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一般来说,教育的影响往往不能马上就显露出来,教师的劳动效果最终要在学生参加独立的社会实践后得到检验,这体现了教师劳动的( )。
A.复杂性 B.示范性
C.创造性 D.长期性
A.复杂性 B.示范性
C.创造性 D.长期性
参考答案
参考解析
解析:【考查要点】本题主要考查教师劳动的特点。
【名师详解】教师劳动主要有复杂性、示范性、创造性、长期性、统一性等特点。教育是一种周期长、见效慢的培养人的活动,教师劳动的效果只能再学生未来发展的成就上体现出来,这体现了教师劳动的长期性。因此本题选D。
【名师详解】教师劳动主要有复杂性、示范性、创造性、长期性、统一性等特点。教育是一种周期长、见效慢的培养人的活动,教师劳动的效果只能再学生未来发展的成就上体现出来,这体现了教师劳动的长期性。因此本题选D。
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考题
教师劳动所创造的价值,并不是以物化的形式表现出来,而是作为一种潜在的价值因素存在于学生身上,只有借助于学生对社会的贡献才能得到证明,这体现了教师劳动价值的().A.滞后性B.长期性C.隐蔽性D.复杂性
考题
教师既要重视学生理论教育,又要引导学生参加社会实践,体现了德育的哪项原则()。A、发扬积极因素,克服消极因素B、理想与现实相结合C、教育影响连贯性与一致性D、教育与自我教育相结合E、平行影响原则
考题
教师不能只在课内、校内发挥他的影响力,还要走出校门,进行家访、街访,协调学校、社会、家庭的教育影响,以便形成教育合力。有时还适当地根据教学需要带领学生走进社会,进行社会实践教育,以便更好地达到教育目的。这体现了教师劳动特点的()。A、长期性B、广延性C、延续性D、复杂性
考题
单选题教师不能只在课内、校内发挥他的影响力,还要走出校门,进行家访、街访,协调学校、社会、家庭的教育影响,以便形成教育合力。有时还适当地根据教学需要带领学生走进社会,进行社会实践教育,以便更好地达到教育目的。这体现了教师劳动特点的()。A
长期性B
广延性C
延续性D
复杂性
考题
单选题教师不仅要教书又要育人,不仅要传授科学文化知识,训练学生的技能,发展学生的智力,还要培养学生一定的思想品德,促进学生的身心健康。这体现了()。A
教师劳动的创造性B
教育任务的多样性C
劳动对象的差异性D
教育目的的全面性
考题
单选题教师必须统一学校、家庭和社会的教育影响,这体现了教师劳动具有()A
复杂性B
广延性C
创造性D
长期性
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