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简述早期发现和早期干预对特殊儿童重要意义。

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参考解析
略
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考题 学前特殊教育的理念有()。 A.特殊儿童的学前教育要在特殊机构完成。B.儿童都是平等的教育对象C.早期干预D.早期发现
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考题 学前特殊教育的评估是对学前特殊儿童与普通儿童进行鉴别,以确定()措施并检验其效果的综合过程。 A.早期教育B.早期矫治C.早期康复D.早期干预
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考题 简述各类特殊儿童的早期发现方法
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考题 简述听觉障碍儿童早期干预的观念。
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考题 违背近年来学前特殊教育发展趋势的是（）A视早期发现与早期干预B实行一体化融合教育C把特殊需要儿童安置到特殊学校D实行整合教
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考题 简述各类特殊儿童的早期发现反方法。
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考题 简述特殊教育早期干预的主要途径。
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考题 对一些特殊人群，要加强（），加大对重点特殊人群心理问题早期发现和及时干预力度，预防和减少极端事件的发生。A、心理疏导B、危机干预C、应急处置D、健康教育宣传
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考题 对特殊儿童进行早期诊断、早期教育和早期干预与训练是当代世界特殊教育发展的趋势。
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考题 试述特殊儿童早期干预的理论依据（举例）。
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考题 下列选项中，不符合近年来学前特殊教育发展趋势的是（）A、重视早期发现与早期干预B、实行一体化融合教育C、把特殊需要儿童安置到特殊学校D、实行整合教育
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考题 大多数学者认为特殊儿童早期干预的年龄（）岁比较合适。
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考题 如何进行特殊儿童的早期干预？
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考题 简述家庭对听障儿童的早期干预（父母在早期干预中的角色）。
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考题 简述早期发现和早期干预对特殊儿童发展的作用。
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考题 填空题大多数学者认为特殊儿童早期干预的年龄（）岁比较合适。
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考题 问答题简述各类特殊儿童的早期发现反方法。
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考题 多选题对一些特殊人群，要加强（），加大对重点特殊人群心理问题早期发现和及时干预力度，预防和减少极端事件的发生。A心理疏导B危机干预C应急处置D健康教育宣传
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考题 问答题如何进行特殊儿童的早期干预？
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考题 问答题简述听觉障碍儿童早期干预的观念。
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考题 单选题下列选项中，不符合近年来学前特殊教育发展趋势的是（）A 重视早期发现与早期干预B 实行一体化融合教育C 把特殊需要儿童安置到特殊学校D 实行整合教育
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考题 单选题违背近年来学前特殊教育发展趋势的是（）A 视早期发现与早期干预B 实行一体化融合教育C 把特殊需要儿童安置到特殊学校D 实行整合教
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考题 问答题简述家庭对听障儿童的早期干预（父母在早期干预中的角色）。
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考题 问答题简述早期发现和早期干预对特殊儿童重要意义。
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考题 问答题简述早期发现和早期干预对特殊儿童发展的作用。
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考题 判断题对特殊儿童进行早期诊断、早期教育和早期干预与训练是当代世界特殊教育发展的趋势。A 对B 错
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考题 问答题试述特殊儿童早期干预的理论依据（举例）。
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