网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

4、如何理解批评思维的开放性?

A.批评不应该封闭在作品的“过去”之中,而应该更加注重描述“未来”。

B.批评无需考虑作者本身的意图,可以由批评家自由发挥。

C.批评是读者意识和作者意识的重合与重构。

D.批评的目标是虽然是从具体案例出发,但最终应该上升到某种普遍性。

E.批评的目的就是还原作者的意图。


参考答案和解析
ACD
更多 “4、如何理解批评思维的开放性?A.批评不应该封闭在作品的“过去”之中,而应该更加注重描述“未来”。B.批评无需考虑作者本身的意图,可以由批评家自由发挥。C.批评是读者意识和作者意识的重合与重构。D.批评的目标是虽然是从具体案例出发,但最终应该上升到某种普遍性。E.批评的目的就是还原作者的意图。” 相关考题
考题 如何理解法律思维?

考题 如何理解建筑批评是一种“生产性”的活动?() A、建筑批评写作可以直接获得报酬B、建筑的批评会促进某一栋建筑的建造C、建筑批评本身是具有开放性的实践活动D、建筑批评可以生产出建筑作品E、建筑批评和建筑设计一样需要创造性

考题 如何理解身体思维?

考题 如何理解语言和思维的关系? 

考题 如何理解思维和语言的关系?   

考题 如何正确理解法治思维与法律思维?二者各有什么特征?

考题 如何理解文学的批评方式?

考题 如何理解社会历史批评?

考题 如何理解审美批评?

考题 如何理解伦理道德批评?

考题 如何理解文学批评的审美功能?

考题 如何理解文学批评是“一种不断运动的美学”

考题 如何理解正面宣传与新闻批评的关系?

考题 如何理解新闻批评的舆论威力?

考题 问答题如何理解女权主义批评中的“女性意识”。

考题 问答题如何理解审美批评?

考题 问答题如何正确理解法律思维?

考题 问答题如何理解新闻批评的舆论威力?

考题 问答题如何理解正面宣传与新闻批评的关系?

考题 问答题如何理解语言学批评?

考题 问答题如何理解心理学批评?

考题 问答题如何理解文学批评的审美功能?

考题 问答题如何理解语言和思维的关系?

考题 问答题如何理解法律思维?

考题 问答题如何理解身体思维?

考题 问答题如何理解创新思维的特征?

考题 问答题如何理解文学批评?

考题 问答题如何理解毛泽东关于报纸批评的“三字方针”