网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
简述行为塑造法的程序与原则。

参考答案

参考解析
更多 “简述行为塑造法的程序与原则。” 相关考题
考题 行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。( )

考题 行为塑造法

考题 简述散列式农村居民地的概括原则与程序。

考题 用来形成某个人目前还没有的行为的程序,从而使个体从不会到一步步学会一个新的行为,这是行为矫正中的()A隔离法B塑造法C消退法D代币制

考题 简述模仿示范的程序与原则。

考题 塑造法,即(),实质,是:个体行为不断接近目标行为,并最终作出目标行为的差别强化过程。

考题 简述程序教学的含义与教学设计的原则。

考题 基于社会学系和认知学习制约原则的技术有()A、示范疗法B、行为塑造法C、思维阻断法D、厌恶疗法

考题 行为塑造法主要涉及()的应用A、操作原则B、强化原则C、弱化原则D、惩罚原则

考题 试选择一种员工的不良行为,采用行为塑造法加以改变。

考题 通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是()。A、行为塑造法B、自我控制法C、强化法D、示范法

考题 行为塑造法的优点是可以使奖励的数量与学生良好行为的数量、质最相适应。

考题 简述人力资源规划制定的原则与程序。

考题 与普通司法行为相比,行政司法行为不同之处在于()。A、合法性原则B、效率原则C、程序适度原则D、司法终局原则

考题 问答题简述测评指标体系的设计原则与程序。

考题 问答题简述建立行为识别系统的原则和程序

考题 填空题塑造法,即(),实质,是:个体行为不断接近目标行为,并最终作出目标行为的差别强化过程。

考题 多选题基于社会学系和认知学习制约原则的技术有()A示范疗法B行为塑造法C思维阻断法D厌恶疗法

考题 单选题行为塑造法主要涉及()的应用A 操作原则B 强化原则C 弱化原则D 惩罚原则

考题 问答题简述程序教学的含义与教学设计的原则。

考题 判断题行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。( )A 对B 错

考题 名词解释题行为塑造法

考题 问答题简述行为塑造法的程序与原则。

考题 判断题行为塑造法的优点是可以使奖励的数量与学生良好行为的数量、质最相适应。A 对B 错

考题 问答题简述区别重要行为与不重要行为的原则。

考题 问答题试选择一种员工的不良行为,采用行为塑造法加以改变。

考题 问答题行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。