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对孩子过分照顾,会形成孩子的过度依恋,对孩子的人格发展也是不利的。


参考答案

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考题 亲子依恋具有帮助孩子认知的作用体现在() A.探索行为系统,可以是孩子去探索周围的环境。B.恐惧警惕系统,帮助孩子回避那些会危及生命的人、物或环境。C.参与行为系统,一般对陌生人的恐惧被克服后,孩子就会有勇气与家庭以外的人进行交流和接触。D.依恋行为系统,促使依恋关系的形成。

考题 家长对孩子的照料过于精细,保护过度,会造成孩子能力低下。() 此题为判断题(对,错)。

考题 良好的依恋关系能促进孩子良好的心理发展和社会性发展,反之,过于依恋则有碍孩子健康心理和社会性的发展。() 此题为判断题(对,错)。

考题 父母对孩子过度照顾,孩子会有()的表现。 A、冷酷B、反社会C、攻击性D、胆怯

考题 依恋的类型有哪些?并结合实例谈谈如何形成孩子良好的依恋。

考题 隔代教养的弊端有() A严格对待幼儿B祖辈对孙辈的过分保护,迁就不利于儿童独立性,自我依赖自信心发展,不利于孩子情绪和行为自我控制能力的发展C祖辈思想传统观念滞后,与孩子相处时,他们不善于运用科学的有创造性的方式引导孩子D祖辈和父辈,在教育孩子的观念和方法上会出现分歧,进而会引起矛盾,这不仅破坏家庭和睦,也对孩子的成长带来不利影响

考题 亲子依恋是父母与孩子之间一种亲密的情感关系,既有孩子对父母的依恋,也有父母对孩子的依恋。() 此题为判断题(对,错)。

考题 尊重孩子人格是家庭教育中亟需解决的问题,选出下列说法中正确的项() a.培养幼儿良好的个性是当前世界学前教育的一个重要趋势b.受到尊重、经常与他人进行平等交流的孩子才能发展独立健全的个性c.允许孩子和自己讨论和辩论,会形成他目无尊长的思想,对良好个性养成不利。d.父母不可常常用命令式的语言和孩子说话

考题 教师要与幼儿形成积极的依恋关系,促进孩子自我意识、自信心的发展。() 此题为判断题(对,错)。

考题 独生子女家庭可能对儿童发展不利的有()。A、儿童有优越的生活条件B、家长对孩子过分保护C、家庭中儿童缺少与同伴交往的机会D、家长对孩子有过高的期望

考题 儿童的习惯形成需要反复地实践和训练,如果家庭不与幼儿园相互配合,对孩子成长不利,孩子可能因此感到无所适从,甚至形成双重人格,故在孩子入园后家长还要讲究一些教育技巧。

考题 孩子独立生活能力,适应环境能力差,这与何种家庭教育有关()A、对孩子过度教育B、对孩子过高的期望C、对孩子过多的保护D、对孩子要求太多

考题 以下对婴幼儿依恋特点描述正确的是()A、孩子不安时,依恋对象更能抚慰孩子B、依恋对象可以不只一人C、孩子最愿意与依恋对象呆在一起D、依恋对象使孩子有安全感

考题 简述形成孩子良好依恋的策略。

考题 回避型依恋的孩子表现特点是()。A、过分依恋;B、紧张;C、喜欢与交往;D、猜忌与生疑。

考题 依恋的类型有哪些?结合实例谈谈如何形成孩子良好的依恋。

考题 安全的依恋要求父母要时时刻刻照顾好孩子,尽量不要离开孩子。

考题 判断题儿童的习惯形成需要反复地实践和训练,如果家庭不与幼儿园相互配合,对孩子成长不利,孩子可能因此感到无所适从,甚至形成双重人格,故在孩子入园后家长还要讲究一些教育技巧。A 对B 错

考题 多选题阿德勒强调出生顺序对人格的影响,他认为()。A家中最小的孩子容易出现“问题儿童、神经症、罪犯”等B家中最小的孩子容易被父母纵容C中间出生的孩子对优越感的追求强烈D头生的孩子容易被过分保护

考题 判断题对孩子过分照顾,会形成孩子的过度依恋,对孩子的人格发展也是不利的。A 对B 错

考题 多选题独生子女家庭可能对儿童发展不利的有()。A儿童有优越的生活条件B家长对孩子过分保护C家庭中儿童缺少与同伴交往的机会D家长对孩子有过高的期望

考题 判断题安全的依恋要求父母要时时刻刻照顾好孩子,尽量不要离开孩子。A 对B 错

考题 单选题“苍蝇妈妈”是对那些过分关注孩子的家长的称谓,这类家长试图时刻走在孩子前面,提前为他们扫清障碍。美国华盛顿大学的一项相关研究显示,过分关照孩子的父母会妨碍儿童个人能力和独立意识的发展;无微不至的照料会降低儿童的幸福感,并令他们长大后难以正确应对压力。受到父母过度照料的儿童,长大后经常会意志消沉,对生活不满,精神焦虑。为了孩子的身心健康,“苍蝇妈妈”们, 。  填入划横线部分最恰当的一项是:A 请不要妨碍你们孩子的成长B 请移开你们挡在孩子前面的身体C 请先学会尊重孩子的意见D 请相信你们的孩子没有你们的过度呵护也会健康成长

考题 多选题以下对婴幼儿依恋特点描述正确的是()A孩子不安时,依恋对象更能抚慰孩子B依恋对象可以不只一人C孩子最愿意与依恋对象呆在一起D依恋对象使孩子有安全感

考题 单选题()的本质特征是家长权力无限扩大:强迫孩子做自己不愿做的事,以自己的感受去替代孩子的感受,过分重视自己的权力而忽略孩子的权力,在对孩子的家庭教育问题上,常常暴露出潜在的家长意识;频繁运用惩罚手段来教训孩子,过分地纵容孩子,过度地保护孩子;错误地认为孩子尚幼,毫无经验,家长对孩子负有全部责任,也就必须全面地安排孩子的生活,决定孩子的一切。A 控制性互动B 支持性互动C 引导性互动D 干预性互动

考题 多选题打孩子产生的危害有哪些?()A打孩子会逼孩子学会说谎B打孩子会使孩子更坚强C打孩子会使孩子破罐破摔D打孩子容易造成孩子身心的损害E打孩子还易失去孩子自我教育的原动力F打孩子还会使孩子形成双重人格G打孩子还会使孩子形成错误观念H打孩子还会形成孩子的变态心理,甚至使孩子走上邪路

考题 判断题家长对孩子过分保护、过分干涉,甚至严厉惩罚,都对孩子的成长有利。()A 对B 错