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35、“三垂线实验”是()做的。
A.艾森伯格
B.阿希
C.斯滕伯格
D.费斯廷格
参考答案和解析
D
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考题
关于垂线偏差的叙述错误的是()A:垂线偏差是一个点上实际重力方向与正常重力方向的偏差B:垂线偏差是任一点的子午线与垂线不一致而引起的差异C:垂线偏差是地面观测的方向值归算至椭球面的三差改正的根本原因D:垂线偏差是同一测站点上铅垂线与椭球面法线之间的夹角
考题
关于垂线偏差的叙述,正确的是()。A:垂线偏差是过该点的子午线与坐标纵轴之间的差异B:垂线偏差是一个点上实际重力方向与正常重力方向的偏差C:垂线偏差是同一测站点上铅垂线与椭球面法线之间的夹角D:垂线偏差反映了大地方位角与天文方位角的关系E:垂线偏差是地面观测方向值归算至椭球面的三差改正的根本原因
考题
视听媒体教材的演播观察代替不了实体观察,视听媒体教材中的实验代替不了学生亲自做实验,“看”代替不了“做”。为了解决学生实验能力和操作技巧的培养,训练问题,应实行实验、观察、演播三结合。A对B错
考题
视听媒体教材的演播观察代替不了实体观察,视听媒体教材中的实验代替不了学生亲自做实验,“看”代替不了“做”。为了解决学生实验能力和操作技巧的培养,训练问题,应实行实验、观察、演播三结合。
考题
单选题一条测速垂线的起点距为35m,水深为18.5m,垂线流速0.85m/s,与其相邻的一条测速垂线的起点距为63m,水深为20.6m,垂线流速为0.43m/s,则该两条垂线间的部分流量为()m3/s。A
351B
242C
355D
245
考题
判断题视听媒体教材的演播观察代替不了实体观察,视听媒体教材中的实验代替不了学生亲自做实验,“看”代替不了“做”。为了解决学生实验能力和操作技巧的培养,训练问题,应实行实验、观察、演播三结合。A
对B
错
考题
单选题在流量测验中,水边至第一条测深垂线间的平均水深的计算,不正确的是()。A
斜坡岸边,水边的水深记为“0”,与第一条测深垂线的水深做算术平均B
陡岸边,水边水深应实际测量,然后与第一条测深垂线的水深做算术平均C
斜坡岸边,以第一条测深垂线水深的一半作为其平均水深D
陡岸边,水边水深应实际测量,并以此水深作为其平均水深
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