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针对“好学生吃不饱,学困生吃不了”的现象,蒋老师在充分了解学情的前提下,将学生分为三个层次,进行分成教学。蒋老师的做法体现了()。

A.诲人不倦
B.教学相长
C.循循善诱
D.因材施教

参考答案

参考解析
解析:蒋老师在充分了解学情的前提下,将学生分为三个层次进行分层教学,说明其尊重学生的个体差异,体现了因材施教的教学原则。
更多 “针对“好学生吃不饱,学困生吃不了”的现象,蒋老师在充分了解学情的前提下,将学生分为三个层次,进行分成教学。蒋老师的做法体现了()。A.诲人不倦 B.教学相长 C.循循善诱 D.因材施教 ” 相关考题
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