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请自行拟定一个适合访谈的选题,围绕选题设计一份访谈提纲。要求(1)说明计划的访谈形式是什么,正式访谈或非正式访谈,一对一访谈或焦点小组访谈;(2)问题不少于5个;(3)注明需要重点追问的问题,并说明追问什么细节。


参考答案和解析
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考题 正式访谈要注意的问题有() A、选择恰当的访谈时间和地点B、尽快接近访谈对象C、自然地按预定计划进行访谈D、建立一个融洽的访谈气氛,认真做好访谈记录

考题 访谈基本上分为()A、正式访谈B、非正式访谈C、随机访谈D、严格访谈

考题 访谈计划一般包括确定研究的主要内容、拟定访谈问题、安排问题呈现的次序、确定访谈的方式和程序、制定访谈记录卡、确定访谈时间表。()

考题 个别访谈的形式包括( )。A.非正式的会话式访谈 B.封闭型的访谈 C.开放型的访谈 D.重点问题访谈 E.半封闭型的访谈

考题 按照访谈者与受访者接触的方式,访谈可分为()A、直接访谈与间接访谈B、正式访谈与非正式访谈C、私人访谈与公众访谈D、结构性访谈与非结构性访谈

考题 不对访谈的方式和内容预设严格的限制,而只按照一个大致的访谈提纲而围绕某一主题所进行的访谈是()A、小组访谈法B、特殊访谈法C、无结构式访谈法D、间接访谈法

考题 下列属于访谈研究的设计程序的是()A、确立研究的目的B、考虑具体的访谈方式和访谈对象C、访谈问题的设计D、做好访谈前的准备工作E、进行预谈并修订访谈计划

考题 根据访谈时是否使用经过严格设计的问卷或提纲,可将访谈分为()A、一般访谈和特殊访谈B、直接访谈和间接访谈C、个别访谈和特殊访谈D、结构性访谈和非结构性访谈

考题 按照访谈正式程度,访谈可分为()A、直接访谈与间接访谈B、正式访谈与非正式访谈C、私人访谈与公众访谈D、结构性访谈与非结构性访谈

考题 某研究者为了研究幼儿园教师对幼儿园教研活动旳态度,决定采用结构性调查访谈法。试问: (1)在访谈前研究者需要做哪些准备工作? (2)请就该访谈主题设计一份访谈问题提纲。

考题 按照访谈对象特点的不同,访谈可分为()A、直接访谈与间接访谈B、正式访谈与非正式访谈C、私人访谈与公众访谈D、一般访谈与特殊访谈

考题 按照访谈结构化的程度,访谈可分为()A、直接访谈与间接访谈B、正式访谈与非正式访谈C、私人访谈与公众访谈D、结构性访谈、非结构性访谈与半结构性访谈

考题 在访谈调查中,整个访谈的核心是()A、提问B、访谈提纲C、访谈资料D、访谈计划

考题 半结构访谈包括()。A、个体访谈B、领导访谈C、主要知情者访谈D、小组访谈E、焦点访谈

考题 正式访谈时要注意到问题有()A、确定访谈时间和问题B、访谈的引入C、访谈的展开D、如实记录访谈过程

考题 下列属于访谈的步骤的是()A、确定访谈目的B、确定访谈者C、拟定访谈问题D、正式实施访谈整理并分析访谈数据

考题 单选题不对访谈的方式和内容预设严格的限制,而只按照一个大致的访谈提纲而围绕某一主题所进行的访谈是()A 小组访谈法B 特殊访谈法C 无结构式访谈法D 间接访谈法

考题 多选题半结构访谈包括()。A个体访谈B领导访谈C主要知情者访谈D小组访谈E焦点访谈

考题 单选题在访谈调查中,整个访谈的核心是()A 提问B 访谈提纲C 访谈资料D 访谈计划

考题 多选题正式访谈时要注意到问题有()A确定访谈时间和问题B访谈的引入C访谈的展开D如实记录访谈过程

考题 多选题下列属于访谈研究的设计程序的是()A确立研究的目的B考虑具体的访谈方式和访谈对象C访谈问题的设计D做好访谈前的准备工作E进行预谈并修订访谈计划

考题 多选题下列属于访谈的步骤的是()A确定访谈目的B确定访谈者C拟定访谈问题D正式实施访谈整理并分析访谈数据

考题 多选题以下各项中,属于广义的“问卷”范畴的有()。A观察法所需要的记录清单B小组访谈法的问题讨论提纲C深度访谈法的访谈提纲D定量调查法的问题清单

考题 单选题根据已经设计好的访谈问卷和提纲向被访谈者提出问题,然后将答案写在问卷上的一种方式是()A 标准访谈B 非标准访谈C 集体访谈D 电话访谈

考题 多选题根据研究者是否对访谈过程进行控制和访谈过程是否使用经过严格设计的问卷或提纲,访谈分为()A非结构性访谈B间接访谈C直接访谈D结构性访谈

考题 单选题国内更多依赖哪种访谈方式来建立胜任力模型?()A 焦点访谈B BI访谈C 典型问题访谈D 案例访谈

考题 单选题根据访谈时是否使用经过严格设计的问卷或提纲,可将访谈分为()A 一般访谈和特殊访谈B 直接访谈和间接访谈C 个别访谈和特殊访谈D 结构性访谈和非结构性访谈

考题 问答题某研究者为了研究幼儿园教师对幼儿园教研活动旳态度,决定采用结构性调查访谈法。试问: (1)在访谈前研究者需要做哪些准备工作? (2)请就该访谈主题设计一份访谈问题提纲。