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6、生态系统中,一种生物被另一种生物吞食,后者再被第三种生物吞食,彼此形成一个以食物连接起来的链锁关系就是()。

A.食物网

B.生态系统

C.捕食链

D.食物链


参考答案和解析
食物链
更多 “6、生态系统中,一种生物被另一种生物吞食,后者再被第三种生物吞食,彼此形成一个以食物连接起来的链锁关系就是()。A.食物网B.生态系统C.捕食链D.食物链” 相关考题
考题 食物链的概念是A.生物与生物间因化学因素而建立的链锁关系B.生物与生物间因食物和能量而建立的链锁关系C.生物与环境间因食物而建立的链锁关系D.生物与环境间因能量而建立的链锁关系E.生物与生物之间因能量而建立的链锁关系

考题 所谓食物链就是一种生物以另一种生物为食,彼此形成一个以食物连接起来的链锁关系。() 此题为判断题(对,错)。

考题 一个地段上一种生物群落被另一种生物群落取代的过程称为群落的_______。

考题 一种微生物可以产生不利于另一种微生物生存的代谢产物或者一种微生物以另一种微生物为食料,这样的关系称为( )关系。A.互生 B.拮抗 C.寄生 D.共生

考题 在生态系统中,一种生物之间以食物关系连接起来的链锁关系,叫食物链。

考题 某温带草原里有鸟、昆虫、猫头鹰、鼠、蟾蜍和蛇等6种动物,他们相互间的关系是: ①猫头鹰捕食蛇、鼠、鸟; ②昆虫、鸟及鼠以植物的各器官为食物; ③蟾蜍和鸟捕食昆虫; ④蛇吞食蟾蜍和鼠。 请回答: 既是该生态系统的主要成分,又含有最多能量的生物类群是()

考题 下列属于生态系统食物网特征的是()A、一种生物只能被另一种生物捕食B、食物链的环节数是无限的C、一种生物可能属于不同的营养级D、食物网上的生物之间都是捕食关系

考题 下列哪组生态学概念能正确地表示彼此的大小关系()A、生物个体→种群→群落→一般生态系统→生物圈B、生物个体→种群→群落→生物圈→一般生态系统C、生物个体→群落→种群→生物圈→一般生态系统D、生物个体→群落→种群→一般生态系统→生物圈

考题 以食物关系把多种生物联系在一起的链环称为生态系统中的()。

考题 生物成员之间以食物营养关系彼此联系起来的序列,称为()。

考题 下列关于食物链与食物网叙述正确的是()A、食物链是一种生物以另一种生物为食物B、食物链是指生物彼此以食物联结起来的连锁关系C、食物链是多种生物以同一种生物为食物D、食物网是由相互独立的食物链组成E、食物网的改变与人类健康无关

考题 微生物之间的捕食关系是指()。A、一种微生物的代谢产物对另一种微生物的抑制或毒害B、一种微牛物与另一种微牛物利用同一营养而造成一种微牛物的牛长不良,甚至死亡C、一种微生物进入另一种微生物体内并依赖于后者生存D、一种微生物捕获吞食消化另一种微生物

考题 微生物之间的捕食关系是指()。A、一种微生物的代谢产物对另一种微生物的抑制或毒害B、一种微生物与另一种微生物利用同一营养而造成一种微生物的生长不良,甚至死亡C、一种微生物进入另一种微生物体内并依赖于后者生存D、一种微生物捕获吞食消化另一种微生物

考题 两种微生物之间形成共生关系具有下列特性的是()。A、形成一个特殊的共生体B、在生理代谢上各不相干C、其中一种微生物可以逐步杀害另一种微生物D、其他微生物可以任意代替其中的一种微生物

考题 下列选项中,()是一种对抗关系,是指一种微生物生活在另一种微生物体内,以另一种微生物为生活基质,在其中进行生长繁殖,并对后者带来或强或弱的危害作用。A、拮抗B、寄生C、互生D、偏利共生

考题 单选题微生物之间的捕食关系是指()。A 一种微生物的代谢产物对另一种微生物的抑制或毒害B 一种微牛物与另一种微牛物利用同一营养而造成一种微牛物的牛长不良,甚至死亡C 一种微生物进入另一种微生物体内并依赖于后者生存D 一种微生物捕获吞食消化另一种微生物

考题 单选题下列关于食物链与食物网叙述正确的是()A 食物链是一种生物以另一种生物为食物B 食物链是指生物彼此以食物联结起来的连锁关系C 食物链是多种生物以同一种生物为食物D 食物网是由相互独立的食物链组成E 食物网的改变与人类健康无关

考题 单选题两种微生物之间形成共生关系,具有下列特征中()A 形成一个特殊的共生体B 在生理代谢上各不相干C 一种微生物可以逐步杀害另一种微生物D 其他微生物可以任意代替其中一种微生物

考题 单选题在生态系统中,由食物把多种生物连接起来的连锁关系称之为()A 食物网B 食物链C 营养级D 生物量金字塔

考题 多选题表示一个生态系统的食物关系时,往往得到网状的复杂结构,这是由于()A一种生产者往往被多种初级消费者食用B有的消费者不只以一种生物为食C生态系统中的每一种生物都会通过呼吸作用散失大量的能量D生产者的残枝败叶、消费者的遗体和排泄物都被分解者分解

考题 单选题关于生物链的叙述错误的是(  )。A 食物链是生态系统中以食物营养为中心的生物之间食与被食的链锁关系,包括,陆生食物链和水生食物链B 生态系统中食物链不是单一存在的,而是许多食物链错综复杂形成食物网C 食物链和食物网的结构图称为“生态金字塔”D 食物链上每一个环节,为一个营养级。营养级别越高,生物数量越多E 生态金字塔有能量金字塔、数量金字塔和生物量金字塔三种类别

考题 填空题一种生物从另一种生物获取赖以生存的营养,并对后者造成伤害的现象叫做().

考题 单选题食物链的概念是(  )。A 生物与生物间因化学因素而建立的链锁关系B 生物与生物间因食物和能量而建立的链锁关系C 生物与环境间因食物而建立的链锁关系D 生物与环境间因能量而建立的链锁关系E 生物与生物之间因能量而建立的链锁关系

考题 填空题有相似要求的生物之间为了争夺空间和资源,而产生的一种直接或间接抑制对方的现象被称为()关系,又被分为()和()。在彼此争夺的同时,“完全竞争无法共存”又是()中的一条基本法则。生物种群之间还有一种直接的对抗关系 , 即一种生物吃掉另一种生物的()关系。

考题 填空题以食物关系把多种生物联系在一起的链环称为生态系统中的()。

考题 填空题生物成员之间以食物营养关系彼此联系起来的序列,称为()。

考题 单选题下列选项中,()是一种对抗关系,是指一种微生物生活在另一种微生物体内,以另一种微生物为生活基质,在其中进行生长繁殖,并对后者带来或强或弱的危害作用。A 拮抗B 寄生C 互生D 偏利共生

考题 多选题生物积累是指生物在其整个代谢活跃期通过吸收、吸附、吞食等各种过程,从周围环境中蓄积某些元素或难分解的化合物,以致随着生长发育,浓缩系数不断增大的现象,又称生物学积累。()A吸收B吸附C吞食D触摸