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（请给出正确答案）
唐洁是一个性格开朗的女孩儿，今年20岁，她在2年前离开学校后，一直在家里自学。她按照自己的兴趣制订了读书计划，有选择地阅读自己感兴趣的书籍，有时还在网上写写小说，或与朋友们在网上进行交流。但唐洁在学校时却是一个让老师烦恼的问题学生，不遵守校规和课堂秩序，与同学们的关系也不好，唐洁也正是因为这些理由而被学校劝退。社区居委会的工作人员将唐洁介绍给社区青少年社会工作者小文，小文通过电话与唐洁取得了联系，并且经过了唐洁的同意，到她的家里进行走访。通过与唐洁的最初几次会谈，以及与唐洁的父母进行的接触和沟通，小文与唐洁之间建立了初步的信任关系。
[问题]
1．在本案例中，小文与唐洁进行联系，并与其建立了初步的信任关系，这属于社会工作通用过程中的哪个阶段在此阶段应注意什么
2．小文与唐洁建立了信任关系后，下一步应该开展哪些工作
[问题]
1．在本案例中，小文与唐洁进行联系，并与其建立了初步的信任关系，这属于社会工作通用过程中的哪个阶段在此阶段应注意什么
2．小文与唐洁建立了信任关系后，下一步应该开展哪些工作
参考答案
参考解析
解析：1．小文与唐洁进行联系，并与其建立了初步的信任关系，这属于社会工作通用过程中的接案阶段。在接案阶段，应注意的事项包括：①决定是否需要紧急介入；②权衡是否有能力处理问题；③决定解决问题的先后次序；④保证服务对象所要求的服务符合机构的工作范围。 2．小文与唐洁建立了信任关系后，下一步应该开展的工作有：
①通过与唐洁的沟通，找寻使唐洁在学校表现出诸多问题的原因。②为了帮助唐洁，应收集相关的信息和资料，从而全面地认识和了解唐洁。③对于唐洁所表现出的问题给予解释。
①通过与唐洁的沟通，找寻使唐洁在学校表现出诸多问题的原因。②为了帮助唐洁，应收集相关的信息和资料，从而全面地认识和了解唐洁。③对于唐洁所表现出的问题给予解释。
更多 “唐洁是一个性格开朗的女孩儿，今年20岁，她在2年前离开学校后，一直在家里自学。她按照自己的兴趣制订了读书计划，有选择地阅读自己感兴趣的书籍，有时还在网上写写小说，或与朋友们在网上进行交流。但唐洁在学校时却是一个让老师烦恼的问题学生，不遵守校规和课堂秩序，与同学们的关系也不好，唐洁也正是因为这些理由而被学校劝退。社区居委会的工作人员将唐洁介绍给社区青少年社会工作者小文，小文通过电话与唐洁取得了联系，并且经过了唐洁的同意，到她的家里进行走访。通过与唐洁的最初几次会谈，以及与唐洁的父母进行的接触和沟通，小文与唐洁之间建立了初步的信任关系。 [问题] 1．在本案例中，小文与唐洁进行联系，并与其建立了初步的信任关系，这属于社会工作通用过程中的哪个阶段在此阶段应注意什么 2．小文与唐洁建立了信任关系后，下一步应该开展哪些工作” 相关考题
考题
小陈要求小唐履行合同,把手机卖给自己,小唐辩称,合同是小陈伪造的,拒绝卖手机给小陈。下列选项正确的是()。
A、小唐以合同系伪造为由拒绝履行是行使请求权B、小陈请求小唐履行合同的权利属于形成权C、小陈请求小唐履行合同的权利属于请求权D、小陈请求小唐履行合同的权利属于支配权
考题
