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“教化系指锻炼一切力量，以达到完全自由的目的，达到完全不依赖于所有那些不是我们自己，不是我们纯粹自我的东西的目的。”费希特认为，教化有两个关键的步骤，它们是：

A．自下而上的启蒙

B．自上而下的解放

C．理性对感性的抑制

D．理性对感性的教化

参考答案和解析
A
更多 ““教化系指锻炼一切力量，以达到完全自由的目的，达到完全不依赖于所有那些不是我们自己，不是我们纯粹自我的东西的目的。”费希特认为，教化有两个关键的步骤，它们是：A．自下而上的启蒙B．自上而下的解放C．理性对感性的抑制D．理性对感性的教化” 相关考题
考题 那些激发、推动并指引我们的行为最终达到某一目的诸多因素统称动机。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 当投资的固定收益可以完全覆盖个人或者家庭发生的各项支出时，我们认为就达到了财务自由的层次。()
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考题 ______ 不是组成广告的因素。 A.如何与我们的目标受众沟通B.我们的沟通对象是谁C.我们的沟通要达到什么样的目的D.政府是否批准
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考题 下列关于自由的选项哪些是正确的?（ ）A．古罗马的西塞罗提出了“为了得到自由，我们才是法律的臣仆”的名言B．亚里士多德把对自由的探讨转向社会领域，认为人在国家中的自由不是免除法律的自由，而是在法律未加规定的一切行为中去做自己理性认为最有利于自己的事情的自由C．洛克认为法律的目的不是废除和限制自由，而是保护和扩大自由D．孟德斯鸠认为自由是做法律所许可的一切事情的权利，自由仅仅是：一个人能够做他应该做的事．情，而不被强迫去做他不应该做的事情
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考题 总收入完全能够弥补支出时，我们说这时达到了财务自由。()
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考题 当投资的浮动收益可以完全覆盖个人或者家庭发生的各项支出时．我们认为就达到了财务自由的层次，个人或者家庭的生活目标比相对财务安全层次下有了更强大的经济保障。（　　）
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考题 休闲的目的在于自我教化，追求人生崇高的境界。A对B错
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考题 休闲的目的在于自我教化，追求人生崇高的境界。
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考题 植物检疫的目的是什么能完全达到吗?能完全达到吗？
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考题 为不断地健身锻炼，已达到强身健体的目的，我们应（）
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考题 对（）的证明完全依赖于对正义宪法的设计所要达到的政治目的，因此依赖于两个正义原则。A、多数裁决规则B、少数裁决规则C、绝对裁决规则
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考题 下列哪一项不是教化的途径？（）A、家庭教育B、技能教化C、礼乐教化D、经典传袭
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考题 每个人是手段同时又是目的，而且只有成为他人的手段才能达到自己的目的，并且只有达到自己的目的才能成为他人的手段。马克思的这段话告诉我们（）。A、人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件B、人生的自我价值必须高于人生的社会价值C、人生的社会价值是实现人生的自我价值的基础D、人生的社会价值完全否定人生的自我价值
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考题 （）不是组成广告的因素。A、我们的沟通对象是谁B、如何与我们的目标受众沟通C、我们的沟通要达到什么样的目的D、政府是否批准
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考题 （）是让病人自由想象，不加任何的限制，让他或她在自己的回想中自我暴露症结所在，从而达到治疗的目的。
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考题 经过道德教化，人可以达到完全无私的状态。
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考题 在实际操作中，我们总是选取具有（）和（）的一切行为来达到代表总体行为的目的。
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考题 我们通过RF调整就可以达到优化的目的。（）
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考题 根据SFJ体能·力量训练计划模版，“S”板块对于减脂的意义在于（）A、使耐力运动更经济，提升减脂训练容量上限B、力量是一切诉求的基础，我们期望通过基础力量训练达到改变用户训练观的目的C、瘦不是目的，更强壮才是唯一
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考题 单选题根据SFJ体能·力量训练计划模版，“S”板块对于减脂的意义在于（）A 使耐力运动更经济，提升减脂训练容量上限B 力量是一切诉求的基础，我们期望通过基础力量训练达到改变用户训练观的目的C 瘦不是目的，更强壮才是唯一
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考题 填空题为不断地健身锻炼，已达到强身健体的目的，我们应（）
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考题 单选题下列哪一项不是教化的途径？（）A 家庭教育B 技能教化C 礼乐教化D 经典传袭
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考题 多选题每个人是手段同时又是目的，而且只有成为他人的手段才能达到自己的目的，并且只有达到自己的目的才能成为他人的手段。马克思的这段话告诉我们（）。A人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件B人生的自我价值必须高于人生的社会价值C人生的社会价值是实现人生的自我价值的基础D人生的社会价值完全否定人生的自我价值
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考题 填空题在实际操作中，我们总是选取具有（）和（）的一切行为来达到代表总体行为的目的。
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考题 判断题休闲的目的在于自我教化，追求人生崇高的境界。A 对B 错
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考题 问答题植物检疫的目的是什么能完全达到吗?能完全达到吗？
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考题 单选题（）不是组成广告的因素。A 我们的沟通对象是谁B 如何与我们的目标受众沟通C 我们的沟通要达到什么样的目的D 政府是否批准
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考题 单选题对（）的证明完全依赖于对正义宪法的设计所要达到的政治目的，因此依赖于两个正义原则。A 多数裁决规则B 少数裁决规则C 绝对裁决规则
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