考题
从思维的发展阶段来看,婴幼儿的思维分为( )三个阶段。
考题
孔德认为,人类智力发展包括三个阶段,即( )
A.传统阶段B.神学阶段C.形而上学阶段D.实证阶段
考题
()根据“人类智力发展的根本规律”，把人类社会变迁历程划分为军事阶段、过渡阶段和工业阶段，以此来解释人类社会变迁和进化历程。A、熊彼特B、奥格本C、孔德D、斯宾塞
考题
帕特发现儿童的游戏具有三个发展阶段,即第一阶段是_____________ ;
帕特发现儿童的游戏具有三个发展阶段，即第一阶段是_____________;
考题
孔德认为,人类社会历史的发展在本质上是人类精神或知识的发展。它经历了三个不同的阶段,这就是()。
A.辩证发展阶段B.原始阶段C.科学阶段D.神学阶段E.形而上学阶段
考题
孔德认为,人类思维方式或知识类型的发展经历了如下几个阶段()
A.神学阶段B.形而上学阶段C.实证阶段D.后实证阶段
考题
孔德把人类智力分为了三个阶段：分的是（）。A、神学阶段B、原始阶段C、形而上学阶段D、后现代发达阶段E、实证阶段
考题
孔德将人类社会变迁与进步的历史进程分为哪三个阶段？（）A、经济阶段B、文化阶段C、军事阶段D、过渡阶段E、工业阶段
考题
马克思把人类社会分为三个阶段，“人的自由全面发展”阶段是（）A、第一阶段B、第二阶段C、第三阶段D、第四阶段
考题
孔德将人类社会变迁与进步的历史进程分为哪三个阶段？
考题
法国学者根据儿童生理、心理发展的特点，把学前儿童和小学儿童分为三个阶段，其中第一阶段为（）A、基础学习期B、巩固期C、努力期D、前学习期
考题
马克思把人类社会分为三个阶段，其中第三个阶段是人对人、人对物的依附，是人的依赖关系。
考题
孔德认为人类知识发展经历了三个阶段，这三个阶段是？
考题
孔德认为人类知识发展经历了三个阶段，这三个阶段是什么
考题
孔德认为，人类智力发展包括三个阶段，即（）A、传统阶段B、神学阶段C、形而上学阶段D、实证阶段
考题
孔德以人类心智的发展为标准，将社会划分为哪几个阶段：（）A、军事阶段B、神学阶段C、形而上学阶段D、后工业阶段E、科学阶段
考题
多选题孔德把人类智力分为了三个阶段：分的是（）。A神学阶段B原始阶段C形而上学阶段D后现代发达阶段E实证阶段
考题
单选题马克思把人类社会分为三个阶段，“人的自由全面发展”阶段是（）A
第一阶段B
第二阶段C
第三阶段D
第四阶段
考题
判断题马克思把人类社会分为三个阶段，其中第三个阶段是人对人、人对物的依附，是人的依赖关系。A
对B
错
考题
问答题孔德认为人类知识发展经历了三个阶段，这三个阶段是什么
考题
单选题（）根据“人类智力发展的根本规律”，把人类社会变迁历程划分为军事阶段、过渡阶段和工业阶段，以此来解释人类社会变迁和进化历程。A
熊彼特B
奥格本C
孔德D
斯宾塞
考题
多选题孔德认为，人类智力发展包括三个阶段，即（）A传统阶段B神学阶段C形而上学阶段D实证阶段
考题
单选题法国学者根据儿童生理、心理发展的特点，把学前儿童和小学儿童分为三个阶段，其中第一阶段为（）A
基础学习期B
巩固期C
努力期D
前学习期
考题
问答题孔德认为人类知识发展经历了三个阶段，这三个阶段是？
考题
多选题孔德将人类社会变迁与进步的历史进程分为哪三个阶段？（）A经济阶段B文化阶段C军事阶段D过渡阶段E工业阶段
考题
问答题孔德将人类社会变迁与进步的历史进程分为哪三个阶段？