【资料】某小学二年级学生晓洁，一天早上上学迟到了。当她看到丁老师板着脸站在教室门口，连忙小声地对老师说“丁老师，对不起，我迟到了。”丁老师说，“晓洁，上次迟到时给我保证过，如果再迟到就要让你家长接你回家，现在马上去给你家长打电话接你回家。”一个小时后晓洁的父亲到学校将其领回。问题：丁老师的做法是否正确?为什么？A.丁老师让家长领回晓洁，做到了家校配合教育B.丁老师应从关爱学生的角度出发，详细了解晓洁迟到的原因C.丁老师让晓洁履行自己承诺可以帮助其改正迟到的不良行为D.丁老师应与晓洁的父亲其同对晓洁进行教育，而不应让其离开学校E.晓洁的道德发展处于前习俗水平，丁老师不能根据晓洁的保证让其回家请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
考题
苗洁与丈夫结婚3年，某日她在网上与前男友聊天被丈夫发现，丈夫觉得她对自己没有真感情，便对她拳脚相加。而在这次毒打后，苗洁的丈夫没有就此罢休，日后这样的暴力甚至越加频繁，这使苗洁的精神遭到了很大的打击。备感惶恐的她于是前来向社会工作者范园求助。下列范园的态度错误的是（ ）。A．提升苗洁对自己的自信心B．关注苗洁受到伤害的程度C．首先对苗洁的遭遇表示同情和尊重D．首先要让苗洁明白是自己的错误行为招致了暴力
考题
莎莎是某中学初三年级的学生，近期由于父母离异，莎莎出现了情绪低落、失眠、无心学习等现象，莎莎找到学校心理咨询室的唐老师。她十分难过地将自己家庭的变故以及身体的不适等情况告诉了唐老师，唐老师随后便将这些信息告诉了莎莎的班主任，并让班主任联系莎莎的家长，以期共同解决莎莎现阶段出现的问题。
在此案例中，关于唐老师的做法说法正确的是（ ）。
A.学生出现了情绪低落、失眠等心理问题，唐老师有责任告知班主任
B.莎莎的情绪问题是由其家庭变故引起的，唐老师应该让莎莎的家长共同参与解决问题
C.唐老师对莎莎的个人信息及谈话内容应予保密，不经莎莎同意不得告知他人
D.唐老师的做法会失去莎莎对他的信任，致使个别心理咨询难以取得实效
考题
某小学二年级学生晓洁，一天早上上学迟到了。当她看到丁老师板着脸站在教室门口,连忙小声地对老师说：“丁老师，对不起，我迟到了。”丁老师说：“晓洁，你上次迟到时给我保证过，如果再迟到就要让你家长接你回家，现在马上去给你家长打电话接你回家。”一小时后晓洁的父亲到学校将其领回家。
从教师职业道德规范角度看，丁老师的做法说法正确的是（）。
A.丁老师让家长领回晓洁，做到了家校配合教育
B.丁老师应从关爱学生的角度出发，详细了解晓洁迟到的原因
C.丁老师让晓洁履行自己承诺可以帮助其改正迟到的不良行为
D.丁老师应与晓洁的父亲共同对晓洁进行教育，而不应让其离开学校
考题
服务对象小唐是家庭暴力的受害者，她想离婚，但又担心对孩子有影响。社会工作者小宋首先肯定小唐有选择自己生活道路的自由，并协助小唐分析不同的选择分别会对她和孩子带来怎样的影响，并鼓励小唐按自己的选择去行动并承担相应的责任。小宋做法的理论依据是()。A:精神分析理论B:认知行为理论C:存在主义理论D:增强权能理论
考题
服务对象小唐是家庭暴力的受害者，她想离婚，但又担心对孩子有影响。社会工作者小宋首先肯定小唐有选择自己生活道路的自由，并协助小唐分析不同选择分别会对她和孩子带来怎样的影响，鼓励小唐按自己的选择去行动并承担相应的责任。小宋做法的理论依据是( )。
?
