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现场教学是班级授课制的（　　）。


A.主要组织形式

B.基本组织形式

C.特殊组织形式

D.辅助组织形式

参考答案

参考解析
解析：学校除了采用班级授课制进行教学之外，为了让学生通过自然或社会实践获得必要的直接经验，验证或运用理论知识，借以开阔眼界，扩大知识，激发学习热情，培养独立工作的能力。陶冶品德，还要采取现场教学作为辅助形式。
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考题 分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越。
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考题 分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，r因此比班级授课制优越。（ ）
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考题 我国的主要教学组织形式是（ ）。A．个别教学B．班级授课制C．现场教学D．启发式教学
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考题 我国的主要教学组织形式是（　　）。 A、个别教学 B、班级授课制 C、现场教学 D、启发式教学
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考题 教学的基本组织形式是（）。A、班级授课制B、小组合作学习C、个别教学D、现场教学
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考题 现场教学是班级授课制的补充。
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考题 以下关于“班级授课制”的说法中，正确的有（）。A、班级授课制是社会教育发展到一定历史阶段的产物B、班级授课制的产生大大提高了教学效率C、班级授课制最早是由美国教育家夸美纽斯提出的D、最早阐述班级授课制的著作是《大教学论》E、班级授课制仍然是我国教育教学的重要组织形式
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考题 单选题（）是班级授课制的特殊形式。A 巡回教学B 现场教学C 小组教学D 复式教学
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