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创设教学情境除问题情境、真实情境外，还包括（）等类型。
A 实验情境
B 合作性教学情境
C 模拟真实情境
D 具有网络学习资源的情境
参考答案
参考解析
略
更多 “创设教学情境除问题情境、真实情境外，还包括（）等类型。A 实验情境B 合作性教学情境C 模拟真实情境D 具有网络学习资源的情境” 相关考题
考题
在建构主义的教学模式下，一个典型的学习方法应包含（）等五个环节。A、创设情境、确定问题、互动学习、协同学习、效果评价B、创设情境、确定目标、自主学习、协同学习、效果评价C、创设情境、确定目标、互动学习、协同学习、效果评价D、创设情境、确定问题、自主学习、协同学习、效果评价
考题
情境教授教化策略中，根据教授教化情境与实际世界存在的关系，可以分为真实型、仿真型、供给资本型等。根据创设教授教化情境的目标，教授教化情境又可分为（）。A、问题情境。B、商量进修情境。C、合作进修情境。D、演习情境。
考题
情境教学策略中，根据教学情境与现实世界存在的关系，可以分为真实型、仿真型、提供资源型等。根据创设教学情境的目的，教学情境又可分为（）。A、问题情境B、探究学习情境C、合作学习情境D、练习情境
考题
“通过声情并茂的朗读把学生带到作品的艺术境界中，使学生如临其境、如见其人„„”，这种创设教学情境的方法是（）。A、借助实物和图像创设情境B、借助活动创设情境C、借助语言创设情境D、借助问题创设情境
考题
在音乐课堂教学中，教师为了提高学生学习兴趣，往往会运用一些生活中的材料发出一些声音，创造出教学过程所需要的自然情境。这种做法属于哪种创设情境的教学方法？（）A、语言创设情境B、美术创设情境C、光线创设情境D、音源创设情境
考题
多选题学习情境的创设非常重要，提倡要尽可能创设真实、完整的教学情境，设计学习情境时应该注意哪些问题？（）A情境设计要注意学科特点B把握教学内容、教学目标与情境创设的关系C学习情境的创设要符合学习者的特征D学习情境是促进学习者主动建构知识意义的外部条件
考题
单选题“通过声情并茂的朗读把学生带到作品的艺术境界中，使学生如临其境、如见其人„„”，这种创设教学情境的方法是（）。A
借助实物和图像创设情境B
借助活动创设情境C
借助语言创设情境D
借助问题创设情境
考题
填空题交通情境除包括物理环境和社会环境外，还包括（）和（）等方面。
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