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学前儿童科学教育中信息交流的类型有哪些？

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略
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考题 ()的方法是指在科学教育过程中运用低幼文学作品、低幼艺术作品等作为学前儿童科学教育活动的内容和手段,来进行科学教育,以达到提高学前儿童科学素养目的的一种方法 A信息交流B文学艺术C科学实验D图像记录
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考题 家庭及家长在学前儿童科学学习中的角色和作用包括() A.鼓励学前儿童进行探索B.乐于与学前儿童一起进行科学活动C.自由地与学前儿童交流D.倾听学前儿童说话以及为他们提供信息
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考题 在学前儿童科学教育中，常用的分类类型有哪些？如何对学前儿童进行有效的分类指导？
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考题 学前儿童科学教育物质环境的类型与范围有哪些？
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考题 学前儿童科学教育中的信息交流
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考题 学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。
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考题 学前儿童科学教育的内容范围有哪些方面？
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考题 在学前儿童科学教育中，常用的分类类型有（）、（）、（）等三种。
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考题 “教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于（）A、学前儿童科学教育的活动B、学前儿童科学教育的方法C、学前儿童科学教育的内容D、学前儿童科学教育的评价
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考题 学前儿童科学教育评价的方式有哪些？
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考题 在学前儿童科学教育中，常用的分类类型有（）、二元分类、多元分类等三种。
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考题 在学前儿童科学教育中，儿童表达技能目标的主要内容有哪些？
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考题 家庭学前儿童科学教育有哪些特点？
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考题 什么是学前儿童科学教育评价？学前儿童科学教育评价的意义有哪些？
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考题 单选题“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于（）A 学前儿童科学教育的活动B 学前儿童科学教育的方法C 学前儿童科学教育的内容D 学前儿童科学教育的评价
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考题 问答题在学前儿童科学教育中，常用的分类类型有哪些？如何对学前儿童进行有效的分类指导？
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考题 问答题什么是学前儿童科学教育评价？学前儿童科学教育评价的意义有哪些？
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考题 单选题正确理解学前儿童科学教育内容的科学性和启蒙性，首要的标准是（　　）。A 学前儿童科学教育的方法B 学前儿童科学教育的方式C 学前儿童科学教育的内容D 学前儿童科学教育的手段
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考题 问答题学前儿童科学教育评价的方式有哪些？
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考题 填空题在学前儿童科学教育中，常用的分类类型有（）、（）、（）等三种。
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考题 问答题学前儿童科学教育的内容范围有哪些方面？
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考题 名词解释题学前儿童科学教育中信息交流的类型有哪些？
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考题 名词解释题学前儿童科学教育中的信息交流
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考题 填空题学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。
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