A.精神分析理论
B.认知行为理论
C.存在主义理论
D.增强权能理论
考题
文洁为了孩子上学方便搬到了学校附近的某小区，由于工作很忙，平时很少和小区的人接触，对小区的情况也不太了解，这给她的生活带来了不少困扰，社区工作者佳佳注意到了该现象。针对该现象佳佳应该采取的策略应为( )。 A、社区活动
B、团结邻里
C、促进居民之间的交流
D、社区参与
考题
服务对象小唐是家庭暴力的受害者，她想离婚，但又担心对孩子有影Ⅱ向。社会工作者小宋首先肯定小唐有选择自己生活道路的自由，并协助小唐分析不同选择分别会对她和孩子带来怎样的影响，鼓励小唐按自己的选择去行动并承担相应的责任。小宋做法的理论依据是()。A:精神分析理论
B:认知行为理论
C:存在主义理论
D:增强权能理论
考题
唐洁是一个性格开朗的女孩儿，今年2 0岁，她在2年前离开学校后，一直在家里自学。她按照自己的兴趣制订了读书计划，有选择地阅读自己感兴趣的书籍，有时还在网上写写小说，或与朋友们在网上进行交流。但唐洁在学校时却是一个让老师烦恼的问题学生，不遵守校规和课堂秩序，与同学们的关系也不好，唐洁也正是因为这些理由而被学校劝退。社区居委会的工作人员将唐洁介绍给社区青少年社会工作者小文，小文通过电话与唐洁取得了联系，并且经过了唐洁的同意，到她的家里进行走访。通过与唐洁的最初几次会谈，以及与唐洁的父母进行的接触和沟通，小文与唐洁之间建立了初步的信任关系。
[问题]
1．在本案例中，小文与唐洁进行联系，并与其建立了初步的信任关系，这属于社会工作通用过程中的哪个阶段？在此阶段应注意什么？
2．小文与唐洁建立了信任关系后，下一步应该开展哪些工作？
考题
岳珍今年1 6岁，在两年前被学校劝退，现在独自在家自学。她为自己制订了很详细的学习计划，每天很有规律地阅读自己喜欢的书籍，写一些文章在网络上发表，或是学一些感兴趣的知识。这样好学的孩子为什么会被学校劝退呢？经过社会工作者调查，岳珍是因为不守课堂的纪律、与老师和同学的关系不好等原因被劝退的。这让社会工作者非常的费解，在学校的岳珍和现在简直是判若两人，通过与岳珍的几次沟通后，社会工作者了解到岳珍的性格比较慢，有时对于事物的反应能力也要比其他孩子慢，所以经常被同龄的孩子们取笑，大家都不愿和她一起玩。虽然性格慢，但岳珍学习非常认真，有时对于老师的讲解不太理解，会不断地追问老师，对于老师的一些见解她还持反对意见，久而久之，让老师很是反感，更不愿再回答岳珍的问题，同时会通知家长岳珍在学校的表现很不好，而每次老师找过家长后，岳珍总会被父亲打一顿。对于老师和家长的不理解，岳珍感到很伤心，所以对于老师的要求也就不再配合，我行我素。
[问题]
针对岳珍的情况，请制订一份服务方案。
考题
魏洁是一名缉毒工作人员，常年在外奔波。最近她感觉视力越来越模糊不清，去医院检査被诊断出大脑中有一个肿瘤压迫视神经，需要进行开颅手术。医务社会工作者孙苗要对魏洁进行心理一社会评估，应包括（ ）。A.魏洁的情绪支持
B.魏洁对家庭成员需求的回应
C.魏洁家庭的沟通状况、家庭关系
D.魏洁现在遇到的困难
E.魏洁过去有关的经验
考题
服务对象小唐是家庭暴力的受害者，她想离婚，但又担心对孩子有影响。社会工作者小宋首先肯定小唐有选择自己生活道路的自由，并协助小唐分析不同的选择分别会对她和孩子带来怎样的影响，并鼓励小唐按照自己的选择去行动并承担相应的责任。小宋做法的理论依据是存在主义理论。
考题
初三的学生小杨学习成绩虽好但是不善交际，每次见到邻居或者自己的同学总是低着头，很少主动打招呼。她的母亲找到学校社会工作者唐嫣请她帮忙辅导一下小杨，让她能大胆地 释放自己。小杨通过让她扮演故事中主人翁的形式真诚积极地与她交流，在宽松、信任、和谐的环境中，小杨与唐嫣相谈甚欢，毫不拘谨。学校社会工作者唐嫣的做法体现了人本治疗模式的（）特点。A、注重服务对象行为评估B、强调个案辅导关系C、注重社会工作者自身的品格和态度D、关注个案辅导过程
