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如何理解“高层——中层——低层”管理者的“2-5-8”法则？它与罗伯特• 卡茨对高中基层管理者所需要的管理技能比例的划分有没有相通之处？

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考题 ( )是最低层的管理人员,他们管理着操作者所从事的工作。 A.高层管理者B.中层管理者C.最高管理者D.基层管理者
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考题 对管理者而言，需要掌握更多人际技能和概念技能的是( )管理层。A．高层管理者B．中层管理者C．基层管理者D．一般管理者
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考题 卡茨认为，管理者需要三种技能：概念技能、人际技能和技术技能，其中技术技能对()最重要。A. 中层管理者B. 执行者C. 基层管理者D. 高层管理者
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考题 技术技能是()应具备的技能()A.高层管理者B.中层管理者C.基层管理者D.高中基层管理者
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考题 相对于基层管理者和中层管理者来说，高层管理者需要掌握更多的()A、人际技能B、领导技能C、技术技能D、概念技能
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考题 按管理层次划分,管理者可以分为高层管理者、中层管理者、基层管理者。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ()必须具备较强的概念技能。A:高层管理者 B:中层管理者 C:基层管理者 D:普通员工
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考题 战略规划层的信息服务对象是（）。A、中层管理者B、高层管理者C、低层管理者D、基层执行者
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考题 企业的“中坚力量”是（）A、高层管理者B、中层管理者C、低层管理者D、基层管理者
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考题 技术技能是（）应具备的技能。A、高层管理B、中层管理者C、基层管理者D、高中基层管理者
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考题 管理者按层次划分为高层管理者、中层管理者、基层管理者。
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考题 管理者应具备的技能表述错误的是（）。A、基层管理者需要有较强的业务技能B、高层管理者需要有较强的概念技能C、中层管理者需要有较强人际沟通技能D、高层、基层管理者不需要人际沟通技能
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考题 罗伯特•卡茨提出的管理者需要哪3种基本技能？（）A、领导技能B、技术技能C、管理技能D、人际技能E、概念技能
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考题 根据罗伯特•卡茨的研究，他发现管理者需要三种基本的技能或素质，即概念技能、（）、（）。
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考题 工人技术的传授者和监督者是（）A、高层管理者B、中层管理者C、低层管理者D、基层管理者
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考题 人际技能是（）应具备的技能。A、高层管理者B、中层管理者C、基层管理者D、高中基层管理者
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考题 技术技能是（）管理者最需要的技能。A、高层B、基层C、中层D、各层
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考题 与基层管理者和中层管理者相比，高层管理者更需要具备的技能是（）A、人际技能B、领导技能C、技术技能D、决策技能
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考题 卡茨认为，管理者需要三种技能：概念技能、人际技能和技术技能，其中技术技能对（）最重要。A、中层管理者B、执行者C、基层管理者D、高层管理者
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考题 对管理者而言，需要掌握更多人际技能和概念技能的是哪个管理层（）A、高层管理者B、中层管理者C、基层管理者D、一般管理者
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考题 按照罗伯特卡茨的理论，高层管理者对领导技能要求比较高。
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考题 单选题企业的“中坚力量”是（）A 高层管理者B 中层管理者C 低层管理者D 基层管理者
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考题 判断题管理者按层次划分为高层管理者、中层管理者、基层管理者。A 对B 错
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考题 单选题人际技能是（）应具备的技能。A 高层管理者B 中层管理者C 基层管理者D 高中基层管理者
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考题 单选题管理者应具备的技能表述错误的是（）。A 基层管理者需要有较强的业务技能B 高层管理者需要有较强的概念技能C 中层管理者需要有较强人际沟通技能D 高层、基层管理者不需要人际沟通技能
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考题 单选题对管理者而言，需要掌握较强的概念技能的是哪个管理层(　　)。A 高层管理者B 中层管理者C 基层管理者D 一般管理者
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考题 单选题技术技能是（）应具备的技能。A 高层管理B 中层管理者C 基层管理者D 高中基层管理者
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考题 单选题工人技术的传授者和监督者是（）A 高层管理者B 中层管理者C 低层管理者D 基层管理者
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