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描述两个变量之间相关关系的统计量数是(  )。

A.集中量数
B.差异量数
C.地位量数
D.相关系数


参考答案

参考解析
解析:相关系数是描述变量之间相关程度的指标。
更多 “描述两个变量之间相关关系的统计量数是(  )。 A.集中量数 B.差异量数 C.地位量数 D.相关系数” 相关考题
考题 描述两个变量之间相关关系的统计量数是 ( )A.集中量数B.差异量数C.地位量数D.相关系数

考题 下列关于非线性相关的计量系数的说法,不正确的是( )。A.秩相关系数采用两个变量的秩而不是变量本身来计量相关性B.坎德尔系数通过两个变量之间变化的一致性反映两个变量之间的相关性C.秩相关系数和坎德尔系数能够刻画两个变量之间的相关程度D.秩相关系数和坎德尔系数能够通过各变量的边缘分布刻画出两个变量的联合分布

考题 下列关于非线性相关的计量系数的说法,不正确的是( )。 A.秩相关系数采用两个变量的秩而不是变量本身来计量相关性 B.坎德尔系数通过两个变量之间变化的一致性反映两个变量之间的相关性 C.秩相关系数和坎德尔系数能够刻画两个变量之间的相关程度 D.秩相关系数和坎德尔系数能够通过多个变量的边缘分布刻画出多个变量的联合分布

考题 以下关于统计变量的描述中正确的有( )。A.方差衡量的是变量的观测值如何围绕其平均值分布B.协方差用于表示两个变量之间的相互作用C.相关系数可以用来度量两个变量之间的相关程序D.相关系数等于0,说明两个证券之间没有相关性E.协方差越大,两个证券之间的相关性越大

考题 对样本量n=10的资料估计相关系数并进行假设检验,得tr A、两个变量之间不存在相关关系B、两个变量之间有线性相关关系的可能性小于5%C、尚不能认为两个变量之间存在相关关系D、两个变量之间的相关关系有统计学意义

考题 以下关于两变量关联性分析的描述中,错误的是( )。 A.相关分析的目的仅仅是要确认两个变量间是否具有线性相关关系B.回归分析的目的是通过因变量的给定值来估计或预测自变量的均值C.列联分析通过原始数据结构,揭示品质型变量之间以及品质型变量各种状态之间相关关系D.相关分析是研究两个变量之间相关关系密切程度的统计方法

考题 关于相关系数描述正确的是A.相关系数的取值在一1.00到+1.00之间,常用小数形式表示B.仅从相关系数值的大小来看,相关系数值越大,表示相关程度越密切C.当两个变量的相关系数达到1时,说明一个变量决定另一变量的大小D.两个变量的相关系数值是两个变量共变的比例

考题 下列关于相关系数的描述正确的是()。A:相关系数是度量两个变量之间的相关程度的指标 B:若两个变量的相关系数等于1,表示两个变量完全正线性相关 C:进行资产组合配置时,相关系数越大,分散风险的效果越好 D:相关系数绝对值越大,表明两个变量的相关程度越弱 E:分散风险效果最好的情况是投资组合的相关系数等于-

考题 根据2010—2017年的统计数据,我国国内生产总值和农村贫困人口规模的相关系数r=-0.975。关于这两个变量相关关系的说法,正确的有( )。A.两个变量之间存在正相关关系 B.两个变量之间不存在线性相关关系 C.两个变量之间完全相关 D.D两个变量之间高度相关 E.E两个变量之间存在负相关关系

考题 根据2010—2017年的统计数据,我国国内生产总值和农村贫困人口规模的相关系数r=-0.975。关于这两个变量相关关系的说法,正确的有( )。A.两个变量之间存在正相关关系 B.两个变量之间不存在线性相关关系 C.两个变量之间完全相关 D.两个变量之间高度相关 E.两个变量之间存在负相关关系

