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4、四、认知评价理论认为，内部激励与外部激励会相互影响，而不是相互独立。因此下列哪个说法是不对的：（）。

A．志愿者受到内在使命激励，会降低对外部激励的需求

B．志愿者受到外部物质激励，会降低内在使命感

C．志愿者只会受到内在使命驱动而不会受到外部物质吸引

D．志愿者既需要内在使命激励，也需要外部物质激励

参考答案和解析
外部奖励引入可能会降低动机的总体水平。
更多 “4、四、认知评价理论认为，内部激励与外部激励会相互影响，而不是相互独立。因此下列哪个说法是不对的：（）。A．志愿者受到内在使命激励，会降低对外部激励的需求B．志愿者受到外部物质激励，会降低内在使命感C．志愿者只会受到内在使命驱动而不会受到外部物质吸引D．志愿者既需要内在使命激励，也需要外部物质激励” 相关考题
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考题 根据安全行为激励的原理，激励的方法可分为()。A.自我激励B.外部激励C.内部激励D.内外部激励
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考题 行为的激励理论强调外在激励的东西,而认知派的激励理论强调内在激励的重要性,而综合激励理论是强调两类理论的综合概括和发展,为解决调动人积极性问题提供了更为有效的途径。( ) 此题为判断题(对，错)。
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考题 马斯洛的需要层次理论认为，人的行为是受到()的激励的。A. 外部压力B. 内在需要C. 外在环境D. 内部条件
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考题 在激励理论中，被称作“社会比较理论”的是（ ）A.综合激励理论 B.期望理论 C.认知评价理论 D.公平理论
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考题 利益相关者理论认为，公司治理应当注重（ ）相结合，以维护广大利益相关者的利益。A.内部监控与外部防范 B.内部治理与外部治理 C.激励机制与约束机制 D.集中管理与权力分散
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考题 布鲁纳的认知学习理论认为应重视学习的外部动机，而不是内部动机。
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考题 激励是动态且复杂的。“激励是一种内在现象。外在满意只会导致行动，而非激励”。这一说法属于以下哪个著名的激励理论？（）A、马斯洛的需求层次理论B、赫茨伯格的双因素理论C、莫尔斯与洛希的权变理论D、麦格雷戈的X理论和Y理论
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考题 在激励理论中，被称作“行为修正理论”的是（）。A、期望理论B、强化理论C、认知评价理论D、公平理论
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考题 马斯洛的需要层次理论认为，人的行为是受到（）的激励的。A、外部压力B、内在需要C、外部环境D、内部条件
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考题 以人为中心的机关管理理论强调（）A、注重思想交流B、相互影响、激励C、上下一体化D、内、外部并重E、提高自由度
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考题 将作为激励论的外在激励和认知派激励论的内在激励综合起来的一个新的激励模式是（）。A、认知评价理论B、综合激励理论C、强化理论D、公平理论
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考题 根据安全行为激励的原理，激励的方法可分为（）。A、自我激励；B、外部激励；C、内部激励；D、内外部激励
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考题 在激励理论中，被称作“社会比较理论”的是（）A、综合激励理论B、期望理论C、认知评价理论D、公平理论
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考题 利益相关者理论认为，公司治理应当注重（）相结合，以维护广大利益相关者的利益。A、内部监控与外部防范B、内部治理与外部治理C、激励机制与约束机制D、集中管理与权利分散
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考题 （）与其他动机理论不同，它认为激励个体的原因来自外部，而不是内部。A、马斯洛的需要层次理论B、目标设置理论C、成就理论D、强化理论
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考题 单选题将作为激励论的外在激励和认知派激励论的内在激励综合起来的一个新的激励模式是（）。A 认知评价理论B 综合激励理论C 强化理论D 公平理论
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考题 单选题在激励理论中，被称作“社会比较理论”的是（）A 综合激励理论B 期望理论C 认知评价理论D 公平理论
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考题 单选题激励是动态且复杂的。“激励是一种内在现象。外在满意只会导致行动，而非激励”。这一说法属于以下哪个著名的激励理论？（）A 马斯洛的需求层次理论B 赫茨伯格的双因素理论C 莫尔斯与洛希的权变理论D 麦格雷戈的X理论和Y理论
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考题 单选题下列关于内部劳动力市场的说法，错误的是（　　）A 采用内部劳动力市场做法会存在较高的成本B 采用内部劳动力市场可能会因为竞争不足而导致组织内的激励水平下降C 内部劳动力市场不能脱离外部劳动力市场而独立存在D 内部劳动力市场独立于外部劳动力市场
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考题 单选题认知主义学习理论关注学习的（），强调（）的重要性，强调（），为教学目标的确定、教学策略的选择等提供了新的依据。A 外部条件与内部条件、情境和协作、意义建构B 外部条件、行为与环境的相互影响、及时反馈强化C 外部条件与内部条件、行为与环境的相互影响、意义建构D 内部条件、情境和协作、及时反馈强化
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考题 判断题布鲁纳的认知学习理论认为应重视学习的外部动机，而不是内部动机。A 对B 错
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考题 多选题根据安全行为激励的原理，激励的方法可分为（）。A自我激励；B外部激励；C内部激励；D内外部激励
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考题 单选题利益相关者理论认为，公司治理应当注重（）相结合，以维护广大利益相关者的利益。A 内部监控与外部防范B 内部治理与外部治理C 激励机制与约束机制D 集中管理与权利分散
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考题 单选题（　　）与其他动机理论不同，它认为激励个体的原因来自外部，而不是内部。A 马斯洛的需求层次理论B 目标设置理论C 成就理论D 强化理论
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考题 多选题以人为中心的机关管理理论强调（）A注重思想交流B相互影响、激励C上下一体化D内、外部并重E提高自由度
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