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1、请简述别人对你家乡的刻板印象并分析原因,如何打破刻板印象?


参考答案和解析
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考题 论述影响社会刻板印象产生的原因,并说明如何避免社会刻板印象的消极影响。

考题 简述刻板印象的共通性的表现。

考题 如果你和一个人有数次交往,并以第一次的印象对该人作出判断,这在社会认知中属于()A、刻板印象 A、刻板印象B、首因效应C、光环效应D、近因效应

考题 在最初的接触中给别人留下的印象,称为( )。A.社会刻板印象B.月晕效应C.透射作用D.第一印象

考题 外貌好的人往往其他方面也被别人作较高的评价,这种现象属于()。 A、刻板印象 B、近因效应 C、第一印象 D、光环效应

考题 刻板印象、晕轮效应虽然使个体对他人印象判断存在偏差,但是最经济。 ()

考题 给别人留下良好(),可为将来的成功奠定基础。A、第一印象B、最近印象C、最后印象D、刻板印象

考题 刻板印象阻碍着人们的正确认识,所以刻板印象是一种不良心理定势。

考题 简述刻板印象的形成途径。

考题 简述社会刻板印象的形成途径。

考题 刻板印象 

考题 社会刻板印象

考题 教师一般认为男学生应坚强些,女学生应柔弱些,所以教师对男生更严格,并鼓励他们从事更困难的任务,对女生更耐心,女生在学业方面有更多机会得到教师的表扬。这表现了()A、家庭中的性别角色刻板印象B、教师中的性别角色刻板印象C、教科书中的性别角色刻板印象D、同伴中的性别角色刻板印象

考题 魏茨曼曾收集了18种获奖的幼儿读物,分析后发现,男性多被描述为主动的、勇敢的、机敏的、助人的和处于领导地位的;而女性则被描述为被动的、漂亮的、讨人喜欢的,并大多为家庭妇女。这表现了()A、家庭中性别角色刻板印象B、社会中性别角色刻板印象C、教科书中性别角色刻板印象D、同伴群体中性别角色刻板印象

考题 性别刻板印象

考题 刻板印象的威胁

考题 什么是刻板印象?举例说明刻板印象是怎样造成知觉失真的?

考题 问答题简述什么是刻板印象?

考题 判断题刻板印象阻碍着人们的正确认识,所以刻板印象是一种不良心理定势。A 对B 错

考题 问答题什么是刻板印象?举例说明刻板印象是怎样造成知觉失真的?

考题 单选题教师一般认为男学生应坚强些,女学生应柔弱些,所以教师对男生更严格,并鼓励他们从事更困难的任务,对女生更耐心,女生在学业方面有更多机会得到教师的表扬。这表现了()A 家庭中的性别角色刻板印象B 教师中的性别角色刻板印象C 教科书中的性别角色刻板印象D 同伴中的性别角色刻板印象

考题 问答题简述刻板印象的形成途径。

考题 问答题简述社会刻板印象的来源途径及社会刻板印象的利弊。

考题 问答题什么是刻板印象?刻板印象的存在对旅游服务有什么不利影响?

考题 问答题简述刻板印象威胁 (stereotype threat)及其带来的影响。

考题 问答题简述社会刻板印象的形成途径。

考题 单选题给别人留下良好(),可为将来的成功奠定基础。A 第一印象B 最近印象C 最后印象D 刻板印象

考题 问答题简述社会刻板印象对于公共工作的启示。