考题
钱某与孙某于1997年结婚，1999年生有一子，取名钱恒，现年4岁。由于钱某在
机关工作，必须按时上班，而孙幕所在的公司业务繁忙，因此夫妻俩与孙某的姐姐孙洁商
量，请孙洁帮忙来照看孩子。孙洁见到孩子后，非常喜欢，于是辞去了自己的临时工作，
留下来照看钱恒。几个月过去了，钱恒已经离不开孙洁了。天有不测风云，孙某外出跑业
务时，不幸遭遇车祸而身亡。在处理完孙某的后事后，由于无人看护孩子，孙洁留下来继
续照看孩子。随着与孩子感情的加深，加之孙洁离婚后没有再婚，也没有生育过子女，遂
产生了由自己抚养孩子的念头，于是与钱某商量收养钱恒，但遭到钱某的反对。2002年
10月，孙洁趁钱某上班之际，将钱恒带回，自己的家中。钱某回来后见孩子不在，打电话
才知孙洁已将孩子领走。钱某要求孙洁把孩子送回，被孙洁拒绝。孙洁告诉钱某，孩子是
她一手养大的，她已经离不开孩子了，况且自己无法生育，有个孩子在身边老来也算有个
依靠，并劝钱某再婚再要个孩子，如果不同意她收养孩子，就别想再看到孩子了。钱某与
其他亲属多次找到孙洁，要求交还孩子，均遭拒绝。无奈之下，钱某向法院起诉，要求法
院判决孙洁将钱恒交还。本案中孙洁侵犯了钱某的什么权利？
考题
单选题服务对象小唐是家庭暴力的受害者，她想离婚，但又担心对孩子有影响。社工小宋首先肯定小唐有选择自己生活道路的自由，并协助小唐分析不同的选择分别会对她和孩子带来怎样的影响，并鼓励小唐按自己的选择去行动并承担相应的责任。小宋做法的理论依据是（）。A
精神分析理论B
认知行为理论C
存在主义理论D
增强权能理论
考题
单选题初三的学生小杨学习成绩虽好但是不善交际，每次见到邻居或者自己的同学总是低着头，很少主动打招呼。她的母亲找到学校社会工作者唐嫣请她帮忙辅导一下小杨，让她能大胆地 释放自己。小杨通过让她扮演故事中主人翁的形式真诚积极地与她交流，在宽松、信任、和谐的环境中，小杨与唐嫣相谈甚欢，毫不拘谨。学校社会工作者唐嫣的做法体现了人本治疗模式的（）特点。A
注重服务对象行为评估B
强调个案辅导关系C
注重社会工作者自身的品格和态度D
关注个案辅导过程
考题
单选题张国强是某国有独资公司的经理，公司的法定代表人。由于工作原因，需要更换和招聘一批会计从业人员。通过公开竞聘的方式，张国强小学同学唐小亮被聘为公司财务经理，唐小亮原来是某中学教师，两年前取得会计从业资格证。
之后，唐小亮被授权重新组建公司财务部门，唐小亮将刚博士毕业两年并取得会计师资格两年的赵军聘为公司总会计师，将自己的妹妹唐小文聘为公司的出纳人员，将张国强的妹妹张玉和自己原来的同事王小娟聘为会计。张玉一年前就取得会计从业资格证，王小娟没有取得会计从业资格证，张国强的儿子张凯大学毕业后通过国家注册会计师资格考试，现在一家会计师事务所工作。唐小亮担任财务经理后让张凯所在的会计师事务所负责本公司的审计工作。由于出具虚假会计报告，张凯所在的会计师事务所被所在地的市财政局处以罚款，张凯也受到暂停执业的行政处罚。下列行为违反了会计人员的回避制度的有（）A
唐小亮被聘为公司财务经理B
唐小文被聘为公司出纳人员C
张玉被聘为公司会计D
王小娟被聘为公司的会计
考题
单选题服务对象小唐是家庭暴力的受害者，她想离婚，但又担心对孩子有影响。社会工作者小宋首先肯定小唐有选择自己生活道路的自由，并协助小唐分析不同的选择分别会对她和孩子带来怎样的影响，并鼓励小唐按自己的选择去行动并承担相应的责任。小宋做法的理论依据是（）。A
精神分析理论B
认知行为理论C
存在主义理论D
增强权能理论
考题
单选题张国强是某国有独资公司的经理，公司的法定代表人。由于工作原因，需要更换和招聘一批会计从业人员。通过公开竞聘的方式，张国强小学同学唐小亮被聘为公司财务经理，唐小亮原来是某中学教师，两年前取得会计从业资格证。
