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简述语言障碍的类型。

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略
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考题 在传播过程中,人－社会系统的的障碍包括()。 A.语言障碍、符号障碍、观念障碍、心理障碍B.语言障碍、符号障碍、情绪障碍、心理障碍C.语言障碍、符号障碍、媒介障碍、心理障碍D.语言障碍、符号障碍、观念障碍、机械障碍
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考题 在幼儿语言障碍类型中，“说话节律不顺畅，夹杂复杂字音”是哪种语言障碍的症状?（ ） A．口吃 B．失语症 C．语言发展迟滞 D．发音异常
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考题 语言障碍包括()和书面语言障碍。
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考题 “沙箱游戏”主要针对()。 A.发展性语言障碍B.流畅性语言障碍C.发音性语言障碍D.选择性缄默
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考题 某脑血栓患者，经积极抢救治疗后，病情明显好转，但仍存在一定语言障碍。患者能说出水杯的用途，但不能正确说出“水杯”的名称，该患者属于下列哪种类型的语言障碍A.运动性失语 B.感觉性失语 C.失读 D.命名性失语 E.构音障碍
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考题 在学前儿童中，发生率最高的一种障碍类型是（）A语言障碍B生理发展障碍C听觉障碍D视觉障碍
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考题 简述语言障碍的分类。
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考题 语言障碍的类型包括（）异常、（）异常和（）异常。
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考题 患者，称呼物体名称的能力丧失，但能表达如何使用该物体，这种语言障碍类型属于（）A、运动性失语B、感觉性失语C、命名性失语D、失读E、失写
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考题 病人称呼物体名称的能力丧失，但能表达如何使用该物体，这种语言障碍类型属于（）A、运动性失语B、感觉性失语C、失写D、失读E、命名性失语
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考题 口吃属于语言障碍类型中的（）。A、发音障碍B、构音障碍C、声音障碍D、言语流畅性障碍
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考题 “沙箱游戏”主要针对（）。A、流畅性语言障碍B、发音性语言障碍C、选择性缄默D、发展性语言障碍
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考题 简述语言障碍儿童的特点。
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考题 在幼儿语言障碍类型中，“说话节律不顺畅，夹杂复杂字音”是哪种语言障碍的症状?（　）A、口吃B、失语症C、语言发展迟滞D、发音异常
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考题 简述构音性语言障碍的种类。
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考题 单选题功能性癔症引起的语言障碍属于（）A 器质性语言障碍B 功能性语言障碍C 发声障碍D 构音障碍E 失语症
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考题 单选题口吃属于语言障碍类型中的（）。A 发音障碍B 构音障碍C 声音障碍D 言语流畅性障碍
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考题 问答题简述语言障碍儿童的特点。
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考题 问答题简述语言障碍的形成因素。
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考题 问答题简述语言障碍的分类。
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考题 问答题简述语言障碍对儿童发展的影响。
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考题 单选题在幼儿语言障碍类型中，“说话节律不顺畅，夹杂复杂字音”是哪种语言障碍的症状?()A 口吃B 失语症C 语言发展迟滞D 发音异常
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考题 填空题语言障碍的类型包括（）异常、（）异常和（）异常。
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考题 单选题“沙箱游戏”主要针对（）。A 流畅性语言障碍B 发音性语言障碍C 选择性缄默D 发展性语言障碍
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考题 单选题在学前儿童中，发生率最高的一种障碍类型是（）A 语言障碍B 生理发展障碍C 听觉障碍D 视觉障碍
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