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14、“比拟”这种辞格，就是把人拟做物的一种修辞方法。

参考答案和解析
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更多 “14、“比拟”这种辞格，就是把人拟做物的一种修辞方法。” 相关考题
考题 “大走私案查处始末”中,“利剑腰斩罪恶”运用了比拟的修辞格,对这项修辞格的运用解释最正确的是()。 A、把物当成人，显得风趣幽默。B、将自己的褒贬爱憎寄托在被比拟物上，使要表达的内容带有鲜明的感情色彩。C、抽象的东西被当成具体的东西，说理更容易让人理解。D、没有生命的东西被当成有生命的东西，说理更容易被人接受。
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考题 “改革呼唤经济理论的突破”用的修辞格是( ) A拟人B拟物C暗喻D借喻
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考题 “善者不来,来者不善”、“人不犯我,我不犯人”运用的修辞格是()。 A.借代B.比拟C.回环D.借喻
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考题 比拟就是把物当作人,把人当作物,或者把此物当作彼物来描写的修辞方法。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 修辞格的创新性就是要求使用修辞格应突破常规,与众不同。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 宪法、党章中不宜运用的修辞格有（）A借代B夸张C反语D比拟E双关
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考题 修辞就是指辞格。
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考题 把物当作人来描述的修辞格叫（）；把人当作物或者把某种物当作其他物来描述的修辞格叫（）。
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考题 “江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”这句话是（）修辞格。A、比喻B、比拟C、借代D、夸张
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考题 “白猫、黑猫，只要提住老鼠就是好猫。”试分析邓小平的这句话用了什么修辞格，这种修辞格的修辞作用是什么？本句使用该修辞格有什么好处？
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考题 比拟是通过想象把物拟作人或把甲物拟作乙物的修辞手法。在导游语言中，常用的是拟人。
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考题 “风箱里的老鼠——两头受气”是通过比拟修辞格构成的
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考题 借助想象把物当作人．把人当作物，或把甲物当作乙物来说的修辞手法称为（）。A、比喻B、借代C、比拟D、对比
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考题 “红旗飘飘把手招”用的修辞格是（）。A、借喻B、夸张C、拟物D、拟人
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考题 “靓仔，就是天一亮就把你宰了。”中所用辞格是（）A、仿拟B、比拟C、婉曲D、别解
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考题 下列诗句“白发三千丈，缘愁似个长”的修辞格是（）。A、夸张B、比喻C、比拟D、借代
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考题 “他嘴巴噘得能拴住驴”中用了（）修辞格。A、比喻B、借代C、比拟D、映衬
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考题 “善者不来，来者不善”、“人不犯我，我不犯人”运用的修辞格是（）A、借喻B、回环C、比拟D、借代
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考题 比拟辞格的运用以本体和拟体的生命度差异为条件，必须一个为人，一个为物。（）
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考题 单选题“红旗飘飘把手招”用的修辞格是（）。A 借喻B 夸张C 拟物D 拟人
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考题 单选题“善者不来，来者不善”、“人不犯我，我不犯人”运用的修辞格是（）A 借喻B 回环C 比拟D 借代
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考题 问答题“白猫、黑猫，只要提住老鼠就是好猫。”试分析邓小平的这句话用了什么修辞格，这种修辞格的修辞作用是什么？本句使用该修辞格有什么好处？
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考题 单选题“靓仔，就是天一亮就把你宰了。”中所用辞格是（）A 仿拟B 比拟C 婉曲D 别解
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考题 单选题下列诗句“白发三千丈，缘愁似个长”的修辞格是（）。A 夸张B 比喻C 比拟D 借代
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考题 判断题“风箱里的老鼠——两头受气”是通过比拟修辞格构成的A 对B 错
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考题 多选题宪法、党章中不宜运用的修辞格有（）A借代B夸张C反语D比拟E双关
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考题 单选题下列修辞手法的表述中，对应正确的一组是（）。A 比拟是把相关或相反的事物并列在一起以形成鲜明对比的修辞手法B 借喻是根据想象将物比作人，或将人比作物的修辞手法C 暗喻是把某事物比拟成和它有相似关系的另一事物的修辞手法D 映衬是用另外的事物来比拟所讲事物的修辞手法
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考题 填空题把物当作人来描述的修辞格叫（）；把人当作物或者把某种物当作其他物来描述的修辞格叫（）。
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