导观点。
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考题 1958年社会心理学家海德提出了态度改变的“平衡理论”。
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考题 社会心理学家普遍认为，恐惧程度与态度改变的关系是（）A、倒U关系B、U型关系C、线性关系D、反比关系
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考题 社会心理学家霍夫兰与詹尼斯于（）年提出态度改变情境模型A、1960B、1958C、1961D、1959
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考题 在听众与沟通者的观点差距与态度改变的关系中，正确的是（）.A、差距越大，态度改变的程度也越大B、差距越大，态度改变的程度越小C、中等程度的差距可以产生最大的态度改变D、听众与沟通者的观点差距对态度改变没有影响
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考题 为完成行为而提供的诱因与将要发生的态度改变的程度之间存在着一个相反的关系。
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考题 “人云亦云”、“随声附和”等都是（）表现。A、社会助长作用B、从众行为倾向C、恐惧感D、态度改变
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考题 最容易使态度改变的恐惧程度是（）A、低程度B、中等程度C、较高程度D、最高程度
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考题 诱导服从实验的结论认为，为完成行为而提供的诱因与将要发生的态度改变的程度之间存在着一个（）的关系。
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考题 人云亦云，随声附和等都是（）的表现。A、社会助长计划B、从众行为倾向C、恐惧感D、态度改变
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考题 心理学家认为，卷入是一种动机状态，它指向与自我概念相联系的态度，卷入程度越深，态度改变就越困难。
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考题 填空题一则消息中或高或低程度的恐惧都将导致少量的态度改变；而（）程度恐惧的消息将导致最大量的态度改变。这种（）曲线是诉诸恐惧与态度改变之间关系的主导观点。
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考题 判断题心理学家认为，卷入是一种动机状态，它指向与自我概念相联系的态度，卷入程度越深，态度改变就越困难。A 对B 错
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考题 单选题社会心理学家普遍认为，恐惧程度与态度改变的关系是（）A 倒U关系B U型关系C 线性关系D 反比关系
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考题 单选题人云亦云，随声附和等都是（）的表现。A 社会助长计划B 从众行为倾向C 恐惧感D 态度改变
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考题 单选题“人云亦云”、“随声附和”等都是（）表现。A 社会助长作用B 从众行为倾向C 恐惧感D 态度改变
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考题 判断题1958年社会心理学家海德提出了态度改变的“平衡理论”。A 对B 错
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考题 判断题为完成行为而提供的诱因与将要发生的态度改变的程度之间存在着一个相反的关系。A 对B 错
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考题 单选题态度改变过程中，在其他条件一定的情况下，新态度与原先态度之间的差异程度和态度改变量的关系可以大致上表示为下图中的哪种线形关系？（　　）A AB BC CD D
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考题 单选题在听众与沟通者的观点差距与态度改变的关系中，正确的是（）.A 差距越大，态度改变的程度也越大B 差距越大，态度改变的程度越小C 中等程度的差距可以产生最大的态度改变D 听众与沟通者的观点差距对态度改变没有影响
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考题 单选题关于说服信息影响说服效果的说法，正确的是（　）。A 说服信息要求的态度与实际态度差距越大，态度改变也越大B 一开始就同意说服者的观点时，单面说服效果好C 在说服信息很复杂的时候，听觉信息的效果最好D 说服信息唤起的恐惧程度越大，态度改变也越大
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考题 单选题社会心理学家霍夫兰与詹尼斯于（）年提出态度改变情境模型A 1960B 1958C 1961D 1959
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考题 单选题最容易使态度改变的恐惧程度是（）A 低程度B 中等程度C 较高程度D 最高程度
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