考题 关于相关系数的描述正确的是A.相关系数的取值在-1. 00到+1.00之间,常用小数形式表示 B.仅从相关系数值的大小来看,相关系数值越大,表示相关程度越密切 C.当两个变量的相关系数达到1时,说明一个变量决定另一变量的大小 D.两个变量的相关系数值是两个变量共变的比例

考题 描述两种或两种以上变量间相互关系的统计量是()A、差异量数B、相关量数C、地位量数D、集中量数

考题 如果变量X和变量Y之间的相关系数为1,说明两个变量之间存在()。A、微弱相关关系B、显著相关关系C、完全相关关系D、没有相关关系

考题 相关分析的对象主要是变量之间的相关关系,而相关关系泛指两个变量之间的相互依存关系。

考题 如果变量x和变量y之间的相关系数为﹣1,这说明两个变量之间是()。A、低度相关关系B、完全相关关系C、高度相关关系D、完全不相关

考题 散点图是描述变量之间关系的一种直观的方法,从相关图中大体上可以看出变量之间的关系形态及关系强度。 关于散点图,下列说法正确的是()。A、散点图中的点分布越集中,说明两个变量的相关性越强B、散点图中的点分布越均匀,说明两个变量的相关性越强C、若两个变量的变动方向相同,则为完全正相关D、如果各个观测点落在一条直线上,则为完全相关

考题 两个变量之间的相关系数等于0,是否说明这两个变量之间没有关系?

考题 描述两个变量之间相关关系的统计量数是( )。A、集中量数B、差异量数C、地位量数D、相关系数

考题 度量两个变量之间相关关系的统计量是()。A、基尼系数B、决定系数C、方差系数D、相关系数

考题 若两个变量之间的相关系数是-1,则这两个变量是()。A、负相关关系B、正相关关系C、不相关D、完全相关关系E、不完全相关关系

考题 下列关于非线性相关的计量系数的说法,不正确的是( )。A、秩相关系数采用两个变量的秩而不是变量本身来计量相关性B、坎德尔系数通过两个变量之间变化的一致性反映两个变量之间的相关性C、秩相关系数和坎德尔系数能够刻画两个变量之间的相关程度D、秩相关系数和坎德尔系数能够通过各变量的边缘分布刻画出两个变量的联合分布

考题 多选题相关分析是一种重要的商情分析工具。相关关系是指两个变量之间不精确、不稳定的变化关系。下面描述中错误的有()。A等级相关是指以等级次序排列或者以等级次序表示的变量之间的相关B质与量的相关是指一个变量为质,另一个变量为量,两者之间的相关C积差相关是指两个变量都是正态非连续变量,且两者之间呈线性关系D相关系数描述了两个变量间的密切程度,还揭示出二者内在本质联系

考题 单选题如果变量x和变量y之间的相关系数为-1,说明两个变量之间是()。A 高度相关关系B 完全相关关系C 完全不相关D 低度相关关系

考题 单选题当相关系数rO时表明 ( )A 两个变量之间存在正线性相关关系B 两个变量之间存在负线性相关关系C 两个变量为完全相关D 两个变量不完全相关

考题 单选题描述两个变量之间相关关系的统计量数是( )。A 集中量数B 差异量数C 地位量数D 相关系数

考题 多选题两个变量之间的相关系数r=0.91,则说明()A这两个变量之间是正相关B这两个变量之间存在着线性相关关系C对这两个变量之间的相关系数进行检验时使用t检验D对这两个变量之间的相关系数进行检验时使用F检验E这两个变量中一个变量增加一个单位时,另外一个变量随之增加0.91个单位

考题 单选题度量两个变量之间相关关系的统计量是()。A 基尼系数B 决定系数C 方差系数D 相关系数

考题 单选题当相关系数r>0时表明()A 两个变量之间存在正线性相关关系B 两个变量之间存在负线性相关关系C 两个变量为完全相关D 两个变量不完全相关