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(请给出正确答案)
儿童社会性发展的最高阶段是()
A内化
B模仿
C再现
D认同
参考答案
参考解析
略
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考题
儿童的社会发展中友谊发展阶段由低到高的阶段叙述正确的是A、未有友谊阶段、双向帮助阶段、单向帮助阶段、亲密的共享阶段、最高阶段B、未有友谊阶段、单向帮助阶段、亲密的共享阶段、双向帮助阶段、最高阶段C、未有友谊阶段、亲密的共享阶段、单向帮助阶段、双向帮助阶段、最高阶殷D、未有友谊阶段、单向帮助阶段、双向帮助阶段、亲密的共享阶段、最高阶段E、未有友谊阶段、亲密的共享阶段、双向帮助阶段、单向帮助阶段、最高阶段
考题
多选题学前儿童游戏理论研究的初步兴起阶段的发展特点是()A发现了游戏期现象B普遍重视游戏对于儿童社会性和情绪发展的价值出现了儿童游戏的最初的系统观察研究C普遍重视游戏对于学前儿童社会性和情绪发展的价值D发展出娃娃游戏这一典型的游戏疗法
考题
单选题儿童的社会发展中友谊发展阶段由低到高的阶段叙述正确的是A
未有友谊阶段、双向帮助阶段、单向帮助阶段、亲密的共享阶段、最高阶段B
未有友谊阶段、单向帮助阶段、亲密的共享阶段、双向帮助阶段、最高阶段C
未有友谊阶段、亲密的共享阶段、单向帮助阶段、双向帮助阶段、最高阶段D
未有友谊阶段、单向帮助阶段、双向帮助阶段、亲密的共享阶段、最高阶段E
未有友谊阶段、亲密的共享阶段、双向帮助阶段、单向帮助阶段、最高阶段
考题
单选题角色扮演法的三个阶段中,()是儿童社会性行为发展的最高层次。A
及时模仿B
认同C
简单再现D
内化
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