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问答题
试述特殊儿童早期干预的理论依据(举例)。

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考题 学前特殊教育的理念有()。 A.特殊儿童的学前教育要在特殊机构完成。B.儿童都是平等的教育对象C.早期干预D.早期发现

考题 学前特殊教育的评估是对学前特殊儿童与普通儿童进行鉴别,以确定()措施并检验其效果的综合过程。 A.早期教育B.早期矫治C.早期康复D.早期干预

考题 尽可能将特殊儿童与正常儿童安排在一起接受教育,这符合特殊教育()原则。 A、零拒绝B、个别化教育C、正常化D、早期干预

考题 强制规定为儿童设置特殊车座属于儿童伤害预防干预措施中的哪一项?()A.教育干预B.工程干预C.强制干预D.经济干预

考题 简述听觉障碍儿童早期干预的观念。

考题 违背近年来学前特殊教育发展趋势的是()A视早期发现与早期干预B实行一体化融合教育C把特殊需要儿童安置到特殊学校D实行整合教

考题 有利于预防特殊儿童第二障碍的措施是()A早期教育环境的适宜性B第二障碍出现后及时干预C不让儿童出现障碍D家长注意观察

考题 简述早期发现和早期干预对特殊儿童重要意义。

考题 对特殊儿童进行早期诊断、早期教育和早期干预与训练是当代世界特殊教育发展的趋势。

考题 对视障儿童进行早期干预主要采用普通儿童的教育方法。

考题 试述特殊儿童早期干预的理论依据(举例)。

考题 下列选项中,不符合近年来学前特殊教育发展趋势的是()A、重视早期发现与早期干预B、实行一体化融合教育C、把特殊需要儿童安置到特殊学校D、实行整合教育

考题 大多数学者认为特殊儿童早期干预的年龄()岁比较合适。

考题 如何进行特殊儿童的早期干预?

考题 简述家庭对听障儿童的早期干预(父母在早期干预中的角色)。

考题 简述早期发现和早期干预对特殊儿童发展的作用。

考题 试述盆花矮化栽培的理论依据及其主要途径与方法,并举例说明。

考题 试述危机干预的早期对象

考题 填空题大多数学者认为特殊儿童早期干预的年龄()岁比较合适。

考题 问答题如何进行特殊儿童的早期干预?

考题 问答题试述盆花矮化栽培的理论依据及其主要途径与方法,并举例说明。

考题 单选题下列选项中,不符合近年来学前特殊教育发展趋势的是()A 重视早期发现与早期干预B 实行一体化融合教育C 把特殊需要儿童安置到特殊学校D 实行整合教育

考题 单选题违背近年来学前特殊教育发展趋势的是()A 视早期发现与早期干预B 实行一体化融合教育C 把特殊需要儿童安置到特殊学校D 实行整合教

考题 问答题简述家庭对听障儿童的早期干预(父母在早期干预中的角色)。

考题 问答题简述早期发现和早期干预对特殊儿童重要意义。

考题 问答题简述早期发现和早期干预对特殊儿童发展的作用。

考题 判断题对特殊儿童进行早期诊断、早期教育和早期干预与训练是当代世界特殊教育发展的趋势。A 对B 错