之后，唐小亮被授权重新组建公司财务部门，唐小亮将刚博士毕业两年并取得会计师资格两年的赵军聘为公司总会计师，将自己的妹妹唐小文聘为公司的出纳人员，将张国强的妹妹张玉和自己原来的同事王小娟聘为会计。张玉一年前就取得会计从业资格证，王小娟没有取得会计从业资格证，张国强的儿子张凯大学毕业后通过国家注册会计师资格考试，现在一家会计师事务所工作。唐小亮担任财务经理后让张凯所在的会计师事务所负责本公司的审计工作。由于出具虚假会计报告，张凯所在的会计师事务所被所在地的市财政局处以罚款，张凯也受到暂停执业的行政处罚。下列应当对公司的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责，保证会计机构、会计人员依法履行职责的有（）A
张国强B
唐小亮C
唐小文D
张玉
考题
判断题服务对象小唐是家庭暴力的受害者，她想离婚，但又担心对孩子有影响。社会工作者小宋首先肯定小唐有选择自己生活道路的自由，并协助小唐分析不同的选择分别会对她和孩子带来怎样的影响，并鼓励小唐按照自己的选择去行动并承担相应的责任。小宋做法的理论依据是存在主义理论。A
对B
错
考题
问答题钱某与孙某于1997年结婚，1999年生有一子，取名钱恒，现年4岁。由于钱某在
机关工作，必须按时上班，而孙幕所在的公司业务繁忙，因此夫妻俩与孙某的姐姐孙洁商
量，请孙洁帮忙来照看孩子。孙洁见到孩子后，非常喜欢，于是辞去了自己的临时工作，
留下来照看钱恒。几个月过去了，钱恒已经离不开孙洁了。天有不测风云，孙某外出跑业
务时，不幸遭遇车祸而身亡。在处理完孙某的后事后，由于无人看护孩子，孙洁留下来继
续照看孩子。随着与孩子感情的加深，加之孙洁离婚后没有再婚，也没有生育过子女，遂
产生了由自己抚养孩子的念头，于是与钱某商量收养钱恒，但遭到钱某的反对。2002年
10月，孙洁趁钱某上班之际，将钱恒带回，自己的家中。钱某回来后见孩子不在，打电话
才知孙洁已将孩子领走。钱某要求孙洁把孩子送回，被孙洁拒绝。孙洁告诉钱某，孩子是
她一手养大的，她已经离不开孩子了，况且自己无法生育，有个孩子在身边老来也算有个
依靠，并劝钱某再婚再要个孩子，如果不同意她收养孩子，就别想再看到孩子了。钱某与
其他亲属多次找到孙洁，要求交还孩子，均遭拒绝。无奈之下，钱某向法院起诉，要求法
院判决孙洁将钱恒交还。法院应当如何处理？
考题
问答题杨璐是一个性格开朗的女孩儿，今年18岁，她在3年前离开学校后，一直在家里自学。她按照自己的兴趣制订了读书计划，有选择地阅读自己感兴趣的书籍，有时还在网上写写小说，或者与朋友们在网上进行交流。但杨璐在学校时却是一个让老师烦恼的问题学生，不遵守校规和课堂秩序，与同学们的关系也不好，杨璐也正是因为这些理由而被学校劝退。 社区居委会的工作人员将杨璐介绍给社区青少年社会工作者申红，申红通过电话与杨璐取得了联系，并且经过杨璐的同意，到她的家里进行走访。通过与杨璐的最初几次会谈，以及与杨璐的父母进行的接触和沟通，申红与杨璐之间建立了初步的信任关系。 【问题】 1.在本案例中，申红与杨璐进行联系，并与其建立了初步的信任关系，这属于社会工作通用过程中的哪个阶段?在此阶段应注意什么? 2.申红与杨璐建立了信任关系后，下一步应该开展哪些工作?
考题
不定项题79.若被逮捕后，小唐聘请了律师焦某担任自己的辩护人；则焦某在本案件侦查期间提出的下列请求中，可以得到侦查机关支持的有（ ）。A为小唐申请变更强制措施B同在押的小唐会见和通信C向小唐核实有关证据D查阅、摘抄、复制本案的案卷材料E向侦查机关了解小唐涉嫌的罪名和案件的有关情况
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