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在实际应用中,建立数学模型的目的有()。

A.科学决策

B.了解规律

C.仿真模拟

D.优化管理


参考答案和解析
科学决策;了解规律;仿真模拟;优化管理
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考题 ● 求解许多定量的实际问题需要先建立数学模型,然后再对该数学模型进行求解。关于建立并求解数学模型的叙述,不正确的是 (53) 。(53)A. 建模过程中遇到的最大困难往往是对实际问题的分析、理解和正确描述B. 建模时往往要舍去次要因素,只考虑主要因素,因此模型往往是近似的C. 对复杂问题建立数学模型很难一次成功,往往要经过反复迭代,不断完善D. 连续模型中,模型参数的微小变化不会导致计算结果的很大变化

考题 建立数学模型的目的是为了() A.表述问题的数学结构B.解决实际问题C.简化原问题D.用数学语言表述问题

考题 在电力系统潮流计算中,广泛应用的数学模型是节点电压方程。()

考题 请简述建立对象数学模型的目的?

考题 写作应用文的目的在实际应用。A对B错

考题 建立可靠性框图的目的是()。A、方便观察B、检测系统C、建立数学模型D、产品需要

考题 建立数学模型有哪三个基本步骤?

考题 简述数学模型在实际应用的不足

考题 建立被控过程数学模型的目的是什么?过程控制对数学模型有什么要求?

考题 关于类比估算,哪一个说法是错误的?()A、也称为自上而下估算B、在缺少项目的详细信息时用以估算总项目成本C、使用数学模型预测项目成本D、用以前项目的实际成本来建立项目估算

考题 利用因次分析法目的在于()。A、工作简化B、增加可靠性C、建立数学模型D、避免错误

考题 写作应用文的目的在实际应用。

考题 建立对象的数学模型有什么意义?

考题 建立被控过程数学模型的目的是什么?

考题 建立对象的数学模型有哪两类主要方法?

考题 对实际应用问题建立数学模型并求得结果后,还需要根据建模的目的和要求,利用相关知识,结合研究对象的特点,进行模型分析。模型分析工作一般不包括()A、模型的合理性分析B、模型的误差分析C、模型的先进性分析D、参数的灵敏性分析

考题 关于数学模型和数学建模,下列说法正确的是()。A、数学模型是问题求解的逻辑模型,与时间变量无关B、每一个问题都能建立相应的数学模型C、同一问题只能建立一个数学模型D、数学建模是对实际问题进行抽象、提炼出数学模型的过程

考题 在Windows XP的“开始”菜单中,为某应用程序添加一个菜单项,实际上就是()A、在“开始”菜单所对应的文件夹中建立该应用程序的副本B、在“开始”菜单所对应的文件夹中建立该应用程序的快捷方式C、在桌面上建立该应用程序的副本D、在桌面上建立该应用程序的快捷方式

考题 问答题简述数学模型在实际应用的不足

考题 问答题建立对象的数学模型有什么意义?

考题 单选题关于数学模型和数学建模,下列说法正确的是()。A 数学模型是问题求解的逻辑模型,与时间变量无关B 每一个问题都能建立相应的数学模型C 同一问题只能建立一个数学模型D 数学建模是对实际问题进行抽象、提炼出数学模型的过程

考题 问答题建立被控过程数学模型的目的是什么?

考题 单选题建立可靠性框图的目的是()。A 方便观察B 检测系统C 建立数学模型D 产品需要

考题 判断题写作应用文的目的在实际应用。A 对B 错

考题 问答题建立被控过程数学模型的目的是什么?过程控制对数学模型有什么要求?

考题 单选题关于类比估算,哪一个说法是错误的?()A 也称为自上而下估算B 在缺少项目的详细信息时用以估算总项目成本C 使用数学模型预测项目成本D 用以前项目的实际成本来建立项目估算

考题 单选题对实际应用问题建立数学模型并求得结果后,还需要根据建模的目的和要求,利用相关知识,结合研究对象的特点,进行模型分析。模型分析工作一般不包括()A 模型的合理性分析B 模型的误差分析C 模型的先进性分析D 参数的灵敏性分析

考题 单选题在Windows XP的“开始”菜单中,为某应用程序添加一个菜单项,实际上就是()A 在“开始”菜单所对应的文件夹中建立该应用程序的副本B 在“开始”菜单所对应的文件夹中建立该应用程序的快捷方式C 在桌面上建立该应用程序的副本D 在桌面上建立该应用程序的快捷方式