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简述形成孩子良好依恋的策略。

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参考解析
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考题 促进婴幼儿心理健康的途径与措施有哪些?() A、提供适宜的信息刺激B、满足婴儿的依恋需要C、创造良好的家庭环境D、尊重孩子天性E、鼓励孩子与同伴交往

考题 亲子关系中依恋的作用() A.亲子依恋有利于个人能力的获得B.亲子依恋有利于信任感的建立C.亲子依恋是亲子关系建立的基础D.亲子依恋具有帮助孩子认知的作用E.亲子依恋有利于良好品质的形成F.亲子依恋具有生物学作用

考题 亲子依恋具有帮助孩子认知的作用体现在() A.探索行为系统,可以是孩子去探索周围的环境。B.恐惧警惕系统,帮助孩子回避那些会危及生命的人、物或环境。C.参与行为系统,一般对陌生人的恐惧被克服后,孩子就会有勇气与家庭以外的人进行交流和接触。D.依恋行为系统,促使依恋关系的形成。

考题 良好的依恋关系能促进孩子良好的心理发展和社会性发展,反之,过于依恋则有碍孩子健康心理和社会性的发展。() 此题为判断题(对,错)。

考题 儿童的依恋的类型有哪些?并结合实例谈谈如何使孩子形成良好的依恋。

考题 依恋的类型有哪些?并结合实例谈谈如何形成孩子良好的依恋。

考题 亲子依恋是父母与孩子之间一种亲密的情感关系,既有孩子对父母的依恋,也有父母对孩子的依恋。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教师要与幼儿形成积极的依恋关系,促进孩子自我意识、自信心的发展。() 此题为判断题(对,错)。

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考题 简述小学生形成良好学习习惯的策略。

考题 简述依恋类型形成的原因。

考题 简述鲍比尔关于依恋形成和发展的3个阶段模式。

考题 孩子在()岁之前的这段时间,如果照看者是比较固定的,对孩子的身心健康和智力发展有积极作用,容易形成比较良好的依恋安全性。A、三岁B、五岁C、七岁D、九岁

考题 以下对婴幼儿依恋特点描述正确的是()A、孩子不安时,依恋对象更能抚慰孩子B、依恋对象可以不只一人C、孩子最愿意与依恋对象呆在一起D、依恋对象使孩子有安全感

考题 简述形成孩子良好依恋的策略。

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考题 形成幼儿良好的依恋应注意哪些问题?

考题 依恋的类型有哪些?结合实例谈谈如何形成孩子良好的依恋。

考题 对孩子过分照顾,会形成孩子的过度依恋,对孩子的人格发展也是不利的。

考题 问答题简述形成孩子良好依恋的策略。

考题 判断题对孩子过分照顾,会形成孩子的过度依恋,对孩子的人格发展也是不利的。A 对B 错

考题 问答题简述依恋类型形成的原因。

考题 问答题形成幼儿良好的依恋应注意哪些问题?

考题 问答题依恋的类型有哪些?结合实例谈谈如何形成孩子良好的依恋。

考题 多选题以下对婴幼儿依恋特点描述正确的是()A孩子不安时,依恋对象更能抚慰孩子B依恋对象可以不只一人C孩子最愿意与依恋对象呆在一起D依恋对象使孩子有安全感

考题 问答题依恋的类型有哪些?并结合实例谈谈如何形成孩子良好的依恋。

考题 问答题简述依恋形成的阶段。

考题 单选题孩子在()岁之前的这段时间,如果照看者是比较固定的,对孩子的身心健康和智力发展有积极作用,容易形成比较良好的依恋安全性。A 三岁B 五岁C 七岁D 九岁