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从正态总体中抽样其样本均数是一连续型随机变量。
参考答案和解析
对
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考题
从同一正态总体中随机抽取多个样本,用样本均数来估计总体均数的可信区间,下列哪一样本得到的估计精度高( )。A.均数大的样本B.标准差大的样本C.标准差小的样本D.标准误小的样本E.标准误大的样本
考题
从同一正态总体中随机抽取多个样本,用样本均数来估计总体均数的可信区间,以下得到的估计精度高的样本是A、标准差小的样本B、均数小的样本C、均数大的样本D、标准误大的样本E、标准误小的样本
考题
从同一正态总体中随机抽取多个样本,用样本均数来估计总体均数的可信敬意,下列哪一样本得到的估计精度高:
A、均数大的样本B、均数小的样本C、标准差小的样本D、标准误小的样本E、标准误大的样本
考题
从同一正态总体中随机抽取多个样本,用样本均数来估计总体均数的可信敬意,下列哪一样本得到的估计精度高:A.标准差小的样本
B.标准误大的样本
C.均数小的样本
D.均数大的样本
E.标准误小的样本
考题
若从同一总体中抽取若干个观察单位数相等的样本并计算均数,会发现这些样本均数不等于总体均数,样本均数之间也互不相等,这种由于抽样而引起的差异叫做( )。A.方差的抽样误差
B.均数的标准差
C.均数的抽样误差
D.均数的总误差
E.以上都不对
考题
对于配对比较的秩和检验,其检验假设为()。A、样本的差数应来自均数为0的正态总体B、样本的差数应来自均数为0的非正态总体C、样本的差数来自中位数为0的总体D、样本的差数来自方差齐性和正态分布的总体
考题
下列关于抽样误差的论述正确的是()A、抽样误差产生的原因是抽样方法不合适B、由于抽样原因引起的样本均数与总体均数的差别,称为抽样误差。从同一总体抽取不同样本,样本均数之间的差别亦反映抽样误差C、随机抽取一个样本,样本均数减去总体均数就是抽样误差D、严格遵循随机化原则进行抽样可避免抽样误差E、为了控制抽样误差应尽可能多的扩大样本含量
考题
某研究者欲了解某市正常成年男性红细胞数的平均水平,于2006年随机抽取调查某市正常成年男子256人的红细胞数,测得红细胞数的均数为5.28×1012/L,标准差为2.66×1012/L。该研究者认为该市正常成年男性红细胞数的平均水平为5.28×1012/L。这是什么资料?()A、红细胞数是数值变量,有度量衡单位,属计量资料。B、随机抽取256例该地正常成年男性,属于完全随机设计方案。C、该研究者的结论不正确。研究者想通过抽样调查以了解总体的特征,但是没有考虑到抽样误差,而直接用样本均数作为总体均数的估计值。D、了解总体特征最好的方法是对总体中全部个体进行调查,即普查,从而获得总体参数,但在实际工作中往往做不到或没有必要。通常采用的方法是从总体中随机抽取一定数量的观察单位作为样本的抽样研究(samplingstudy),通过样本信息来推断总体特征,这种用样本信息推断总体特征的过程称为统计推断(statisticalinferencE.。E、本例以256名该地正常成年男性红细胞数样本均数来估计总体均数属于统计推断。由于同质总体中个体间存在差异,因而即使从同一总体中随机抽样,所得样本均数与样本均数之间、样本均数与总体均数之间也会有差别。这种由个体差异和抽样所导致的样本均数与样本均数之间、样本均数与总体均数之间的差异称为均数的抽样误差(samplingerrorofmean)。在抽样研究中,由于是随机抽取样本,因此,抽样误差不可避免。考虑存在抽样误差,应该用统计推断的参数估计。
考题
下列关于抽样误差的论述错误的是()A、抽样研究不可避免会出现抽样误差B、随机抽取一个样本,样本均数减去总体均。数就是抽样误差C、由于抽样原因引起的样本均数与总体均数的差别,称为抽样误差。从同一总体抽取不同样本,样本均数之间的差别亦反映抽样误差D、抽样误差产生的根源在于个体变异E、运用统计学原理和方法,可研究抽样误差规律并对之加以控制
考题
单选题下列关于抽样误差的论述正确的是()A
抽样误差产生的原因是抽样方法不合适B
由于抽样原因引起的样本均数与总体均数的差别,称为抽样误差。从同一总体抽取不同样本,样本均数之间的差别亦反映抽样误差C
随机抽取一个样本,样本均数减去总体均数就是抽样误差D
严格遵循随机化原则进行抽样可避免抽样误差E
为了控制抽样误差应尽可能多的扩大样本含量
考题
单选题对于配对比较的秩和检验,其检验假设为()。A
样本的差数应来自均数为0的正态总体B
样本的差数应来自均数为0的非正态总体C
样本的差数来自中位数为0的总体D
样本的差数来自方差齐性和正态分布的总体
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